El CEIP San José ha despedido el curso 2025/2026 con una semana muy especial, repleta de actividades pensadas para aprender, convivir, disfrutar y cerrar el año escolar de la mejor manera posible.

Durante estos últimos días, el alumnado de las distintas etapas ha participado en propuestas muy variadas que reflejan la vida de nuestro centro: aprendizaje activo, convivencia, participación, creatividad, juego, música, cooperación y apertura al entorno.

El lunes 15 comenzaron las actividades con la excursión del alumnado de Infantil a Bioparc, una experiencia muy enriquecedora para los más pequeños.

Ese mismo día se desarrollaron los talleres multinivel, organizados por la maestra Clara, con la implicación de todo el profesorado y la colaboración de personas y entidades externas como la Asociación ElIslón, la maestra Josefina y otros colaboradores. El alumnado pudo participar en talleres de «Diseño de Pulseras», «Juegos Cooperativos», «Ajedrez», «Pa que no te regañe tu mae», «Diseño 3D y, realidad virtual», «Lengua de signos» y «Cocina», todas ellas propuestas cooperativas y creativas que permitieron aprender desde la experiencia compartida.

El martes 16 tuvo lugar el torneo de juegos de mesa, organizado por la maestra Pilar, con una cuidada planificación por ciclos y etapas. Juegos como Memory, Oca, Parchís, Damas, Dominó, Uno, Dados o Tic Tac Toe convirtieron las aulas en espacios de estrategia, respeto de normas, concentración y convivencia.

También se desarrolló durante estos días la dinámica Six-Seven, impulsada por la maestra Clara, una propuesta tutorial para hacer balance del curso recordando buenos momentos, aprendizajes, situaciones divertidas, experiencias compartidas y todo aquello que ha hecho especial este año escolar.

El miércoles 17, el alumnado de 1.º de ESO llevó a cabo en la Plaza del Carmen los juegos tradicionales, como producto final de la situación de aprendizaje “Los juegos de nuestros abuelos”. Una actividad que permitió recuperar juegos populares, compartirlos con otros compañeros y compañeras y conectar el aprendizaje con la cultura y la memoria de nuestro entorno.

Ese mismo día recibimos la visita de la guardería dentro de las actuaciones de tránsito entre centros, así como la visita de la dirección del IES Diego de Bernuy y profesorado del instituto para acompañar al alumnado de 2.º de ESO en su próximo cambio de etapa.

El jueves 18 fue una jornada especialmente intensa y emotiva.

En primer lugar se celebró la graduación del alumnado de Educación Infantil, en la cual las niñas y niños de 5 años, acompañados de su seño Inma, y resto del profesorado, nos deleitaron con su espontaneidad y desparpajo.

 

 

También se celebraron las finales del torneo de juegos de mesa, otorgándose diplomas a las ganadoras y ganadores. 

Además, tuvo lugar el Concierto por el Día Internacional de la Música, coordinado por el profesor José Antonio desde el área de Música. Varios alumnos y alumnas del centro compartieron su talento interpretando piezas al piano, guitarra, saxofón, violonchelo y otras formaciones instrumentales. Fue una muestra preciosa de esfuerzo, sensibilidad artística y crecimiento personal.   

Ese mismo día, el profesorado ofreció al alumnado una representación teatral, añadiendo una dosis de humor, sorpresa y complicidad a la recta final del curso.

En el concierto también vivimos un momento muy especial, pues Eloy García nos deleitó, junto con su hermano Martín, con una canción muy especial y de su estilo como acto de despedida de su etapa en el centro. 

 

El viernes 19 comenzó con uno de los momentos más esperados: el tradicional partido de fútbol sala entre alumnado y profesorado. En esta ocasión, el marcador terminó con un ajustado 5-4 a favor del profesorado.

La mañana terminó con la fiesta del agua, en la que, dentro de un consumo responsable de este preciado elemento, el alumnado disfrutó de un ratito muy responsable.  

