¡Buenas a todos y a todas! Comenzamos con una UDI dedicada a la profundización y desarrollo de la cualidad motriz del ritmo a través del Baile y algunas técnicas novedosas.
Para ello vamos a participar de dos proyectos muy interesantes. El primero de ellos relativo a la Apef Adal (Asociación de Profesores de Educación Física), y el segundo de ellos a movimiento international «One Billion Rising» a través de su proyecto «Break the Chain» para la igualdad de todas las personas.
La música ejerce un efecto estimulante en lo psíquico y en lo motriz, además de ser un componente social y cultural enorme, a través de la danza y el canto. Además se pueden establecer la armonía, la melodía y el ritmo como los elementos básicos de la música.
En base a ello, en lo que respecta a nuestra materia tanto la danza como el ritmo (cualidad motriz) serán elementos esenciales en la educación del movimiento del alumnado, que permitirá dentro del contexto social actual, atender a un proceso formativo orientado a la mejora de la salud de base a los objetivos didácticos previstos.
Por último, esta Unidad buscará desarrollar un pensamiento crítico y de ciudadanía activa en el alumnado, a través de acciones de «Artivismo» vinculadas con su entorno y realidad social.
Objetivos de aprendizaje
- Recordar elementos clave para el solfeo y la percusión motriz y ponerlos en práctica.
- Conocer nuevos estilos de bailes latinos y novedosos.
- Establecer relaciones interpersonales basadas en valores de cooperación, acuerdos, respeto e igualdad; en un contexto de interés hacia todo tipo de manifestaciones culturales.
- Participar en actividades basadas en el ritmo como vía para potenciar las posibilidades expresivas y de comunicación.
- Profundizar en la capacidad de utilizar los recursos expresivos del cuerpo mediante la exploración y experimentación de sus posibilidades.
- Conocer alternativas para el desarrollo de la condición física y para el disfrute del tiempo libre.
- Diseñar y organizar montajes rítmicos propios desde la construcción social y la responsabilidad individual.
- Dominar habilidades específicas rítmicas, dirigidas a satisfacer necesidades motrices propias.
- Ejecutar ritmos y bailes sencillos valorando su importancia de transmisión cultural desde una perspectiva global.