Una semana llena de música, inclusión y solidaridad (1–4 de diciembre de 2025)

Del 1 al 4 de diciembre hemos vivido en el CEIP San José unos días intensos y muy especiales, en los que se han entrelazado la música, la solidaridad, la identidad de nuestro pueblo y, sobre todo, el compromiso con la inclusión y la participación de toda la comunidad educativa.

Música en directo: excursión al concierto didáctico de la Orquesta de Córdoba

El lunes, el alumnado de 2.º, 3.º, 4.º de Primaria y 1.º de ESO se desplazó a Córdoba para asistir a uno de los Conciertos Didácticos de la Orquesta de Córdoba, en el Teatro Góngora. Estos conciertos, organizados junto a la Diputación, acercan la música clásica a miles de escolares de la provincia mediante propuestas muy dinámicas, que combinan interpretación orquestal, humor y participación del público para ayudarles a descubrir la riqueza de la música sinfónica. 

Nuestro alumnado pudo disfrutar de una experiencia educativa y artística única, que refuerza el trabajo que se realiza en el aula en torno a la educación musical, la escucha activa y la sensibilidad estética. Fue, además, una oportunidad magnífica para vivir la música en un entorno profesional y compartirla con otros centros de la provincia.

Charla–taller con Alma Matamoros: una lección de vida sobre diversidad funcional

Coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad y a las puertas del Día de la Constitución, recibimos la visita de Alma Matamoros, deportista con parálisis cerebral, y del equipo de Espeleosocorro Sin Fronteras.

Alma forma parte del proyecto “Espeleología con Alma”, con el que ha logrado hitos tan impresionantes como descender más de 100 metros en la Sima del Republicano o participar en retos de montaña y espeleología inclusiva, gracias a adaptaciones técnicas y al trabajo coordinado de su equipo. 

Más recientemente, ha afrontado otro desafío mayúsculo: ascender al Mulhacén, la cumbre más alta de la península, junto a otras personas con discapacidad, como símbolo de superación y trabajo en equipo.

Su charla–taller fue mucho más que una actividad puntual: fue una lección de vida sobre esfuerzo, perseverancia, derecho a la participación y necesidad de eliminar barreras físicas y mentales. A través de su testimonio y del trabajo de Espeleosocorro Sin Fronteras, nuestro alumnado pudo comprender que la diversidad funcional no es un límite, sino un aspecto más de la realidad humana que requiere apoyos, respeto y oportunidades reales. 

Desde el centro queremos agradecer profundamente a Alma y a su equipo su cercanía, su tiempo y el valioso mensaje que han compartido con nosotros. Su ejemplo encaja plenamente con los valores que trabajamos como comunidad educativa: inclusión, empatía, esfuerzo y cooperación.

Marcha Solidaria con la Asociación Elislón y la AMPA

Otro de los momentos clave de la semana fue la Marcha Solidaria, organizada en colaboración con la Asociación Elislón y nuestra AMPA. Aunque la lluvia nos obligó a acortar el recorrido previsto, el espíritu solidario no se mojó: participación, alegría y muchas ganas de ayudar fueron la tónica de la jornada.

Gracias a las aportaciones de las familias, del alumnado y de las personas que colaboraron, se logró una recaudación cercana a los 900 euros. Todo lo recaudado se destinará a la compra de productos en comercios de Palenciana, que posteriormente se donarán al Banco de Alimentos de Córdoba, cerrando así un círculo solidario que beneficia a quienes más lo necesitan y, al mismo tiempo, apoya al tejido comercial de nuestro pueblo.

Desde aquí, agradecemos de corazón la implicación de todas las personas participantes, así como el esfuerzo de la Asociación Elislón y de la AMPA por hacer posible esta actividad de aprendizaje-servicio tan alineada con la filosofía de nuestro centro.

Desayuno molinero por el Día de Palenciana

Con motivo del Día de Palenciana, la AMPA ofreció al alumnado un delicioso y tradicional desayuno molinero. Nuestros niños y niñas disfrutaron del típico mollete con aceite de oliva y diferentes embutidos, acompañado de batidos y zumos.

Este desayuno no solo es una actividad festiva, sino también una forma de reforzar nuestra identidad local, poner en valor la dieta mediterránea y los hábitos de alimentación saludable y seguir estrechando los lazos entre escuela, familias y pueblo.

Nuestro agradecimiento a la AMPA por su dedicación, su tiempo y su disponibilidad constante para colaborar en todas las iniciativas del centro.