Y, como no podía ser de otra forma, el viernes por la noche celebramos nuestra tradicional fiesta de fin de curso “Verano Musical”, organizada por la AMPA. Una vez más, nuestra AMPA estuvo al quite de las necesidades del centro, aportando ilusión, trabajo, implicación y muchísimo cariño a ese maravilloso centro que tenemos y que entre todos y todas estamos construyendo.

El lunes 22 el alumnado disfrutó de un baño en la piscina municipal, por cortesía del Ayuntamiento de Palenciana, al que agradecemos una vez más su colaboración constante con nuestro centro.

Como colofón, celebramos el acto de despedida del alumnado de 2º de la ESO, el cual tras 11 años en nuestro cole, cierra una etapa para abrir la puerta a nuevas aventuras. Desde aquí, recordarles que el cole siempre será su casa y recalcarles el honor que ha sido convivir con ellos durante todo este tiempo. 

Además, durante las últimas semanas del curso hemos podido disfrutar de clases más fresquitas gracias a la colaboración entre el centro, el Ayuntamiento y la AMPA, y a los fondos recibidos para la mejora del confort térmico. Con esta dotación se han equipado inicialmente tres clases y, posteriormente, Ayuntamiento y AMPA han completado la actuación hasta llegar a todos los espacios que utiliza el alumnado en el desarrollo de las actividades educativas. Un auténtico lujo y, sobre todo, una respuesta necesaria para paliar las altas temperaturas que vivimos en estas fechas.

También hemos estrenado nuestro nuevo hilo musical, gracias a la colaboración de la AMPA. Esta mejora nos permitirá no solo sustituir el timbre tradicional, atemporal y procedente de otros tiempos, sino avanzar hacia un centro más amable, más cuidado y mejor adaptado a nuestro alumnado.

Esta última semana ha sido mucho más que una despedida. Ha sido una forma de celebrar todo lo vivido, reconocer el trabajo realizado y reforzar los lazos que hacen del CEIP San José una comunidad educativa unida, activa y comprometida.

Gracias a todo el profesorado, alumnado, familias, AMPA, colaboradores externos, Ayuntamiento y entidades que han hecho posible esta semana tan especial.

Cerramos el curso con alegría, gratitud y la certeza de que aprender juntos siempre merece la pena.

Durante estas semanas hemos aprovechado para dar un impulso importante a nuestra biblioteca. Gracias a los fondos recibidos a través del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, hemos podido adquirir una nueva remesa de libros y cuentos seleccionados para todas las edades de nuestro cole.

Sabemos que la mejor forma de prevenir situaciones de desigualdad es a través de la educación y el pensamiento crítico. Por eso, hemos elegido títulos que ayudan a nuestros alumnos y alumnas a verse reflejados en historias donde el respeto es la base de todo.

¿Qué novedades podréis encontrar en las estanterías de la biblioteca?

Hemos buscado materiales muy variados. Para los más pequeños, han llegado cuentos que rompen con las ideas de «cosas de niños y cosas de niñas», enseñándoles que lo importante es ser uno mismo. Para los cursos de Primaria, hemos incorporado libros que cuentan las vidas de mujeres valientes que hicieron historia y relatos que ponen en valor lo importante que es cuidar de los demás y trabajar en equipo. Por último, para el alumnado de la ESO, hemos seleccionado lecturas que invitan a reflexionar sobre cómo nos relacionamos, especialmente en las redes sociales, y cómo identificar comportamientos que no son sanos.

Esta inversión es una apuesta por darle al alumnado referentes positivos y herramientas para gestionar distintas situaciones que van a ir encontrándose. Estos nuevos ejemplares ya están disponibles en los préstamos de biblioteca y en nuestro Bibliopatio, así que ya hemos empezado a verlos en manos de los niños y niñas.

Os dejamos una foto de parte de este nuevo material que ya está llenando de valores nuestro centro.

