Actividades de pensamiento computacional, programación y diseño 3D en el aula.
Por fin hemos empezado a imprimir con nuestra Ender 3. A la impresora 3D de la dotación del Proyecto STEAM Robótica aplicada al aula se le había roto una pieza . Una vez reparada, hemos hecho varias pruebas de impresión, aquí podéis ver los resultados.
Aquí tenéis a la impresora en acción.
¡Esperamos sorprenderos pronto con nuevos diseños!
En la web Educación 3.0 nos proponen una serie de actividades «unplugged» (desenchufadas) entre las que está este juego con el que podemos trabajar el pensamiento computacional sin necesidad de tener una pantalla delante.
“Hoy vamos a pensar en cómo hacemos algunas de las tareas que realizamos todos los días”. Esta es la premisa sobre la que parte este ejercicio, que tiene como objetivo trabajar la descomposición y la abstracción. Para ello, el alumnado debe pensar en una tarea determinada de su día a día como, por ejemplo lavarse los dientes, e ir descomponiéndola en pequeñas tareas: coger el cepillo, coger la pasta… y todas ellas apuntarlas en una ficha para, después, comentarlas en grupo.
En el siguiente PDF descargable se explica el ejercicio:
