ACTIVIDAD Nº4: LA LÍNEA COMO ELEMENTO GRÁFICO

🎨 ¡Descubre el Poder de la Línea!

¿Alguna vez te has parado a pensar en lo importante que es una simple línea en el dibujo y el arte? En esta entrada vamos a explorar cómo la línea, ese trazo que parece tan sencillo, es en realidad uno de los elementos de expresión plástica más fundamentales y versátiles. Veremos que una línea no solo sirve para dibujar contornos, ¡sino que puede transmitir movimiento, emociones, texturas y hasta volumen! ¡Prepárate para ver tus lápices y bolígrafos de una forma totalmente nueva!

La línea se puede definir como la trayectoria que realiza sobre el plano un punto en movimiento. Cuando dibujamos trazamos todo tipo de líneas y, igual que pasa con el punto, con el trazado de líneas A MODO DE ENTRAMADO, mas o menos juntas, podemos obtener efectos visuales de volumen o relieve (efecto 3D) en nuestros dibujos.
 

Aquí tienes los principales efectos que se pueden lograr con entramados de líneas, perfectos para explicar a alumnos de 1º de ESO:

1. Sombreado y Volumen (Modelado)

  • ¿Cómo se consigue? Trazando líneas más juntas y superpuestas (cruzadas o en diferentes direcciones) en las zonas oscuras, y líneas más separadas o ninguna línea en las zonas claras (donde incide la luz).
  • Efecto: Le da a los objetos profundidad, peso y la apariencia de ser tridimensionales (volumen), como si tuvieran relieve. Es la forma clásica de hacer sombras con lápiz o tinta.

 

 

2. Textura

  • ¿Cómo se consigue? Utilizando diferentes tipos de líneas (rectas, curvas, quebradas, onduladas) y distintas direcciones en el entramado.
  • Efecto: Permite imitar la sensación o el aspecto de diferentes materiales, como la suavidad de la tela (con líneas curvas y suaves) o la rugosidad de la madera (con líneas quebradas e irregulares).

 

 

 

3. Tono o Valor (Escala de Grises)

  • ¿Cómo se consigue? Variando la densidad (cercanía) del entramado.
    • Líneas muy juntas o superpuestas: Generan un tono oscuro o negro.
    • Líneas separadas: Crean un tono claro o gris suave.
  • Efecto: Crea una gradación o escala tonal (del blanco al negro) sin necesidad de usar un solo color o difuminar, solo con el espacio entre las líneas.

4. Dirección y Movimiento

  • ¿Cómo se consigue? Haciendo que las líneas del entramado sigan una dirección o forma concreta (por ejemplo, líneas en espiral o líneas curvas que siguen la forma de un objeto).
  • Efecto: Las líneas guían la vista del observador y pueden sugerir movimiento, energía o la forma curva de una superficie.

 

 

 

Descripción de la actividad:

Para esta tarea vamos a realizar dos dibujos:

  • Para el primer dibujo utilizaremos la fotocopia del «Minion», usando esta vez los rotuladores de punta fina para colorearlo, siguiendo los pasos del tutorial de esta entrada.
  • Para el segundo dibujo haréis una creación libre en vuestro cuaderno de dibujo, aplicando la técnica del entramado de líneas para dar volumen y utilizando igualmente los rotuladores de punta fina.
  • El plazo de entrega será el indicado en la tarea de Classroom.

En este enlace podéis ver un montón de dibujos realizados con bolígrafos de colores. Con esta técnica se pueden conseguir magníficos efectos visuales y con variados niveles de dificultad. Vamos a seguir el siguiente tutorial como prueba práctica para ejercitar nuestra destreza en el trazado de líneas.
 
 
A continuación podéis ver una muestra de ejercicios realizados por compañeros/as de cursos anteriores. 

 

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