Reflexión Formación Neurociencia
REFLEXIÓN DE LA FORMACIÓN Y ACCIONES BENEFICIOSAS PUESTAS EN PRÁCTICAS EN EL AULA. Tras la formación del curso “Camino hacia la atención a la diversidad en el aula”, como maestra de apoyo de educación...
REFLEXIÓN DE LA FORMACIÓN Y ACCIONES BENEFICIOSAS PUESTAS EN PRÁCTICAS EN EL AULA. Tras la formación del curso “Camino hacia la atención a la diversidad en el aula”, como maestra de apoyo de educación...
Evidencias de formación Camino hacia la atención a al diversidada en el aula
FORMACIÓN DEL PROFESORADO CURSO NEUROEDUCACIÓN APLICACIÓN A LA PRÁCTICA EDUCATIVA (EDUCACIÓN FÍSICA) La realización de este curso nos ha servido para reafirmarnos en muchos aspectos relevantes y necesarios para el proceso de enseñanza-aprendizaje tales...
Programación de una sesión de tutoría para trabajar la función ejecutiva inhibitoria. TUTORÍA SESIÓN FE INHIBITORIA
En el siguiente documento se recogen algunas evidencias de las actividades que se realizan en mi clase tras la formación recibida. Evidencias de actividades de clase tras la formación
Presentación de una sesión basada en estaciones de aprendizaje, en las cuales se pone en práctica aspectos que se han abordado durante la formación en centro. ESTACIONES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
He elaborado una programación y en este caso, aporto una hora de tutoría atendiendo a las ideas extraídas de la formación recibida como participante en el curso de formación. Además, he llevado a cabo...
Presento las acciones realizadas en el aula tras la formación en centro recibida Evidencia de lo trabajado Neuroeducación
Programación 5º sobre la Neuroeducación aplicada al segundo idioma extranjero. NEUROEDUCACIÓN
Es una sesión de juegos donde se desarrollan a través de movimientos y hay que pensar diferentes respuestas, con principios DUA. Sesión de EF para certificar el curso de Formación en Centro 2025 BIEN