Daily Archives: 12 junio, 2020
Trabajamos la Lateralidad
Explicado de forma sencilla, la lateralidad es la preferencia que todos tenemos por utilizar una parte de nuestro cuerpo. Uno de los ejemplo más claros es el uso de una mano por encima de la otra, así encontramos personas diestras o zurdas, pero también ambidiestras. La lateralidad no se limita solo al uso de las manos y extremidades, también ocurre lo mismo con el oído y el ojo.
En la gran mayoría de personas el hemisferio cerebral izquierdo rige la mitad corporal derecha mientras que el hemisferio derecho es el que guía la mitad izquierda. Aún se desconocen los motivos de esta especialización cerebral
EJERCICIOS/ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO DE LA LATERALIDAD
Pinchad en el enlace. LATERALIDAD IZQUIERDA-DERECHA
Cómo evoluciona la lateralidad en los niños
La lateralidad es un proceso dinámico que pasa por diferentes fases hasta que aproximadamente a los 6-7 años termina por establecerse definitivamente. Es importante que cuando el niño llegue a la edad de escolarización obligatoria (6 años) haya adquirido su lateralización.
Flash Cards (Inglés)
Os presento una serie de flash cards para trabajar la lengua extranjera, Inglés.
Las flash cards, conocidas en español como tarjetas de aprendizaje, tarjetas educativas, tarjetas de estudio, tarjetas falsas, tarjetas de memorización o tarjetas mnemotécnicas son tarjetas que contienen palabras, imágenes, símbolos o números en uno o ambos lados y se usan para adquirir conocimientos al memorizar su contenido mediante el repaso espaciado del conjunto de tarjetas.
Hablamos de … Grafomotricidad
¿Qué es la grafomotricidad?
La grafomotricidad está relacionada con el desarrollo del motor fino o psicomotricidad fina. Es la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo, especialmente de manos, muñeca y dedos. Para aprender a escribir hay que dominar el cuerpo y sus movimientos. Este desarrollo comienza mucho antes de que los niños comiencen a escribir.
Con pequeños ejercicios se puede practicar, corregir y estimular las funciones motores finas, para que los niños aprendan como se debe mover la mano para conseguir escribir de manera correcta.CONTINUAD LEYENDO (clicad en Read more)
Coloreamos Mayúsculas y Minúsculas.
De acuerdo al nivel que nuestro alumnado presente, colorearemos el abecedario a nuestro gusto, para la decoración del aula. Pinchad en el enlace, bajo la imagen.
Cuadernos de Grafomotricidad
Realizamos diferentes trazos, para iniciar la preescritura. Pinchad en los enlaces (Debajo de la imagen).
