Ensayando con impresión 3D
El proyecto de innovación educativa denominado Ensayando con impresión 3D que se presentó en febrero a la convocatoria de la Consejería, ha resultado aprobado con una dotación económica de 1.300...
Autor: La Rosaleda
Otras 5 aulas bilingües nuevas
Según resolución de la Dirección General de Formación Profesional, para el próximo curso contaremos con 5 nuevas aulas bilingües, 1º CFGM Actividades Comerciales. 1º CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles 1º...
Imprimiendo con resina
Al final, llegó la última sesión del proyecto de refuerzo de competencias de prototipado rápido por impresión 3D. Hoy, por fin, hemos realizado la impresión de nuestro prototipos en una...
Creatividad empresarial
Fantástico taller realizado con los alumnos de 2º de Instalaciones Eléctricas. La empresa Con Talento impartió un taller de creatividad empresarial con dinámicas activas. Muy interesante y divertido.
Escaneando en 3D
Continuamos con el proyecto con el proyecto de refuerzo de competencias de prototipado rápido por impresión 3D. Hoy hemos tenido la segunda sesión de formación con los siguientes contenidos. Qué...
Diseñando para impresión 3D
Comenzamos con el proyecto de refuerzo de competencias de prototipado rápido por impresión 3D. Hoy hemos tenido la primera sesión de formación y hemos tratado los siguientes contenidos: Qué es...
Dos nuevos proyectos para dos nuevos ciclos
Recientemente la Dirección General de Formación Profesional ha publicado el listado definitivo de los proyectos aprobados destinados a reforzar las competencias profesionales y la empleabilidad del alunado que cursa proyectos...
5 aulas bilingües más
Según resolución de 30 de junio de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, para el próximo curso contaremos con 5 nuevas aulas bilingües, 1º CFGM Cocina y Gastronomía....
Inglés y gastronomía en O Grove
Durante el mes de junio tuvo lugar la estancia formativa lingüística del aula bilingüe de Cocina y Gastronomía en la localidad de O Grove, Galicia. A lo largo de la...
