IESLAALGAIDA

Esta beca tiene la finalidad de atender desde un punto de vista educativo y económico las necesidades del alumnado que no obtenga la condición de beneficiario y quede excluido de la convocatoria de becas y ayudas al estudios de carácter general para estudios postobligatorios no universitarios del Ministerio competente en materia de educación, por el único motivo de no haber alcanzado la calificación establecida por dicho Ministerio para obtener una beca.

La beca pretende, así, facilitar la permanencia de este alumnado en el sistema educativo, compensando la ausencia de ingresos de las familias como consecuencia de la dedicación al estudio de la persona beneficiaria de la beca.

Las solicitudes se presentarán, preferentemente, en la Secretaría del centro docente donde se encuentre matriculado el alumno o alumna solicitante de la beca durante el curso académico 2017-2018.

http://juntadeandalucia.es/servicios/premios-concursos/detalle/77015.html

Gamificación: el aprendizaje divertido  😆 

En qué se basa esta técnica de aprendizaje. El modelo del juego funciona.

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

La idea general es que los juegos son divertidos, entretienen y nuestros adolescentes pasan tiempo  jugando sin cansarse. Por eso quizás debemos utilizar sus dinámicas para aplicarlas a la educación y ver si así la hacemos más divertida, entretenida y, de paso, “enganchamos” a nuestro alumnado.

Hay varias líneas de trabajo que persiguen “gamificar” la educación y las tres principales son;

• Utilizar de forma controlada los juegos.

• Utilizar los elementos característicos de los juegos:Los niveles, los puntos, las medallas, los objetos útiles acumulados, los marcadores o el interfaz.
• Re-diseñar un proceso de aprendizaje como si fuese un juego.

 Este curso, desarrollamos este proyecto piloto en algunas  de nuestras aulas, concretamente en los cursos de 1º, 2º y 3º de E.S.O y la materia de Ciencias Sociales en la que la profesora Raquel Millán Sánchez se convertirá en la Maestra del Juego y guía de Classcraft.

Estamos convencidos de su éxito pues en las pocas semanas que viene desarrollándose, ya está mostrando resultados muy satisfactorios.

https://www.youtube.com/watch?v=qzOTcf-o2RY