CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Y SU ENTORNO
El Instituto de Educación Secundaria LAS ENCINAS se encuentra en la localidad de Valencina de la Concepción, provincia de Sevilla.
Las enseñanzas que se imparten en el centro son las siguientes: Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Ciencias, Ciencias Sociales y Humanidades y Artes Plásticas.
El centro cuenta con 48 profesores, un responsable de la administración, dos conserjes y limpiadoras.
El Centro se enclava en una barriada residencial periférica de Valencina y recibe alumnado de la localidad y del pueblo cercano de Castilleja de Guzmán.
El Instituto tiene adscritos al CEIP Algarrobillo par la ESO y al IES Nuevo de Castilleja de Guzmán para el Bachillerato.
Dado que parte del alumnado procede de otras zonas de la localidad y que el alumnado de dos de los centros adscritos procede de centros de localidades vecinas, es necesario el uso del transporte escolar.
El horario del centro es de 8 a 14:30 en horario de mañana.
El edificio de la Calle García Lorca permanece abierto por las tardes para actividades relacionadas con el Plan de Acompañamiento, el Más Deporte, ensayos del Coro, reuniones varias y diversos usos.
El edificio principal cuenta con recursos TIC, biblioteca, pistas deportivas, gimnasio, aulas específicas de EPVA, Tecnología, Informática, Música, Laboratorio, también cuenta con un huerto y es el edificio usado por el Coro del centro para sus ensayos.
Los planes y proyectos que se llevan a cabo en el centro son los siguientes:
● Centro TIC
● Coro: Crecer Cantando Crecer Soñando
● Plan de Acompañamiento
● Plan de Igualdad
● Plan de Lectura
● Forma Joven
● Prácticas de grado de Psicopedagogía y Master de Secundaria
● Bibliotecas Escolares
● Más Deporte
● Plan de Salud laboral y PRL
● Proyecto Bilingüe
● Proyectos Erasmus
● Con Red
● Programa de Mediación entre iguales
El alumnado y sus familias proceden de todos los estamentos sociales, aunque predomina la clase media con un ISC (Índice Socioeconómico y Cultural) medio-alto. Estas circunstancias hacen que la estructura de una gran parte de ellas se ajuste a uno de los siguientes patrones:
● Familias nativas del pueblo.
● Familias de pueblos cercanos a Valencina.
● Familias procedentes de Sevilla.
● Familias de otras provincias y comunidades autónomas.
Un hecho destacable, dentro de la comunidad educativa, es la fuerte implicación y colaboración de la Junta Directiva de la A.M.P.A. en la vida del centro. Asimismo, cada año se comprueba que la participación de padres y madres en el seguimiento de sus hijos en el Centro aumenta: asistencia a reuniones de tutoría y orientación, visitas a la página web, uso de la plataforma PASEN, etc.
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