LENGUA: Hoy hemos trabajado vocabulario, para ello hemos realizado las actividades del 1 al 3 de la página 102 del libro.

MATEMÁTICAS: Hoy hemos seguido trabajando contenidos de las medidas, para ello hemos realizado los ejercicios del 1 al 5 de la página 118 y 119.

LENGUA: Hoy vamos a seguir trabajando la expresión escrita, para ello vamos a trabajar el siguiente cuadernillo:

• Cuadernillo de expresión escrita 6_14-19

MATEMÁTICAS: Seguimos trabajando la resolución de problemas, para ello vamos a trabajar las siguientes páginas 23 y 24 del cuadernillo:

• Cuadernillo de problemas 23-24

CIENCIAS: Hoy hemos tenido examen de ciencias.

RECUERDA: Mañana tenemos el último examen de ciencias. Para ello tendremos 4 preguntas cortas, 4 preguntas tipo test y una pregunta larga de las 4 que hay. Este es el contenido a estudiar:

• ¿Qué es una actividad económica?
  • Definición: es un proceso mediante el que se producen e intercambian productos para que las personas puedan satisfacer una necesidad o deseo. 
  • Cita las 3 fases: Tiene tres fases: producción, distribución y consumo.
  • Explica los 3 sectores de la economía: Según estas fases, los trabajos se pueden agrupar en tres sectores: primario, secundario y terciario.
    • El sector primario obtiene productos de la naturaleza: agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal.
    • El sector secundario transforma productos naturales en elaborados o semielaborados: minería, artesanía e industria.
    • El sector terciario presta servicios a las personas: comercio, transporte, turismo, sanidad, enseñanza…
• ¿Quién realiza la actividad económica?
  • Cita los 3 elementos: La actividad económica la llevan a cabo las empresas y las personas y familias.
  • Explica como la empresa realiza la actividad económica: Las empresas son asociaciones de una o varias personas que producen productos para producir un beneficio económico (dinero)
  • Nombra los tipos de empresa según sus trabajadores: Pequeñas (Menos de 50 trabajadores); medianas (entre 50 y 250 trabajadores) y grandes (Mas de 250 trabajadores)
  • Explica como las personas y las familias realizamos actividades económicas: Las personas y las familias son consumidores porque compran productos a las empresas para satisfacer sus necesidades (luz, agua, comida, ropa…). Al consumir producimos gastros
  • Explica los tipos de gastos que tienen una familia: Los tipos de gastos son:
    • Fijos: Se producen siempre (alquiler, hipoteca, internet…)
    • Variables: Se producen pero su precio cambia (luz, agua, comida, ropa…)
    • Inesperados: Son gastos que se producen de forma ocasional (averías, dentista, roturas 
• ¿Qué necesitamos para la actividad económica?
  • Explicamos la relación entre el dinero y su uso: Para consumir los productos y bienes que necesitamos, hacemos uso del dinero. Este puede ser en forma de billetes o monedas.
  • Explicamos como se compraba antes. Antiguamente, este proceso se realizaba a través  del trueque que consistía en el intercambio de productos o servicios
  • Explicamos las distintas formas de comprar ahora. En la actualidad, lo que compramos podemos pagarlo de varias formas: con dinero en efectivo (monedas, billetes), con tarjeta de crédito, con el teléfono móvil (Bizum), por transferencia bancaria…
• Explica 5 consejos para hacer un buen uso del dinero: Escribes 5 frases para un buen uso del dinero:
  •  El dinero no es ilimitado y hay que realizar un esfuerzo para conseguirlo.
  •  Se debe comprar lo que realmente se necesite.
  •  Es importante ahorrar, es decir, guardar algo de dinero para hacer uso de él ante una necesidad futura.
  • Los productos tienen un precio, unos valen más que otros; por ello, es importante comparar.
  • La publicidad da a conocer los productos nuevos y busca su consumo. Por eso, no nos puede influir en exceso y debemos hacer un consumo inteligente y responsable.

LENGUA: Hoy hemos estado repasando las categorías gramaticales básicas. Para ello hemos corregido las páginas 5-6 del cuadernillo que enlazo justo debajo y hemos realizado la siguiente página (7)

Cuadernillo categorías gramaticales básicas 7

MATEMÁTICAS: Hoy empezamos un tema nuevo. Para ello hemos leído la página 116, realizado las actividades 1, 2 y 4. Y completado la siguiente ficha:

• Ficha de las medidas corporales.