El pasado 23 de marzo de 2026, nuestro centro vivió una de esas experiencias que dejan huella. Gracias a la colaboración de la Asociación ELISLÓN, el alumnado tuvo la oportunidad de participar en un taller muy especial en el que diferentes profesionales de nuestra localidad compartieron algo más que su trabajo: compartieron su historia.

Médicos, abogados, dentistas, empresarias, comerciantes, agricultores, modistas, electricistas… personas de distintos ámbitos que, con cercanía y sinceridad, explicaron cómo han llegado hasta donde están hoy. Nos hablaron de sus estudios, de los caminos recorridos, de los obstáculos superados y, sobre todo, de la importancia de la formación como base para poder elegir y construir el propio futuro con libertad.

Agradecemos a José María Rivera, María Jesús Hurtado , Ángel Espadas, Javier Espadas, Juan Rivera, Feli García, Juanma Ruiz y Xihomara Pinto el tiempo dedicado a nuestros niños y niñas y cómo, de la forma más humana y cercana posible, transmitieron sus enriquecedoras historias de vida. 

 

Durante más de dos horas, nuestro alumnado escuchó, preguntó, reflexionó… y, probablemente, empezó a mirar más lejos. Porque este taller no ha sido solo una charla: ha sido una ventana abierta a la realidad.

Esta iniciativa nace como respuesta a una preocupación real que detectamos en el centro: las bajas expectativas de parte de nuestro alumnado, especialmente en la etapa de ESO, y la idea de abandonar los estudios al finalizar la educación obligatoria. Desde el CEIP San José trabajamos para ampliar horizontes, generar oportunidades y ayudarles a descubrir que su futuro puede ser mucho más amplio de lo que imaginan, en línea con nuestras señas de identidad de abrir la escuela a la vida real y conectar el aprendizaje con el entorno .

Y qué mejor manera de hacerlo que trayendo la vida al aula.

Queremos agradecer de corazón a todas las personas que han participado en esta actividad, por su tiempo, su generosidad y su implicación. De forma muy especial, a la Asociación ELISLÓN, por la organización del taller y por hacer posible este encuentro tan enriquecedor.

Estamos convencidos de que las historias compartidas, las preguntas realizadas y las reflexiones generadas ayudarán a nuestro alumnado a tomar decisiones más conscientes y valientes en el futuro.

Porque a veces, para creer en lo que uno puede llegar a ser… solo necesita ver ejemplos reales que le inspiren.

Con motivo de este 8 de marzo, Día internacional de la mujer, nuestra comunidad educativa ha querido dar un paso más allá de las celebraciones habituales. Bajo el lema «Los 5 Porqués», el alumnado del CEIP San José se ha convertido en una auténtica agencia de analistas para mirar de frente la realidad de nuestra sociedad y entender qué piezas nos faltan para conseguir una igualdad real.

¿Cómo hemos trabajado en las aulas?

No hemos querido quedarnos en la superficie. Cada ciclo ha asumido la responsabilidad de investigar un área específica donde la desigualdad todavía está presente:

Educación Infantil: A través del cuento «Las aventuras de Minicornio», los más pequeños han explorado la libertad de ser uno mismo. Han reflexionado sobre por qué los colores, los juegos y las emociones no deben tener etiquetas, rompiendo moldes desde la base de la alegría y el juego.

Primer ciclo de primaria se ha centrado en «el tiempo invisible». Han analizado el reparto de tareas en el hogar y el tiempo que esto le quita a las mujeres para disfrutar de su tiempo libre. Los cuidados sostienen el mundo y nuestro alumnado lo tiene claro, debe ser un trabajo en equipo.

En el segundo ciclo de primaria el protagonismo lo toma el techo de cristal y la brecha salarial, conceptos complejos que han conseguido comprender y sobre los que han reflexionado a través de retos como “El misterio de la cartera” y “El muro invisible”.

En el tercer ciclo de primaria han comprobado que también en la televisión queda mucho por hacer. Aquí entra en juego la cosificación y cómo las mujeres son tratadas como objetos en lugar de ser protagonistas en los anuncios que vemos diariamente.

