Departamento de Informática IES Lucus Solis Blog
Aquí tenéis algunas de las propuestas creativas de nuestro alumnado de la optativa de «Creación Digital» de primero de bachillerato. Mediante el lenguaje de programación «processing» han realizado estas animaciones tan interesantes que podrían...
El periodo de Formación Dual es, sin duda, el salto más emocionante para nuestro alumnado. Es el momento de dejar atrás las máquinas virtuales del aula para enfrentarse a infraestructuras críticas reales. Hoy nos sentamos...
Nuestro alumno Jesus Rincón de 2º de asir ha entrevistado a Jose Manuel Soriano, CEO de Inerco, empresa colaboradora con nuestro centro acogiendo al alumnado en la realización de las prácticas de formación DUAL. ...
El alumnado de 2º de ASIR recibió el pasado 26 de enero una sesión formativa sobre el ecosistema Microsoft Azure. La ponencia fue impartida por José Manuel Castillo, experto en MS-365 de la consultora...
Siempre es grato cuando antigu@s alumn@s del instituto nos hacen una visita. En esta ocasión nos visitó Lorenzo, antiguo alumno de este ciclo, en concreto de la promoción 2018-2020. Lorenzo ha podido contar los...
Gonzalo García Prieto, en la especialidad de Administración de sistemas informáticos en red, ha representado a nuestro centro en la competición Andalucía Skills desarrollada en Jaén del 24 al 28 de Marzo. Ha sido...
Siempre es grato que nos visite antiguo alumnado para compartir sus experiencias y contarnos como les va en lo personal y lo profesional. Es bonito ver que hemos sido capaces de formar y dar...
Entre los días 8 y 14 de noviembre nos han visitado 25 alumnos/as y dos profesores/as de Italia, dentro de un programa de intercambio con nuestro alumnado. Uno de los talleres a los que...
El alumno Gonzalo García, ultima su preparación para la competición del Andalucía Skills 2025, que se realizará la semana del 24 al 28 de Noviembre. La preparación de la prueba se ha realizado en...
Nuestro alumnado de 2º de asir en el módulo de Implantación de Aplicaciones Web (módulo bilingüe) han realizado sus proyectos con la temática de Halloween, hechos en inglés y debían ser realizados usando el...