«LA II GUERRA MUNDIAL Y LA NUEVE»
Constando oficialmente el estado de guerra que por desgracia existe entre Inglaterra, Francia y Polonia de un lado, y Alemania de otro, se ordena, por el presente...
Categoría: Proyectos
PROCESO DE HOMINIZACIÓN – PROCESO DE HUMANIZACIÓN
En la Prehistoria comenzamos siendo primates, pero ocurrieron acontecimientos que nos llevaron a ser la especie que somos actualmente. Se produjeron dos procesos diferentes. El proceso de...
«La rebeldía no es una agresión, sino ser honesto con lo que llevas dentro en cada momento» (ENRIQUE MORENTE)
El pasado jueves 4 de abril se celebraron en nuestro instituto las III Jornadas de Memoria histórica y democrática de los Montes Orientales. Las jornadas fueron inauguradas...
EL MONARCA DE LAS SOMBRAS
Título: “El monarca de las sombras” Autor: Javier Cercas Editorial: De Bolsillo ISBN: 978-84-663-4755-6 Año y lugar de la edición del ejemplar: Tercera reimpresión, noviembre de 2021....
ARTE URBANO, PATRIMONIO Y FLÂNEURISMO EN TIEMPO DE LAS PRISAS (II)
A lo largo del pasado mes de diciembre y de enero, el alumnado de 1º de bachillerato de la materia de Patrimonio realizó una Situación de Aprendizaje...
«¿Por qué corremos?» LA DESBANDÁ EN LAS AULAS (II)
«Imaginaos ciento cincuenta mil hombres, mujeres y niños que huyen en busca de refugio hacia una ciudad situada a cerca de doscientos kilómetros de distancia. No hay...
«Un viento sur de madera, oblicuo en el negro fango» (El rey de Harlem, FEDERICO GARCÍA LORCA)
La libertad ha sido siempre uno de los temas centrales de la filosofía, ya que ha puesto contra las cuerdas al imperio del totalitarismo en todas sus...
«UNA TRAVESÍA POR LOS MARES OCULTOS DE ESPAÑA»
Situémonos en el siglo XIX, año 1804, cuando el esclavista Tomás Lopetequi embarcó en Río de la Plata en el barco «Santa Eulalia», el cual desembarcaría en...
«Los vientos eran buitres paseando…». LA DESBANDÁ EN LAS AULAS
A lo largo del pasado mes de febrero, el Departamento de Geografía e Historia del IES Montes Orientales de Iznalloz llevó a cabo una actividad en recuerdo...
CÓMO PUDIERON…
¿Cómo pudieron dormir con la sangre manchando sus manos, con sus ojos pudiendo ver y sentir los cadáveres mutilados de sus hermanos? ¿Cómo pudieron dormir habiendo...