La semana pasada el CPR Sánchez Velayos abrió sus puertas y ventanas a la
educación creativa e inclusiva con la inauguración del Centro Juvenil VE, que debe su
nombre a las iniciales de VElayos, y dos verbos que indican movilización, acción,
dinamismo, implicación y participación: el imperativo del verbo ir y el imperativo del
verbo ver. Las tres sesiones tituladas El hacha de guerra, ¡Qué pedazo de feria! Y
20.000 leguas, desarrolladas una cada tercer jueves de marzo, abril y mayo, aglutinan
actividades, con un espíritu renovador y ganas de movilizar la comunidad educativa de
Ugíjar desde un enfoque creativo.
El Centro Juvenil VE ha sido propuesto desde el área de compensatoria de la
Delegación de Granada, a la que está al frente Miguel Ángel Caballero Mariscal, para el
alumnado de 2º y 3º ciclo y cuenta con la colaboración del CEP de Motril, y su asesor
Juanjo Ayala Carbonero, el Ampa las Siete Torres, el Ayuntamiento de Ugíjar y
profesorado voluntario del colegio.
La idea es ofrecer una serie de talleres a lo largo de tres tardes, en las que desde
el trabajo de las emociones, sentimientos y entrenamiento de conductas asertivas se
vaya trabajando la cohesión grupal, el sentido de pertenencia, la motivación intrínseca,
la fortaleza personal y la toma de decisiones.
En este colegio de compensatoria se está intentando implantar un modelo de
educación y una metodología:
– Integradora, plural e inclusiva, donde se valoren y respeten las diferencias; en
la que tengan cabida todo el alumnado sin distinción de sexo, etnia, ideología, religión,
cultura, clase social o características personales. Un centro reconocido por la aceptación
de todos, referente cultural en la vida de un pueblo aislado geográficamente, por la
igualdad de oportunidades que ofrece y la adecuación de la docencia a cada uno.
– Que favorezca la comunicación interpersonal. Capaz de lograr un clima que
potencie unas buenas relaciones personales y profesionales.
– Generadora de ilusión de forma permanente.
– Abierta a iniciativas que aporten creatividad, dinamismo e innovación.
– Participativa y democrática, con la intervención activa de todos los sectores
implicados en la tarea educativa.

CENTROJUVENILVE-INFORME-2017

ELHACHADELAGUERRA

OCTAVILLACENTROJUVENILVE-2017