25 de Noviembre: I Recital de poesía. Homenaje a las mujeres víctimas de violencia de género.

A lo largo del mes de noviembre, nuestro centro ha estado trabajando el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

El objetivo ha sido que nuestro alumnado comprenda, con un lenguaje adaptado a cada etapa, qué son los buenos tratos, cómo construir relaciones sanas y por qué es importante identificar las señales que nos alejan de ellas. En los cursos superiores, además, nos hemos apoyado en el iceberg de la violencia de género para identificar las distintas formas de violencia que sufren las mujeres.

Para ello, se han llevado a cabo distintos talleres de poesía que han permitido poner palabras a situaciones cotidianas.

Cada curso y ciclo ha realizado un taller para crear un poema adaptado a su edad: mensajes de amistad y buenos tratos en Infantil; poemas sobre la importancia del lenguaje en el primer ciclo; textos sobre estereotipos de género en el segundo ciclo; creaciones que denunciaban la violencia callejera en el tercer ciclo; y un slam poético en la ESO, con un tono de denuncia y recuerdo.

El proceso culminó con un recital poético que tuvo lugar el mismo 25 de noviembre en el salón de actos del pueblo, en el que cada grupo compartió los poemas que había creado. Un acto sencillo pero muy simbólico, donde los poemas se convirtieron en voz, en conciencia y en homenaje a todas las mujeres que han sufrido o sufren violencia. El evento fue presentado por el alumnado de 2º ESO.

Desde el colegio, seguimos apostando por una educación que siembre igualdad, que enseñe a mirar con empatía y que convierta a nuestro alumnado en agentes de cambio.

PRIMERAS SEMANAS EN INFANTIL DE 3 AÑOS – NUEVAS AVENTURAS Y PRIMER PROYECTO

Comenzó una nueva etapa para las niñas y niños de 3 años. Mil aventuras les esperan por delante. 

Durante el período de adaptación se han ido realizando diferentes dinámicas para que los peques se fueran familiarizando con el cole y las dinámicas de trabajo. 

Tras ese período de adaptación, comenzamos con el primer proyecto del año: «AL ABORDAJE», del cual os dejamos algunas imágenes y os explicamos en qué ha consistido. 


 

 

PERÍODO DE MATRICULACIÓN CURSO ESCOLAR 2025-2026

Estimadas familias,

entre los días 1 y 10 de junio de 2025, ambos inclusive, se encontrará abierto el plazo de matriculación para el curso 2025/26.

Ha de matricularse todo el alumnado a excepción de los que pasan a 3º de la ESO, que lo harán a través del IES, del 1 al 10 de julio de 2025.

Tal como hicimos en el curso pasado, lo haremos, preferentemente, por medio de la SECRETARÍA VIRTUAL.

Aquellas familias que tengas dificultades o dudas acerca de como hacerlo, pueden venir al centro, donde  podrán recibir asistencia y ayuda por parte del equipo directivo o administrativo del centro, en el horario recogido en el documento adjunto (excepto domingo 1, sábado 7 y domingo 8 de junio).

En este supuesto, es necesario que se venga acompañado de la documentación necesaria.

Compartimos, como documentos adjuntos, toda la información relativa al proceso, así como un tutorial de cómo realizar la matrícula. El tutorial está basado en el portal habilitado en el curso pasado. Si una vez se habilite el del presente curso, detectáramos algún cambio, haríamos llegar un nuevo tutorial.

Para cualquier duda o consulta, nos tienen a su disposición.

Un saludo.

Talleres Multinivel 7 de abril de 2025

El día 7 de abril tuvo lugar en el colegio una nueva edición de los talleres multinivel, en los que, unimos, en torno a temáticas de interés para el alumnado, a chicos y chicas de diferentes edades para que colaboren en un objetivo común. 

En esta ocasión, los talleres que se desarrollaron fueron:

  1. Cocina.
  2. Robótica.
  3. Semana Santa en Palenciana (podía participar alumnado matriculado en la asignatura de Religión Católica). 
  4. Flamenco.
  5. Hackea tu realidad. 
  6. Batucada. 
  7. Juegos tradicionales. 
  8. Cómic. 

Mostramos, a continuación, imágenes de los diferentes talleres. 

Desde el colegio queremos agradecer a todas las familias que han colaborado en la realización de los talleres, así como a la AMPA, siempre apoyando y ayudando al centro en cualquier actividad que se realice. Igualmente, nuestro agradecimiento a la Asociación Cultural Elislón por facilitar y organizar la asistencia al centro del taller de Batucada. 

INICIO DEL PROGRAMA PROA+ TRANSFÓRMATE

 

Nos complace informar que el centro ha sido seleccionado para participar en el Programa PROA+ Transfórmate, una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, , dentro del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, cuyo objetivo es mejorar la equidad, la inclusión y el éxito educativo del alumnado.

Gracias a este programa, durante los próximos dos meses contaremos con personal de apoyo para reforzar la atención a la diversidad dentro del aula. Este recurso adicional permitirá mejorar la respuesta educativa, especialmente en aquellos grupos que cuentan con un mayor número de alumnos y alumnas con programas de apoyo y necesidades específicas de aprendizaje.

