Auxiliares de conversación y coordinación con el profesorado. Modelos de intervención en el aula.
Estamos en plena incorporación de las/los auxiliares a sus centros y, como he escrito en otras entradas, las experiencias de unos centros pueden ilustrar a otros y facilitarles la tarea.
Carmen Mellado, coordinadora del IES Albert Einstein de Sevilla, ha tenido la amabilidad de actualizar y compartir con nosotros su presentación 
en la que encontraréis infinidad de sugerencias y actividades prácticas para llevar al aula.
Gracias por la generosidad de compartir el documento porque sólo hay que ponerse manos a la obra.