AT. DIVERSIDAD: Hoy hemos seguido trabajando el mismo cuadernillo que la semana pasada:

• Cuadernillo de viñetas 4-5.

LENGUA: Hoy hemos estado trabajando comprensión lectora, para ello hemos leído la lectura de las páginas 99 y 100 y mandamos realizar las actividades de la 1 a la 5 de dichas páginas.

C. MEDIO: Debemos entregar un pasapalabra el próximo viernes del tema 7.

DÍA DE LA MUJER: Hoy visualizado este vídeo para comprender porque el día 8 de marzo se celebra el día internacional de la mujer:

MATEMÁTICAS: Hoy hemos realizado el examen de matemáticas

LENGUA: Hoy hemos trabajado el siguiente dictado.

C. MEDIO: Contestamos a las preguntas del pasado miércoles:

• ¿Qué es una actividad económica?
  • Definición: es un proceso mediante el que se producen e intercambian productos para que las personas puedan satisfacer una necesidad o deseo. 
  • Cita las 3 fases: Tiene tres fases: producción, distribución y consumo.
  • Explica los 3 sectores de la economía: Según estas fases, los trabajos se pueden agrupar en tres sectores: primario, secundario y terciario.
    • El sector primario obtiene productos de la naturaleza: agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal.
    • El sector secundario transforma productos naturales en elaborados o semielaborados: minería, artesanía e industria.
    • El sector terciario presta servicios a las personas: comercio, transporte, turismo, sanidad, enseñanza…
• ¿Quién realiza la actividad económica?
  • Cita los 3 elementos: La actividad económica la llevan a cabo las empresas y las personas y familias.
  • Explica como la empresa realiza la actividad económica: Las empresas son asociaciones de una o varias personas que producen productos para producir un beneficio económico (dinero)
  • Nombra los tipos de empresa según sus trabajadores: Pequeñas (Menos de 50 trabajadores); medianas (entre 50 y 250 trabajadores) y grandes (Mas de 250 trabajadores)
  • Explica como las personas y las familias realizamos actividades económicas: Las personas y las familias son consumidores porque compran productos a las empresas para satisfacer sus necesidades (luz, agua, comida, ropa…). Al consumir producimos gastros
  • Explica los tipos de gastos que tienen una familia: Los tipos de gastos son:
    • Fijos: Se producen siempre (alquiler, hipoteca, internet…)
    • Variables: Se producen pero su precio cambia (luz, agua, comida, ropa…)
    • Inesperados: Son gastos que se producen de forma ocasional (averías, dentista, roturas 
• ¿Qué necesitamos para la actividad económica?
  • Explicamos la relación entre el dinero y su uso: Para consumir los productos y bienes que necesitamos, hacemos uso del dinero. Este puede ser en forma de billetes o monedas.
  • Explicamos como se compraba antes. Antiguamente, este proceso se realizaba a través  del trueque que consistía en el intercambio de productos o servicios
  • Explicamos las distintas formas de comprar ahora. En la actualidad, lo que compramos podemos pagarlo de varias formas: con dinero en efectivo (monedas, billetes), con tarjeta de crédito, con el teléfono móvil (Bizum), por transferencia bancaria…
• Explica 5 consejos para hacer un buen uso del dinero: Escribes 5 frases para un buen uso del dinero:
  •  El dinero no es ilimitado y hay que realizar un esfuerzo para conseguirlo.
  •  Se debe comprar lo que realmente se necesite.
  •  Es importante ahorrar, es decir, guardar algo de dinero para hacer uso de él ante una necesidad futura.
  • Los productos tienen un precio, unos valen más que otros; por ello, es importante comparar.
  • La publicidad da a conocer los productos nuevos y busca su consumo. Por eso, no nos puede influir en exceso y debemos hacer un consumo inteligente y responsable.

LENGUA: Hoy tenemos el examen del tema 5.

MATEMÁTICAS: Ejercicios de repaso del tema para el examen de mañana:

• Ejercicio 2 y 3 de la página 82.
• Ejercicio 5 de la página 85.
• Ejercicios 3 y 4 de la página 87.
• Ejercicio 2 de la página 90.
• 7498 – 4659 =
• 6893 x 52 =
• Ejercicio 4 de la página 91.
• Ejercicio 5 de la página 87.

