Ya estamos de lleno preparando el nuevo curso. En esta profesión, como en casi todas, una determinada actuación tiene detrás horas y horas de trabajo. Cada hora de clase conlleva otras pensando estrategias, buscando recursos, elaborando herramientas, conociendo el contexto y diseñando situaciones, escenarios, rutinas, que ayuden a nuestra juventud a entender el mundo en el que estamos y a actuar en él en defensa de la Vida y de lo hermoso. Es un trabajo difícil y duro en este mundo tan injusto y maltratado, pero para algo se hace uno profesor.
Además, este año, septiembre me resulta especialmente excitante ya que llego a un nuevo centro, el IES Rafael Alberti de Cádiz donde a buen seguro aprenderé mucho. ¡Al lío!
En el marco de la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos 2022-2023, un grupo de alumnos han realizado un interesante 
El Programa «Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados» (PRUEPA) supone un magnífica oportunidad para realizar una estancia en uno de los tres pueblos abandonados en los que el Ministerio de Educación tiene proyectos educativos: Granadilla (en la imagen), Bubal y Umbralejo. 
Presentamos aquí los resultados de una metodología que he empleado en los últimos años en la enseñanza de la Historia consistente en entrevistar a personajes históricos. Uniendo la pasión por la Historia y por la Radio tratamos de reconstruir, de una manera activa y creativa, un contexto histórico determinado. Como es de esperar, la calidad de los podcasts no es perfecta, teniendo en cuenta que son trabajos de clase del primer ciclo de la ESO y que la edición y montaje se ha hecho de manera intuitiva y sin formación. Aún así, la experiencia merece ser reseñada. 
Ayer jueves 30 de marzo, un grupito de alumn@s y su profesor acudimos al Museo Provincial de Cádiz donde la guía Ana nos acompañó en nuestra visita a la colección de Bellas Artes. Así pudimos poner en práctica la mirada que llevamos todo el curso practicando en clase en obras del Renacimiento, el Barroco y el siglo XIX. Igualmente, nos quedamos con la gozosa sensación de mirar las obras reales delante nuestra, con su pátina de tiempo y sus imperfecciones, más allá de la visualización en la pantalla.
El pasado lunes 27 de marzo, los cursos de 2º de ESO del IES Tejada realizamos una visita guiada a varios patios tradicionales de nuestra ciudad. Esta actividad, organizada en colaboración con la Asociación Cultural Amigos de los Patios de El Puerto de Santa María, se relaciona con los contenidos del tercer trimestre de la materia de Geografía e Historia centrados en el Renacimiento y el Barroco.