Por último, en secundaria, han realizado un trabajo de «fact-checking» o verificación de datos. Han contrastado fuentes oficiales (INE, Fiscalía) para entender por qué hoy en día circulan tantos bulos en redes sociales que intentan negar la violencia de género y la desigualdad. 2º de ESO, además, ha creado su propia infografía con los resultados de su investigación.

El punto final de este trabajo ha sido la lectura de un manifiesto compartido, donde el alumnado ha expuesto sus hallazgos ante sus compañeros y compañeras.

Ha sido un acto respetuoso, donde hemos querido explicar que este 8 de marzo no es un día de celebración, sino de reivindicación y aprendizaje. El momento más emotivo ha sido el recuerdo a las mujeres que este año han perdido la vida a causa de la violencia machista. Nombrarlas no es solo un homenaje; es el recordatorio de por qué nuestro trabajo en el aula es vital para proteger el futuro de todos y todas.

Estamos muy orgullosos de la capacidad crítica que ha demostrado nuestro alumnado. Desde el CEIP San José, creemos firmemente que educar es formar personas capaces de dudar de los prejuicios y de construir un mundo basado en el respeto.

Os invitamos a ver el vídeo con un fragmento del manifiesto así como las infografías resultantes de este proyecto.

Porque en nuestro cole, la igualdad se construye cada día.

El CEIP San José de Palenciana desarrolla actuaciones educativas que cuentan con cofinanciación del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) dentro del Programa FSE+ Andalucía 2021-2027, gestionado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

Estas actuaciones están orientadas a reforzar el apoyo educativo al alumnado y favorecer una educación más inclusiva, equitativa y de calidad, contribuyendo a mejorar las oportunidades de aprendizaje y el éxito escolar.

Desde nuestro centro agradecemos el respaldo de la Unión Europea y la Junta de Andalucía, que hacen posible el desarrollo de estas medidas educativas dirigidas a mejorar la atención al alumnado.

 

Con motivo del Día de Andalucía, en el CEIP San José de Palenciana desarrollamos una programación de actividades repartida en dos jornadas consecutivas, combinando experiencias de aprendizaje fuera del aula, divulgación científica, tradición y música.

26 de febrero – Patrimonio y ciencia 

Gymkhana turística por Palenciana (3.º y 4.º)

El alumnado de 3.º y 4.º de Primaria participó en una gymkhana por la localidad, facilitada por el Ayuntamiento y organizada por la Diputación Provincial de Córdoba. A través de un recorrido por distintos lugares emblemáticos de Palenciana, se dio a conocer y potenciar el turismo de la Subbética, reforzando el vínculo con nuestro entorno desde una propuesta lúdica y cooperativa.
Tras la actividad, el alumnado disfrutó de un desayuno con mollete con aceite, turrolate y zumos, cerrando la mañana en un ambiente de convivencia.

Taller de observación astronómica (5.º y 6.º)

Ese mismo día, el alumnado de 5.º y 6.º vivió un taller de observación astronómica,  facilitado por el ayuntamiento y organizado por Astroandalus. En el mismo, se pudo observar el Sol tanto con gafas especiales como mediante un telescopio profesional, identificando fenómenos tan llamativos como fulguraciones solares.
Esta actividad guarda una relación directa con la Situación de Aprendizaje “Spacewalkers” de 5.º de Primaria, reforzando el aprendizaje competencial a partir de experiencias reales.

27 de febrero – Tradición, música y emoción compartida

Desayuno molinero

El día 27 de febrero celebramos un desayuno molinero organizado entre la AMPA, el Ayuntamiento y el colegio, así como con la cesión de aceite por parte de AOVE DEL OLIVO, a la que agradecemos especialmente su aportación. Este momento fue una oportunidad para poner en valor una de nuestras señas de identidad: la cultura del aceite de oliva y los hábitos de convivencia en comunidad.