MATEMÁTICAS: Corregimos los ejercicios de ayer y explicamos el concepto de fracción de una cantidad. Para afianzar contenidos realizamos los ejercicios del 1 al 4 de las página 90 y 91.

LENGUA: Hoy hemos realizado ejercicios de repaso de categorías gramaticales básicas. Para ello hemos realizado:

• Cuadernillo categorías gramaticales básicas (5-6) 

CIENCIAS: Hoy tenemos el examen de ciencias del transporte y de del comercio. El que termina va contestando las siguientes preguntas. Poco a poco vamos a ir contestando preguntas con mayor extensión:

• ¿Qué es una actividad económica?
  • Definición:
  • Cita las 3 fases:
  • Explica los 3 sectores de la economía
• ¿Quién realiza la actividad económica?
  • Cita los 3 elementos.
  • Explica como la empresa realiza la actividad económica.
  • Nombra los tipos de empresa según sus trabajadores.
  • Explica como las personas y las familias realizamos actividades económicas.
  • Explica los tipos de gastos que tienen una familia.
• ¿Qué necesitamos para la actividad económica?
  • Explicamos la relación entre el dinero y su uso.
  • Explicamos como se compraba antes.
  • Explicamos las distintas formas de comprar ahora.
• Explica 5 consejos para hacer un buen uso del dinero
  • Escribes 5 frases para un buen uso del dinero.

MATEMÁTICAS: Hoy hemos trabajado los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 88 y 89.

LENGUA: Hoy hemos corregido los ejercicios de ayer porque mañana tenemos examen del tema 5

INFORMACIÓN IMPORTANTE: Deben tener en cuenta los siguientes días que tienen examen:

• Ciencias: Miércoles (preguntas del transporte y del comercio)
• Lengua: Jueves. Tema 5
• Matemáticas: Viernes. Tema 5

AT. DIVERSIDAD: Vamos a trabajar determinados valores completando las viñetas del siguiente cuedernillo:

• Cuadernillo de viñetas 2-3.

LENGUA: Hoy hemos realizado una ficha de repaso para el examen del jueves. (Tema 5 del libro)

C.MEDIO: Hoy hemos corregido las preguntas que teníamos pendientes del viernes pasado. El miércoles tendremos examen. Este ha sido el resultado:

• ¿Qué es el comercio? Es la actividad en la que se vende o compra cualquier producto con el fin de obtener un beneficio.
• ¿Qué diferencia hay entre comerciante y consumidor? Las personas que participan en la actividad de comprar y vender se llaman comerciantes si venden y consumidores si compran.
• Explica que es comercio interior y comercio exterior. Comercio interior es cuando el comercio se realiza dentro de un mismo país y el comercio de exterior es cuando comercian 2 países distintos
• ¿Qué diferencia hay entre importación y exportación? Importación es comprar productos o bienes a otro país y exportar es vender productos o bienes a otro país.
• ¿En qué 3 tipos de espacio se realiza la actividad comercial? Los personas pueden realizar la actividad comercial (comprar y vender) en 3 espacios:
  • Almacenes: Aquí los comerciantes compran productos para luego venderlos más caros en sus tiendas y así ganar dinero.
  • Grandes superficies comerciales: Venden gran variedad de productos. Pueden ser supermercados, hipermercados o centros comerciales.
  • Tiendas pequeñas: Están especializadas en un tipo de productos. Sus dueños son los que compran en almacenes (fruterías, pescaderías, librerías…)

LENGUA: Hoy hemos corregido los ejercicios 2 y 3 de la página 90. Y antes hemos visto este vídeo para realizar las actividades de la página 91

MATEMÁTICAS: Hoy hemos corregido las actividades que teníamos pendiente y después hemos realizado los ejercicios del 1 al 4 de las páginas 86 y 87. Antes hemos visto el siguiente vídeo como explicación:

CIENCIAS: Hoy hemos mandado realizar los siguientes ejercicios:

• ¿Qué es el comercio?
• ¿Qué diferencia hay entre comerciante y consumidor?
• Explica que es comercio interior y comercio exterior.
• ¿Qué diferencia hay entre importación y exportación?
• ¿En qué 3 tipos de espacio se realiza la actividad comercial?