Categoría: Atención a la Diversidad
El CEIP Tomasa Pinilla tiene un completo Plan de Apoyo a la Integración, comúnmente conocido como Plan de Atención a la Diversidad, que recoge las propuestas curriculares y organizativas que dan respuesta a las necesidades educativas del alumnado del Centro, teniendo un doble carácter: preventivo de las dificultades y de atención a las mismas.
El Equipo de Orientación de nuestro centro está compuesto por el profesorado especialista en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica y el profesorado de Refuerzo Educativo. Además, contamos con un Profesional Técnico de Integración Social (PTIS) que colabora en el desarrollo de programas de apoyo y asistencia del alumnado con NEE, con objeto de garantizar que su inclusión sea lo más efectiva posible durante todas las actividades que se llevan a cabo.
Las estrategias metodológicas que utilizamos potencian un aprendizaje activo, motivador, participativo, comprensivo y funcional. Tratado desde una perspectiva integradora y de aprendizajes globales, que potencien estrategias de organización y procesamiento de la información, que garanticen el acceso y comprensión del mismo, valorando el esfuerzo del alumnado.
Además de la normativa estatal y autonómica, nuestro Plan de Apoyo a la Integración sigue las INSTRUCCIONES DE 8 DE MARZO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LAS QUE SE ACTUALIZA EL PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA.