Concierto de Kilema

La jornada continuó con el concierto de Kilema, una propuesta musical con enfoque educativo e intercultural. Su actuación se planteó como un viaje musical participativo, acercando al alumnado sonidos e instrumentos vinculados a la tradición de Madagascar, al tiempo que transmitía valores como el respeto, la convivencia, la solidaridad y la apertura cultural.

Este concierto fue organizado junto con la AMPA y la Asociación ELISLÓN, que junto con el colegio y la aportación de 1 euro por parte del alumnado, sufragaron la actividad. 

Interpretación del Himno de Andalucía

Como cierre, el coro del colegio interpretó el Himno de Andalucía, en una actividad organizada desde el área de Educación Artística – Música, de la mano de nuestro profe José Antonio, que preparó esta intervención con especial mimo para que el alumnado viviera el himno como lo que es: un símbolo de identidad, convivencia y pertenencia.

Desde el centro queremos agradecer la colaboración del Ayuntamiento de Palenciana, la Diputación Provincial de Córdoba, la AMPA, la Asociación Cultural ELISLÓN y todas las personas implicadas. Dos días intensos que nos recuerdan que celebrar Andalucía es también conocerla, sentirla y aprenderla juntos.

Desde el 1 al 31 de marzo, ambos inclusive, se encuentra abierto el período de admisión de alumnado en los centros educativos de Andalucía. 
Con motivo de facilitar el proceso y ofrecer información a las familias del alumnado de nueva incorporación, mostramos, a continuación, una infografía y una presentación interactiva explicando los trámites a realizar y el entorno en que realizarlos. 

Importante: No tienen que hacer nada las familias que el próximo curso seguirán en el cole, ni los que vayan al instituto de adscripción (el que les corresponde por zona y en el que tienen garantizada una plaza para el próximo curso)

Entre el 15 y el 19 de diciembre hemos vivido en el CEIP San José otra semana intensa y muy especial, en la que se han combinado el trabajo cooperativo, el fomento de la lectura, la educación emocional y los momentos de convivencia y celebración propios del final de trimestre.

15 de diciembre: talleres multinivel

Iniciamos la semana con una jornada de talleres multinivel, en la que el alumnado se organizó en grupos mezclando cursos y edades. A través de distintas propuestas manipulativas, lúdicas y creativas, los niños y niñas pudieron aprender unos de otros, asumir diferentes roles dentro del grupo y reforzar competencias tan importantes como la cooperación, la autonomía y la responsabilidad compartida.

 

 

16 de diciembre: Día de la Lectura en Andalucía

El martes celebramos el Día de la Lectura en Andalucía con una actividad muy especial de lecturas compartidas entre alumnado de distintas edades: los mayores leyeron a los pequeños, se comentaron cuentos, poemas y fragmentos narrativos, y se llenaron los espacios del centro de historias, voces y libros abiertos.

Este día se conmemora cada 16 de diciembre porque la Junta de Andalucía lo instituyó como efeméride lectora en 2005, tomando como referencia dos hitos: el nacimiento del poeta Rafael Alberti y el homenaje a Luis de Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927, encuentro que dio origen a la conocida Generación del 27, integrada por autores como Lorca, Cernuda, Gerardo Diego, Dámaso Alonso o el propio Alberti.

Con esta jornada hemos querido recordar que leer es abrir una puerta a la imaginación, al pensamiento crítico y a la convivencia, y que la lectura compartida fortalece los lazos entre el alumnado y el sentido de comunidad lectora de nuestro centro.

16 y 17 de diciembre: educación emocional y prevención del acoso

Durante los días 16 y 17 contamos con la presencia de profesionales del Instituto Provincial de Bienestar Social (IPBS) de Córdoba, organismo autónomo de la Diputación que impulsa programas de apoyo social, educativo y comunitario en la provincia. 