¿Qué implica esta medida?

  • Se ha diseñado un horario específico de atención prioritaria para las aulas donde se concentra más alumnado con medidas de atención individualizada.

  • El personal de refuerzo trabajará de forma coordinada con el equipo docente, favoreciendo dinámicas de aprendizaje más inclusivas y adaptadas a las necesidades del alumnado.

  • Se fomentará la prevención del abandono escolar, la mejora del rendimiento académico y el bienestar socioemocional del alumnado.

Este refuerzo responde a la solicitud realizada por el centro con el fin de disponer de más recursos humanos que apoyen los procesos de enseñanza-aprendizaje y promuevan la inclusión educativa.

Agradecemos a toda la comunidad educativa su colaboración y compromiso con un modelo de escuela que avanza hacia una educación más justa, inclusiva y de calidad

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL DÍA DE ANDALUCÍA Y CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL

En esta entrada os compartimos parte de las actividades que se desarrollaron con motivo del día de Andalucía y del carnaval. 

El día comenzó con el habitual desayuno molinero, en el cual, como siempre, LA AMPA repartió molletes con aceite y diferentes embutidos, así como zumos y batidos a todo el alumnado del centro. 

Una vez desayunados, nos dispusimos a realizar un pasacalles por el pueblo, la interpretación del himno de Andalucía en la Plaza del Carmen y actuaciones de las chirigotas de las diferentes clases en el Salón de Actos municipal «Manuel Lucena Pinto»

Todo el alumnado del colegio iba disfrazado de diferentes personajes de cuentos. La actividad, coordinada por el Proyecto Lingüístico de Centro y la BIblioteca escolar, consistió en la elección, por cada grupo clase, de un cuento de la colección «Érase una vez» y, en base a la historia y sus personajes, además de disfrazarse, crear la letra de una chirigota. 

Os dejamos vídeos y fotografías de las diferentes actividades. 

PASACALLES

INTERPRETACIÓN DEL HIMNO DE ANDALUCÍA

Esta actividad fue coordinada desde el área de Educación Artística y. como veis, el resultado fue espectacular. 

EDUCACIÓN INFANTIL

1º DE PRIMARIA

2º DE PRIMARIA

3º DE PRIMARIA

4º DE PRIMARIA

5º DE PRIMARIA

SEXTO DE PRIMARIA 

SECUNDARIA

 

 

ACTIVIDADES DEL 8M. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. CINEFÓRUM SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

Este año, para conmemorar el día internacional de la mujer, hemos realizado un cinefórum adaptado a los distintos niveles educativos del centro.

Hemos utilizado películas de Disney para tratar temas como los roles de género, el techo de cristal, el mito del amor romántico y la igualdad de oportunidades.

Cada clase ha visto fragmentos seleccionados de las películas y ha participado en un debate guiado para compartir sus opiniones y reflexiones a través de una rutina de pensamiento.

Las películas sobre las que hemos trabajado han sido:
– Brave. Destacando la valentía y la libertad de decisión.
– ⁠Zootrópolis. Reflexionando sobre los prejuicios y la igualdad de oportunidades en el mundo laboral.
– ⁠Mulán. Debatiendo sobre los roles de género y el mito del amor romántico.

Esta actividad ha permitido que el alumnado exprese sus pensamientos con respecto a los temas mencionados. Con las conclusiones obtenidas, se ha elaborado de forma conjunta un manifiesto que ha sido leído en el patio del colegio por varios alumnos y alumnas (en este enlace se puede ver la lectura del manifiesto). Este mismo manifiesto también fue leído por representantes del Ayuntamiento de Palenciana en un acto celebrado en la Plaza de Andalucía. Así, se ha mostrado el compromiso colectivo para seguir trabajando por la igualdad, tanto dentro como fuera de las aulas.

Desde el CEIP San José nos sumamos a la acción y queremos ser parte de ese cambio para que todos los niños y niñas puedan crecer en un entorno donde se sientan libres de ser quieres son y luchar por sus sueños, sin barreras ni estereotipos.

Actividades con motivo del día de Palenciana, día de la bandera y día de la Constitución

Hoy hemos tenido el tradicional desayuno molinero con motivo del día de Palenciana. Como siempre, la AMPA, ha colaborado con la adquisición de parte de los alimentos y el preparado de los molletes.

Del mismo modo, queremos agradecer a «Del Olivo» y a la Cooperativa «San Isidro» Labrador por la donación de aceite para este evento. 

Asimismo, con motivo del día de Palenciana, día de la Bandera y día de la Constitución, desde todas las clase se han trabajado aspectos relacionados con estas efemérides, desde el estudio de nuestros derechos y deberes, hasta la recopilación de refranes, palabras, canciones y dichos populares de nuestra localidad. 

Dicha recopilación se usará, en colaboración con la Asociación Cultural Elislón, para la publicación de un libro sobre nuestro pueblo.  

BIENVENIDOS A LA PÁGINA WEB OFICIAL DEL CEIP SAN JOSÉ DE PALENCIANA, EN LA MISMA PODRÁS ACCEDER A TODA LA INFORMACIÓN DE NUESTRO CENTRO A TRAVÉS DEL MENÚ DE NAVEGACIÓN.

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