Categoría: PRÁCTICAS INSPIRADORAS

¡Que bien huele nuestro cole! y otras Prácticas Inspiradoras del CEIP ANTONIO GALA, de Córdoba

Desde hace varios años el CEIP ANTONIO GALA viene trabajando la Educación Ambiental con el programa Aldea, el Proyecto Aulas Verdes Abiertas y con el programa CIMA, con la línea de Huertos Escolares. Han sembrado plantas aromáticas en el huertito del cole para poder ser utilizadas en las recetas que se han elaborado a lo …

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A LA SOMBRA DE NUESTRO HUERTO, CULTIVAMOS VALORES Y CONOCIMIENTOS (CEIP JOAQUÍN TENA ARTIGAS de Alcolea)

Tenemos que destacar la tarea desarrollada por el CEIP JOAQUÍN TENA ARTIGAS respecto al huerto escolar, dentro del ámbito Aldea del programa CIMA. Aquí difundimos su experiencia. Siguiendo el calendario hortícola, se ha desarrollado una serie de actividades enmarcadas dentro de las programaciones didácticas del centro y dirigidas a que el alumnado se conciencie de …

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Prácticas Inspiradoras del IES DIONISIO ALCALÁ GALIANO, de Cabra

Dada la gran cantidad de actividades desarrollada por el IES DIONISIO ALCALÁ GALIANO es difícil elegir alguna, por lo que publicamos detalles de las más destacadas: FERIA DE LA CIENCIA El alumnado del IES junto al de 3º y 6º de primaria del CEIP Juan Valera han podido disfrutar de los experimentos, talleres, exposiciones y …

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JORNADA PROVINCIAL DE COORDINACIÓN DE ECOESCUELAS 24/25

El 26 de mayo se ha celebrado la Jornada Provincial de Coordinación de Ecoescuelas en el CDP Greguerías, de Fernán Núñez. Disfrutamos de un día en el que se compartieron reflexiones y experiencias, para fortalecer la red  de Ecoescuelas, profundizando en el conocimiento del valor de la biodiversidad y la necesidad de su conservación, como …

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Entregados los PREMIOS y ACCÉSITS de la XXVIII Convocatoria de Periódicos y Revistas Escolares

El pasado 9 de mayo, en el centro del Profesorado de Córdoba, bajo la presidencia de nuestro jefe de servicio de Ordenación Educativa, Pedro Sanz Fernández,  se entregaron los premios de la XXVIII CONVOCATORIA DE PERIÓDICOS ESCOLARES, que convocan anualmente la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Córdoba y Cajasur, fruto del …

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Paseo temático.- Huellas imborrables de Córdoba: las mujeres de al-Ándalus

Abiertas las inscripciones para este paseo temático que tendrá lugar el sábado 17 de mayo en el marco del Festival de Patios, en el que Casa Árabe participa como «Patio fuera de concurso». En el paseo podremos conocer una serie de figuras femeninas clave en la historia de Córdoba, su contribución social, cultural, política y …

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Biblioteca Pública Grupo Cántico.- «Ni mas ni menos» con Cientacuentos Cuentapies

El próximo sábado 8 de marzo, a las 11:00 horas, el dúo más divertido de la costa malagueña, Cientacuentos Cuentapiés vuelve a nuestra biblioteca con una sesión de cuentos muy especial para celebrar el Día de la Mujer: Ni más, ni menos. Ven a disfrutar de las aventuras de Adriana, Violeta y Jimena junto a un …

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Conjunto Arqueológico Madinat al-Zahra.- Día internacional de la Mujer 2025

  El Conjunto Arqueológico Madinat al-Zahra celebra el Día Internacional de la Mujer ofreciendo una visita temática a la ciudad califal orientada a todo tipo de público, coronada con las explicaciones de la profesora y arabista Inmaculada Serrano Hernández, el sábado 8 de marzo a las 11:00 horas. El 8 de marzo se celebra el …

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Centro Andaluz de las Letras.- «Rap: el arma es la palabra»

El Centro Andaluz de las Letras celebra durante marzo de 2025 un nuevo programa con el rap como centro de interés, titulado Rap: el arma es la palabra. Se celebrará en las ocho provincias andaluzas, y en estas ocho sesiones indagaremos en los orígenes del género y en las conexiones entre la Literatura y el …

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III Premio Aula2030

Este año, el III Premio Aula2030, además de dirigirse al alumnado de 3º ESO, 4º ESO, Bachiller y FP de centros educativos de toda España e Hispanoamérica, presenta la nueva categoría CUCO Incluye, destinada a reconocer los proyectos educativos de instituciones educativas o entidades no lucrativas que fomentan la participación y promueven la inclusión de …

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