Un plan de centro es el documento que refleja la identidad de un centro educativo y concreta su autonomía pedagógica, de gestión y organizativa. Generalmente, se compone de tres partes principales: el Proyecto Educativo, el Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF) y el Plan de Gestión. Cada sección se encarga de diferentes aspectos de la gestión del centro, como los objetivos pedagógicos, las normas de convivencia y la distribución de recursos.
I.PROYECTO EDUCATIVO
1.OBJETIVOS PROPIOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
1.1.DOCUMENTO EXENCIÓN FRANCÉS
2.LÍNEAS DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
3.COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
4.CRITERIOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
5.LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEL ALUMNADO
6.LA FORMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
7.ORGANIZACIÓN DE LOS REFUERZOS Y RECUPERACIONES
9.EL PROCEDIMIENTO PARA SUBSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS Y DE CONVIVENCIA
12.DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN EL TIEMPO ESCOLAR
12.1.ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
13.PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN INTERNA
14.CRITERIOS DE AGRUPAMIENTOS Y ASIGNACIÓN DE TUTORÍAS
15.CRITERIOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
16.PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
