UNIVERSO LORCA: «RECITAL POÉTICO EN EL IES PARA USUARIOS DEL CENTRO DE DISCAPACITADOS DE IZNALLOZ» Algunos alumnos de 3º de ESO: Fátima Gutiérrez, Jose Carlos y Rubén Santiago, y de 2º de Bachillerato (Alejandra...
UNIVERSO LORCA;:»RECITAL POÉTICO EN EL CENTRO DE MAYORES DE IZNALLOZ» Lorca y su poesía ha sido llevado al centro de personas mayores de Iznalloz para alegrar la mañana de los que nos han cuidado...
RECITADO DE POEMAS DE LORCA A PERSONAS DISCAPACITADAS DEL CENTRO DE IZNALLOZ Día 15 de diciembre de 2022. Hoy hemos celebrado la primera jornada de «Di-capacidad»; para ello, hemos contado con la visita de...
Los profesores Manuel y Raúl han preparado junto al grupo de 1ºESO A un tabú científico. Con esta actividad han pretendido poner en juego la capacidad comunicativa del alumnado, haciendo que tengan que describir...
El amor nos acompaña siempre: nos afecta, nos desvela, nos alimenta, nos alienta, nos consume por dentro y nos consuma como seres humanos. Es la experiencia universal que toca a todos, y por eso...
¡Paz, paz, paz! Paz luminosa. Una vida de armonía sobre una tierra dichosa.» «Paz sin fin, paz verdadera. Paz que al alba se levante y a la noche no se muera. Rafael Alberti. ...
La designación del 16 de diciembre como festividad andaluza de la lectura no es casual, sino que atiende al recuerdo del encuentro que, en esa misma fecha del año 1927, mantuvieron Federico García Lorca, Rafael...
¡Ha llegado la Fiesta de todos Los Santos! En 2º de ESO B lo hemos pasado genial en la materia de Lengua, preparando nuestras leyendas y ataúdes en papel, para posteriormente enterrarlas. A partir de...
Victoria Peinado Espinosa y Lara García Bello Actividad realizada gracias a l financiación recibida por el Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Alumnos de 3 de l ESO han producido grabado y...
Durante el segundo trimestre, hemos trabajado en clase los textos argumentativos, su estructura, su formación y los diferentes tipos de argumentos. Para culminar nuestra tarea, el alumnado de 4º ESO E fue dividido en...
