Abr 11
Publicada la Resolución de 9 de abril de 2026, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se establece el procedimiento de acreditación de puestos específicos docentes para el curso 2026/2027. Enlace a la Resolución. Licencia de la imagen: Freepick. Hand holding pencil. Licencia Freepick
Mar 11
Abierto el plazo de inscripción para el curso regional online «Buenas Prácticas para el fomento de la oralidad en el aula bilingüe en Secundaria y Bachillerato» de 30 horas. Toda la información en este enlace.
Mar 10
Plazo de inscripción: hasta el 18/03 Formato: online Horas: 20 (8 presenciales y 12 no presenciales) Contenidos: Definición de atención a la diversidad en el aula bilingüe, características específicas y acercamiento didáctico a materiales Enlace a inscripción: https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/269902KPI591/
Feb 26
Publicada la convocatoria del curso regional «BBPP para el fomento de la oralidad en el aula bilingüe en Primaria» con código 269903KPI592. Actividad semipresencial de 30 horas centrada en el desarrollo de la competencia oral desde el enfoque AICLE». Inscripciones: hasta el 17/03/2026 Para ampliar la información: https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/269903KPI592/
Ene 20
El Servicio de Programas Educativos Internacionales ha publicado la infografía con el catálogo de acciones formativas que se centran en la capacitación lingüística y metodológica (enfoque AICLE/CLIL) del profesorado para apoyar los programas de bilingüismo en la comunidad este curso 2025-2026. Puede ampliarse esta información en la web de los Centros del profesorado de la …
Dic 20
El proyecto nacional de investigación FoBE (Future of Bilingual Education–PID2021-127031OB-I00) en el que participa por primera vez una muestra de 4.657 alumnos y alumnas bilingües de 13 comunidades autónomas en la evaluación de este programa, analiza su percepción acerca de la internacionalización, las competencias interculturales, empleabilidad y competencia lingüística. Entre sus conclusiones destaca que …
Nov 16
Un programa bilingüe eficaz requiere de la acción coordinada de todos los miembros que conforman el equipo bilingüe, entre los que destaca el profesorado de Áreas No Lingüísticas (ANL), que no solo contribuye al desarrollo de competencias específicas asociadas a su área o materia, sino que además favorece la adquisición de forma progresiva de destrezas …
Oct 30
Finalizan las Jornadas iniciales de personas coordinadoras bilingües y plurilingües celebradas por ámbito CEP: 24 de octubre de 2025 – CEP Peñarroya-Pueblonuevo (sede Peñarroya) 28 de octubre de 2025 – CEP Córdoba 30 de octubre de 2025 – CEP Priego-Montilla (sede Montilla) Un punto de encuentro en el que se facilitó información, se fomentó …
Oct 30
El Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha presentado una herramienta innovadora que facilita el acceso a la información de aquellos centros en Andalucía que implementan la enseñanza bilingüe y plurilingüe, permitiendo su identificación por provincia, localidad, idioma o etapa educativa.