Categoría: CRECIMIENTOS

«¿Estás segura de lo que haces? No creo que sea buena idea.» –He escuchado por ahí. –«Solo por llevar la coordinación deberías viajar, al menos, una vez al curso.» ¡Que no, que no! ¡Que este año no! Este curso me propuse varios retos; uno de ellos, esperar en el arcén quieta, en modo piedra, mientras otros se inician en el camino. Tenía muy claro que esta podría ser la forma para desbloquear vías; no era oscuro, era claro. Peeero mucho tiempo quieta en la vereilla no me he quedado. Me vais conociendo y debíais imaginar que volvería  a...

  ¿Cómo lo hacéis en vuestros centros? Nosotros tardamos cerca de dos años en iniciar la difusión de forma pública y sistematizada. Hasta entonces casi todos los aprendizajes disfrutados, otros sufridos como coordinadora y casi la única beneficiaria, los había compartido con poquitas personas. Bueeeeeno, aunque esto no es del todo cierto porque sí compartimos nuestras primeras movilidades en redes sociales (facebook), tipo: «Subo fotos, subo fotos, subo fotos«. Entonces no tenía idea de la existencia de los blogs. Cuando bicheaba para ver cómo trabajaban en otros centros del color verde me volvía al ver la parcela que...

¿Realmente somos conscientes de lo que vamos sembrando con nuestro hacer de cada día? ¿Somos conscientes de la importancia de llevar adelante acciones Erasmus? La verdad, hablo por mí, yo no le dedico mucho tiempo a este pensamiento porque de una actividad paso a otra y a veces son varios proyectos los que llevo adelante. Mi colegio es pequeño, es rural, nos sentimos en la avanzadilla, pero aún no nos atrevemos a llevar alumnado en nuestras movilidades. Quizás sea la inseguridad, la poca decisión, hmmmm. Cuando conozco la trayectoria de otros centros de Primaria que entran y salen,...

Profesores auxiliares. Francia, Portugal, Eslovenia, Reino Unido, … ¡Qué envidia al visitar otros centros en otros países! Compañeros que comparten espacios y tiempos con otros profesionales. Multiplicando la atención, dividiendo el trabajo durante la jornada escolar. Siempre volvimos pensando que jamás de los jamases lo podríamos disfrutar, siempre con los dientes rallando el suelo. Es cierto que en nuestro centro, una agrupación rural, no tenemos muchos alumnos por clase. Sí lo es que en alguna de ellas alumnado de distintos cursos, incluso distintos ciclos pueden compartir aula y profesorado. También es que en pocos años a nuestro cole...

Me gusta lo que hago, disfruto con ello. Y para mí es un regalo volver e ir cada día al trabajo. Bueeeeno, vale; es cierto que hay días que son malos-malos, con luchas tremebundas (a veces por mi ego; otras, por ajenos). La ventaja es que finalmente acaban multiplicándose las malas cabezas, esas que nos llevan a empezar una y otra vez porque olvidar da alas. Olvidar lo que nos ciega, lo otro ¡no! Este septiembre cambio de pueblo en mi colegio. Nuevo destino, nuevos retos. Huéneja por Dólar, dos pueblitos de la Andalucía Oriental que, junto a...

  El mes de julio de 2020 mi centro se sumó al Refuerzo Estival como una de las opciones más válidas para facilitarnos/les (a nuestro alumnado y sus familias) la vuelta a la normalidad. Aparte de matemáticas, lengua, inglés y educación física decidimos apostar por actividades que multirrespondieran a los objetivos propuestos siempre desde la diversión y el disfrute: pintamos itinerarios y rayuelas en el patio del colegio, hicimos piezas y tableros para jugar al Solitario inglés  y cambiamos el color a seis o siete armarios. La mayoría de estas tareas fueron triunfando desde el principio, excepto los...

Hoy me apropié de aprendizajes y experiencias emocionales de tres coordinamigas a las que aún no abracé, con las que aún no he coincidido. No pasa nada. El rojo e invisible hilo puede seguir estirándose, pronto surgirá la ocasión. Pasan pocos días que me tropecé con la felicitación que desde la Consejería de Educación se hizo a los diez docentes andaluces (treinta y dos en todo el país) reconocidos con los Premios Nacionales a Proyectos de Colaboración Escolar Etwinning 2022 otorgados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Y claro, me puse a saltar de alegría ajena...

Distintas opciones para empezar, para poner, coger, ordenar. Distintas opciones que no debieran añadir problemas, sino soluciones. Sumo hoy, ayer y anteayer y no me salen las cuentas. Si siempre llevase un lápiz y un trozo de papel encima, si fuese costumbre en mí grabar ideas en notas de voz, si me hubiese sentado en ese mismo momento, … Hicimos un corte en el horario del centro y por ahí metimos a Zé Carlos, que aunque es un tipo grandote se coló con facilidad y mucho arte. Esta semana de cuatro días ha sido tan grande como nuestro...

Dibujar el esquema de una figura tridimensional, que te digo yo, un cubo, y pedir que un menor de cinco-seis años lo reconozca es tener mucha fe en nuestras dotes pictográficas y no tener presente que hasta después de esa edad no se tiene completamente desarrollada esta forma de ver.  ¿A quién le resulta fácil no tener disponibilidad para aclarar confusiones? A todos nos resulta complicado no  llegar a tiempo, pero dejar las dudas campar a su amor por pasillos y patios ni ayuda ni clarifica. Lo mejor es tener organizada y en orden toda nuestra documentación para...