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El Plan educativo de Formación Básica está dirigido a personas con dificultades lectoescritoras o de comprensión y expresión que desean adquirir la formación necesaria para acceder a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para personas adultas, y así conseguir el título correspondiente.
Se imparte exclusivamente en modalidad presencial.
Este Plan educativo está organizado en dos niveles de un curso de duración cada uno; Nivel I y Nivel II. Puedes emplear de manera excepcional hasta un máximo de tres años por nivel si lo necesitaras. Cada nivel contiene tres ámbitos de conocimiento y cada ámbito tres módulos, uno por trimestre.
Recuerda que el Plan Educativo en sí mismo no te facilita dicho título.
La finalidad del Plan Educativo
La finalidad es el desarrollo de las competencias clave en el aprendizaje permanente, a partir de los principios recogidos en el documento «Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006», así como la articulación del itinerario formativo necesario para el acceso a la titulación básica y a otros niveles del sistema educativo, desde criterios basados en la autonomía funcional, la participación en los distintos ámbitos sociales y la orientación para el desarrollo personal, el reciclaje de conocimientos y la inserción laboral, según se recoge la Orden de 10 de agosto de 2007 por la que se regula el Plan Educativo de Formación Básica para Personas Adultas.
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Requisito general para acceder a la educación de personas adultas:
- Ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural que comienza el curso académico.
- Estar en posesión de un documento de identificación personal: DNI, NIF, pasaporte, etc. para formalizar la matrícula.
Requisitos académicos para matricularse en Formación Básica para personas adultas son:
- No haber superado los estudios de E.G.B o similares.
- No estar en posesión del título de Graduado Escolar o similares.
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Matriculación
- La matrícula puede ser por el total de los ámbitos de un nivel o bien de forma parcial incluyendo módulos o ámbitos de uno o de los dos niveles.
- Periodo ordinario: Del 1 al 31 de Junio
- Periodo extraordinario: Del 1 de septiembre al 15 de octubre.
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Está organizado en dos niveles de un curso de duración cada uno, pudiendo extenderse excepcionalmente hasta un máximo de tres años por nivel. Cada nivel contiene tres ámbitos de conocimiento y cada ámbito tres módulos subdivididos en seis bloques. En total el Plan completo consta de doce bloques. Se denominan ámbitos a las asignaturas o materias; módulos que serían los trimestres que, a su vez se subdividen en bloques, que serían los “temas” propiamente dichos. Los contenidos que incluyen cada nivel son:
- Ámbito científico-tecnológico, incluye las materias de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y los aspectos relacionados con la salud y el medio natural de la materia de Educación Física.
- Ámbito de comunicación, incluye las materias de Lengua Castellana y Literatura.
- Ámbito social, incluye las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía, y los aspectos de percepción correspondientes a las materias de Educación Plástica y Visual y Música.
Horarios de asistencia al centro
El horario del alumnado se adapta a las necesidades del grupo y a la disponibilidad organizativa del centro. La carga lectiva semanal es de hasta un máximo de 10 horas por grupo en el Nivel I y de hasta un máximo de 15 horas en el Nivel II. El horario se establecerá a principio de curso y variará en cada alumno según el número de ámbitos que se cursen.
Nivel I y Nivel II
En el nivel I se adopta un principio de globalización de los aprendizajes para, en el nivel II, realizar propuestas más de carácter interdisciplinar. En los bloques se integra lo específico de cada ámbito con lo relativo a la educación en valores que tiene como referencia el espacio europeo de ciudadanía y el dominio de las TIC.
Además, por la importancia de los idiomas, se incluyen en el nivel II los contenidos de iniciación al conocimiento de un idioma extranjero, de acuerdo con las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para el aprendizaje de las lenguas (MCERL).
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Cada ámbito recibe una única calificación que será positiva cuando se aprueben todos los módulos que los componen.
Si un ámbito es superado, no será necesario volver a cursarlo. Los ámbitos superados tendrán validez en todo el territorio nacional, los módulos en territorio andaluz.
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- Temario: Formación Básica (MOGEA)
- Otros recursos: Web de recursos educativos
- Más información: Información general de la Consejería de Educación
