noviembre 2025

MATEMÁTICAS: Examen del tema 3.

LENGUA: Hoy vamos a estudiar las lenguas de España. Para ello vemos el vídeo y realizamos los ejercicios:

• 3 de la página 34
• 1 y esquema de las páginas 35.

PLÁSTICA:

MATEMÁTICAS: . Hoy realizamos los siguientes problemas en el cuaderno:

• Ejercicios 6 y 7 de la página 47.
• Ejercicios 7 y 8 de la página 49.
• Ejercicio 5 de la página 50.

C.MEDIO: Hoy seguimos con la exposición de los trabajos.

LENGUA: Hoy continuamos con el cuadernillo de escritura:

• Cuadernillo de escribir 4_1_20_25.

También hemos leído nuestro libro de la biblioteca.

LENGUA: Hoy hemos realizado el examen del dictado. Después hemos realizado el ejercicio 1 de la página 32-33.

MATEMÁTICAS: Hoy seguimos con los ejercicios que tenemos que entregar en el examen. Recordamos que son los siguientes:

• Copiar el cuadro azul de la página 44.
• Ejercicio 2 de la página 54.
• Ejercicio 6 de la página 45.
• Ejercicios 2 y 3 de la página 48.
• Ejercicios 6 y 7 página 51.
• Ejercicios 9, 10 y 11 de la página 54.

AT. EDUCATIVA: Seguimos con el cuadernillos de actividades posterior al visionado de la película:

• Cuadernillo El chico y la garza.

MATEMÁTICAS: Hoy mandamos los ejercicios que tenemos que entregar el próximo viernes:

• Copiar el cuadro azul de la página 44.
• Ejercicio 2 de la página 54.
• Ejercicio 6 de la página 45.
• Ejercicios 2 y 3 de la página 48.
• Ejercicios 6 y 7 página 51.
• Ejercicios 9, 10 y 11 de la página 54.

C.MEDIO: Hoy hemos realizado el examen. Después hemos expuesto algunos trabajos.

AT. EDUCATIVA: Hoy hemos:

• Entregado el cuadernillo anterior (El castillo ambulante) con su calificación.
• Hemos terminado de ver la película El chico y la garza.
• Hemos entregado para hacer el cuadernillo del El chico y la garza.

MATEMÁTICAS: Empezamos con ejercicios de refuerzo. El próximo viernes tenemos el examen del tema 3 de matemáticas. Hoy realizamos los ejercicios del 1 al 8 de la página 54.

LENGUA: Hoy copiamos la segunda parte del dictado (la que está en cursiva)que realizaremos el próximo lunes :

Había una vez un niño llamado Marcos que iba al colegio todos los días con su hermana. A veces tomaban el autobús, y otras veces iban en bicicleta, porque su casa estaba bastante cerca. Le gustaba escribir, hacer dibujos y jugar al fútbol con su amigo Luis. Su balón siempre terminaba arriba de los árboles o abajo de los bancos del parque, pero él lo recuperaba con una sonrisa.

Yo recuerdo que ayer fue un buen día: Marcos hizo sus deberes y luego jugó en el columpio. Hoy está preparando una redacción sobre las estaciones del año. En invierno, decía, hay nieve y frío; en primavera, las flores crecen y todo va bien; en verano, disfruta del mar y de los barcos durante las vacaciones; y en otoño, las hojas caen y el viento sopla fuerte.

Un día, su padre, que era un hombre muy trabajador, le enseñó cómo trabajar en equipo. Le dijo: “Marcos, si haces las cosas con cariño, todo saldrá bien”. Desde entonces, él siempre ayudaba en casa.

En Navidad, fueron en avión a visitar a sus abuelos. Allí, conoció a un caballo muy bonito y soñó con correr una carrera con él. Dijo: “Ahora ya sé que quiero ser jinete”.

Y así, entre juegos, estudios y sueños, Marcos aprendió que la vida tiene momentos buenos, otros no tanto, pero que lo importante es disfrutar de cada día, hasta el siguiente.

