DIRIGIDO A:
Profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras, profesorado implicado en el Proyecto Lingüístico de Centro y en Programas de Bilingüismo, profesorado interesado en la temática.
El Proyecto Lingüístico de Centro y el Currículo Integrado de Lenguas: dos instrumentos pedagógicos indispensables en la educación bilingüe
Víctor CANTERO GARCÍA
Departamento de Filología y Traducción
El Currículum Integrado de las Lenguas (CIL) es una de las líneas de trabajo prioritaria tanto en los centros que están desarrollando el Proyecto Lingüístico de Centro como en aquellos que cuentan con un Programa de Bilingüismo, siendo para éstos obligatorio. Partiendo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), el profesorado de la lengua materna y de los idiomas extranjeros debe aunar sus esfuerzos a la hora de utilizar estrategias metodológicas comunes, apostar por un enfoque comunicativo, plantear actividades que permitan trabajar las diferentes destrezas lingüísticas (leer, escuchar, escribir, hablar y conversar), abordar las distintas tipologías textuales, entre otros aspectos de interés. La coordinación y el trabajo en equipo del profesorado de lenguas redundarán en un claro beneficio para el alumnado, pues le brindará la posibilidad de alcanzar una competencia plurilingüe y cultural, imprescindible para desenvolverse con éxito en la sociedad de nuestros días.
INSCRIPCIÓN https://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/cep-cordoba/cursos
Objetivos
1. Facilitar una serie de pautas y estrategias para elaborar el Currículum Integrado de las Lenguas (CIL).
2. Fomentar la coordinación y el trabajo en equipo del profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras.
3. Favorecer el conocimiento del MCERL como documento de referencia en la enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas.
4. Propiciar la apuesta decidida por el enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas.
EL CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA Código: 221408PR038
- Fecha actividad: 08/02/2022 hasta 10/03/2022
- Fecha inscripción: 10/01/2022 hasta 01/02/2022
- Personal agregado a la actividad:
Tutor/a: Fernández Arévalo, Inmaculada
Ponente: Fernández Arévalo, Inmaculada
| Fecha | Hora de inicio | Hora de fin | Lugar de realización |
|---|---|---|---|
| 10/02/2022 | 17:00 | 19:00 | VIDEOCONFERENCIA EN AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (WEBEX). |
| 17/02/2022 | 17:00 | 19:00 | VIDEOCONFERENCIA EN AULA VIRTUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (WEBEX). |
EL CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA Código: 221408PR043
- Fecha actividad: 08/02/2022 hasta 14/03/2022
- Fecha inscripción: 10/01/2022 hasta 31/01/2022
- Personal agregado a la actividad:
Ponente: Pérez Gómez, María del Mar
| Fecha | Hora de inicio | Hora de fin | Lugar de realización |
|---|---|---|---|
| 08/02/2022 | 17:00 | 19:00 | Videoconferencia AVFP |
| 15/02/2022 | 17:00 | 19:00 | Videoconferencia AVFP |
