4º ESO

Los objetivos curriculares de 4º de ESO en Andalucía se centran en consolidar las competencias clave, la orientación para futuros estudios o la vida laboral, y la adquisición de conocimientos y habilidades en distintas áreas. Se busca que el alumnado asuma responsabilidades, desarrolle el pensamiento crítico, la competencia digital y la expresión en diversas lenguas, además de comprender y valorar su entorno, la cultura, las artes y la ciudadanía.

Objetivos generales de la etapa

- Ciudadanía y derechos: Asumir responsabilidades, conocer y ejercer derechos, practicar la tolerancia, la cooperación y el respeto a los derechos humanos y a la diversidad.
- Desarrollo personal y social: Fortalecer las capacidades afectivas, rechazar la violencia, resolver conflictos pacíficamente y valorar la diversidad sexual.
- Conocimiento y pensamiento crítico: Desarrollar habilidades para usar fuentes de información de forma crítica, concebir el conocimiento como integrado entre disciplinas y aplicar métodos de resolución de problemas.
- Lenguas: Comprender y expresarse con corrección oralmente y por escrito en castellano y en la lengua extranjera, además de iniciarse en el estudio de la literatura.
- Cultura y arte: Conocer, valorar y respetar la cultura propia y de otras personas, así como el patrimonio histórico-artístico y la diversidad de manifestaciones artísticas.
- Salud y medio ambiente: Valorar los hábitos de salud y consumo de forma crítica, cuidar el cuerpo, y contribuir a la conservación del medio ambiente y el respeto hacia otros seres vivos.

Objetivos específicos de 4º de ESO

Orientación: El curso tiene un carácter orientador para que el alumnado elija su futuro académico o profesional. Para ello, los centros pueden agrupar las materias en diferentes opciones que conduzcan a modalidades de Bachillerato o Formación Profesional.
Competencias: Se busca que el alumnado desarrolle la competencia ciudadana, la competencia emprendedora y la competencia en conciencia y expresiones culturales.
Habilidades: Se promueve la capacidad de planificar objetivos a medio plazo y utilizar la metacognición para aprender de los errores.

Objetivos en áreas concretas

Lengua: Se busca la comprensión y expresión de textos complejos y la iniciación al estudio de la literatura, así como el desarrollo de la argumentación.
Geografía e Historia: Se pretende que el alumnado investigue y elabore productos sobre problemas geográficos, históricos y sociales, utilizando fuentes fiables y desarrollando un pensamiento crítico y respetuoso.
Ciencias: Se promueve la concepción del conocimiento científico como un saber integrado y el conocimiento de los métodos para identificar problemas en los distintos campos del saber.
Matemáticas: Se puede elegir entre Matemáticas A (Académicas) o Matemáticas B (Aplicadas), según las necesidades y objetivos del alumnado. Se busca que el alumnado desarrolle la capacidad de planificar a medio plazo y de aplicar los conocimientos adquiridos en diferentes contextos.