C.MEDIO: Hoy seguimos con los trabajos. E:ntregar en una cartulina

1. Hábitos para cuidar el aparato digestivo. (1, 5, 9, 13, 17, 21 y 25)
2. Hábitos para cuidar el aparato respiratorio.(2, 6,10  14, 18 y 22)
3. Hábitos para cuidar el aparato circulatorio. (3, 7, 11, 15, 19 y 23)
4. Hábitos para cuidar el aparato excretor. (4, 8, 16, 12, 16, 20 y 24)

MATEMÁTICAS: Hoy terminamos la ficha de cálculo:

• Operaciones02

LENGUA: Hoy hemos repasado la tilde en hiatos y diptongos con esta ficha:

• Ficha de tildes en diptongos e hiatos

PLÁSTICA: Hoy aprendemos a dibujar una ciudad:

C.MEDIO: Hoy corregimos las preguntas. El próximo martes tenemos el examen de las mismas. Después hemos mandado entregar en una cartulina

1. Hábitos para cuidar el aparato digestivo. (1, 5, 9, 13, 17, 21 y 25)
2. Hábitos para cuidar el aparato respiratorio.(2, 6,10  14, 18 y 22)
3. Hábitos para cuidar el aparato circulatorio. (3, 7, 11, 15, 19 y 23)
4. Hábitos para cuidar el aparato excretor. (4, 8, 16, 12, 16, 20 y 24)

MATEMÁTICAS: Hoy realizamos los siguientes ejercicios de resolución de problemas:

• Cuadernillo de problemas (3-4)

LENGUA:

EXCURSIÓN: Hoy vamos de excursión al centro cívico a ver una obra de teatro:

• La Currita, el Charli y el empollón Alvarito

MATEMÁTICAS: Hoy hemos trabajado las potencias de base 10. Para ello hemos mandado realizar los ejercicios del 1 al 3 y el 6 de las páginas 50 y 51 y ver este vídeo explicativo.

LENGUA: Hoy hemos explicado la tilde en hiatos y diptongos, para ello hemos realizado los ejercicios del 1 al 6 de las páginas 36 y 37 del libro de lengua. Para ello se hace entrega de esta ficha en forma de diagrama de flujo:

• Ficha de las tildes en hiatos y diptongos.

Y ponemos este vídeo explicativo:

Y recordamos este otro por si no quedaba claro el concepto de hiato y diptongo del curso pasado:

C.MEDIO: Hoy daremos respuestas a las siguientes preguntas y vemos el siguiente vídeo:

• ¿Cuáles son los 3 sectores que conforman la actividad económica?
• ¿Qué es el sector primario en la economía?
• ¿Qué tipos de agricultura existe en el sector primario? Pon un ejemplo de cultivo en España que sea característico en cada una de ellas.
• Explica los tipos de ganadería que existen en España y cuál destaca más
• ¿Qué tipos de pesca existen en el sector primario? Pon un ejemplo de pez que en España que sea característico en cada una de ellas.
• ¿Cuáles son los sectores más importantes en el sector secundario?
• ¿Qué 2 tipos de energía existen en el sector secundario? Pon ejemplos de ambas.
• ¿Cuáles son los 3 tipos de industria en el sector secundario? Pon un ejemplo de cada una de ellas.
• ¿Qué es el sector terciario?
• Cita los 3 tipos de actividades del sector terciario que destacan en España.
• Haz un esquema de las 2 páginas.

MATEMÁTICAS: Hoy aprendemos las raíces cuadradas. Para ello vemos el siguiente vídeo y realizamos los ejercicios del 1 al 4 y el 6 de las páginas 48 y 49.

AT. EDUCATIVA: Hoy entregamos los premios del II Concurso de los Cuentos de Terror de la Biblioteca Escolar Teresa Torres de nuestro centro.

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos los cuadrados y los cubos de un número. Para ello realizamos los ejercicios del 1 al 4 de las páginas 46 y 47.

LENGUA: Realizamos el siguiente copiado:

Había una vez un niño llamado Marcos que iba al colegio todos los días con su hermana. A veces tomaban el autobús, y otras veces iban en bicicleta, porque su casa estaba bastante cerca. Le gustaba escribir, hacer dibujos y jugar al fútbol con su amigo Luis. Su balón siempre terminaba arriba de los árboles o abajo de los bancos del parque, pero él lo recuperaba con una sonrisa.

Yo recuerdo que ayer fue un buen día: Marcos hizo sus deberes y luego jugó en el columpio. Hoy está preparando una redacción sobre las estaciones del año. En invierno, decía, hay nieve y frío; en primavera, las flores crecen y todo va bien; en verano, disfruta del mar y de los barcos durante las vacaciones; y en otoño, las hojas caen y el viento sopla fuerte.

Un día, su padre, que era un hombre muy trabajador, le enseñó cómo trabajar en equipo. Le dijo: “Marcos, si haces las cosas con cariño, todo saldrá bien”. Desde entonces, él siempre ayudaba en casa.

En Navidad, fueron en avión a visitar a sus abuelos. Allí, conoció a un caballo muy bonito y soñó con correr una carrera con él. Dijo: “Ahora ya sé que quiero ser jinete”.

Y así, entre juegos, estudios y sueños, Marcos aprendió que la vida tiene momentos buenos, otros no tanto, pero que lo importante es disfrutar de cada día, hasta el siguiente.