A través de varios talleres de gestión emocional, resolución de conflictos y prevención del bullying, nuestro alumnado trabajó cómo identificar y expresar sus emociones, cómo pedir ayuda, cómo intervenir ante situaciones de maltrato entre iguales y qué significa construir relaciones basadas en el respeto y los buenos tratos. Estas sesiones, canalizadas a través de los Servicios Sociales, refuerzan el compromiso del centro con una convivencia positiva, la prevención del acoso escolar y la creación de espacios seguros para todos y todas. 

17 de diciembre: despedida a la maestra Josefina

Ese mismo día vivimos uno de los momentos más emotivos del trimestre: la despedida de nuestra querida maestra Josefina, que se jubila tras toda una vida dedicada a la educación. 

Fue una jornada de gratitud y reconocimiento a su labor docente y humana, que forma ya parte de la historia del CEIP San José.

18 de diciembre: cine y valores con Zootrópolis

El jueves nos desplazamos a Antequera para disfrutar de una sesión de cine con la película “Zootrópolis”. Esta proyección, además de ser una actividad lúdica, se convirtió en un recurso educativo para trabajar temas como la diversidad, la empatía, la ruptura de estereotipos, el esfuerzo personal y la importancia de colaborar para construir una sociedad más justa.

Compartir esta experiencia fuera del centro permitió también reforzar la convivencia entre grupos y disfrutar de un día diferente en torno al cine y sus valores.

19 de diciembre: campanadas y visita de los Reyes Magos

Cerramos la semana  con una jornada festiva muy esperada: nuestras “campanadas de fin de año” en el cole y la visita de los Reyes Magos.

El alumnado pudo vivir un simulacro de Nochevieja adaptado al contexto escolar, con las tradicionales campanadas  y recibimos a Sus Majestades, que escucharon los deseos de los niños y niñas y llenaron el colegio de ilusión.

Entrega de productos al Banco de alimentos de Córdoba

Por último, informar que el pasado miércoles, el banco de alimentos de Córdoba recogió todo lo comparado con los 1150€ recaudados en la carrera solidaria. Una cantidad maravillosa y que vendrá a ayudar a quienes más lo necesitan. 

Mirando al nuevo año

Del 15 al 19 de diciembre hemos unido lectura, educación emocional, reconocimiento al profesorado, salidas culturales y celebración. Todas estas experiencias refuerzan la idea de que educar es acompañar a nuestro alumnado en todas las dimensiones de su desarrollo: intelectual, emocional, social y cívico.

Seguiremos trabajando, junto a las familias, las instituciones y las asociaciones que nos acompañan, para que cada semana en el CEIP San José sea una oportunidad para seguir aprendiendo y creciendo juntos.

No podemos dejar de acordarnos de la inestimable colaboración, en todas las actividades anteriormente mostradas, de nuestra AMPA, de la asociación ELISLÓN y del Excmo. Ayuntamiento, sin cuya ayuda no hubieran sido posibles. 

Un año más, la comunidad educativa del CEIP San José se une para celebrar la llegada de la Navidad y el final de trimestre.
En esta ocasión, lo hacemos con un vídeo navideño muy especial, protagonizado por nuestro alumnado, que recorre algunos de los rincones más significativos del colegio.

Las imágenes muestran la ilusión de los niños y niñas entre luces, detalles navideños y espacios del centro que, estos días, se llenan aún más de magia.

Queremos agradecer de manera muy especial a la AMPA su implicación y cariño en la decoración navideña del cole, que este año luce especialmente bonita y acogedora. Su trabajo contribuye a que nuestro alumnado viva la Navidad en un entorno cuidado, alegre y lleno de significado.

Con este vídeo queremos decir, una vez más:
gracias por acompañar, por ayudar, por iluminar, por compartir, por dar cariño y por hacerlo todo más sencillo.
Gracias por confiar en esta escuela y por caminar a nuestro lado.

Esperamos que este montaje de imágenes navideñas os llegue al corazón y que, al verlo, os sintáis parte de esta gran familia que es el San José.