Reconocimiento “Palencianeros del Año”: Maestra Josefina y nuestra AMPA

La semana no pudo terminar de mejor manera. En el acto organizado por el Excmo. Ayuntamiento de Palenciana con motivo del Día de Palenciana, se entregaron los reconocimientos de “Palencianeras y Palencianeros del Año”, distinción con la que el municipio homenajea cada año la labor de sus vecinos y colectivos más destacados por su compromiso social, cultural o profesional.

En esta edición, el Ayuntamiento ha querido reconocer:

• A nuestra querida Josefina, por toda una vida dedicada a la educación, formando generaciones de niños y niñas de Palenciana con profesionalidad, cariño y entrega.

• A nuestra AMPA, por su cooperación ciudadana ejemplar y por el trabajo constante que realiza para mejorar el colegio, impulsar actividades y estar siempre al servicio de la comunidad educativa.

Para el CEIP San José, este doble reconocimiento es un motivo de orgullo colectivo. Representa el valor de la escuela pública, el papel insustituible del profesorado vocacional y la importancia de contar con una AMPA activa, comprometida y generosa.

Cerramos la semana mirando al futuro

Música, inclusión, solidaridad, identidad local y reconocimiento a quienes construyen escuela día a día: la semana del 1 al 4 de diciembre de 2025 ha sido un reflejo perfecto de lo que queremos ser como centro educativo y como comunidad.

Seguiremos trabajando, de la mano de las familias, las asociaciones y el Ayuntamiento, para que nuestro alumnado aprenda no solo contenidos, sino valores y experiencias de vida que les acompañen siempre.

A lo largo del mes de noviembre, nuestro centro ha estado trabajando el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

El objetivo ha sido que nuestro alumnado comprenda, con un lenguaje adaptado a cada etapa, qué son los buenos tratos, cómo construir relaciones sanas y por qué es importante identificar las señales que nos alejan de ellas. En los cursos superiores, además, nos hemos apoyado en el iceberg de la violencia de género para identificar las distintas formas de violencia que sufren las mujeres.

Para ello, se han llevado a cabo distintos talleres de poesía que han permitido poner palabras a situaciones cotidianas.

Cada curso y ciclo ha realizado un taller para crear un poema adaptado a su edad: mensajes de amistad y buenos tratos en Infantil; poemas sobre la importancia del lenguaje en el primer ciclo; textos sobre estereotipos de género en el segundo ciclo; creaciones que denunciaban la violencia callejera en el tercer ciclo; y un slam poético en la ESO, con un tono de denuncia y recuerdo.

El proceso culminó con un recital poético que tuvo lugar el mismo 25 de noviembre en el salón de actos del pueblo, en el que cada grupo compartió los poemas que había creado. Un acto sencillo pero muy simbólico, donde los poemas se convirtieron en voz, en conciencia y en homenaje a todas las mujeres que han sufrido o sufren violencia. El evento fue presentado por el alumnado de 2º ESO.

Desde el colegio, seguimos apostando por una educación que siembre igualdad, que enseñe a mirar con empatía y que convierta a nuestro alumnado en agentes de cambio.

Comenzó una nueva etapa para las niñas y niños de 3 años. Mil aventuras les esperan por delante. 

Durante el período de adaptación se han ido realizando diferentes dinámicas para que los peques se fueran familiarizando con el cole y las dinámicas de trabajo. 

Tras ese período de adaptación, comenzamos con el primer proyecto del año: «AL ABORDAJE», del cual os dejamos algunas imágenes y os explicamos en qué ha consistido. 

El alumnado de 4º de primaria quiere compartir con toda la comunidad educativa el producto final de la Situación de Aprendizaje «E-Star Express». 

Esperamos que sea de vuestro interés.

El día 7 de abril tuvo lugar en el colegio una nueva edición de los talleres multinivel, en los que, unimos, en torno a temáticas de interés para el alumnado, a chicos y chicas de diferentes edades para que colaboren en un objetivo común. 

En esta ocasión, los talleres que se desarrollaron fueron:

1. Cocina.
2. Robótica.
3. Semana Santa en Palenciana (podía participar alumnado matriculado en la asignatura de Religión Católica). 
4. Flamenco.
5. Hackea tu realidad. 
6. Batucada. 
7. Juegos tradicionales. 
8. Cómic. 

Mostramos, a continuación, imágenes de los diferentes talleres. 

Desde el colegio queremos agradecer a todas las familias que han colaborado en la realización de los talleres, así como a la AMPA, siempre apoyando y ayudando al centro en cualquier actividad que se realice. Igualmente, nuestro agradecimiento a la Asociación Cultural Elislón por facilitar y organizar la asistencia al centro del taller de Batucada. 

Nos complace informar que el centro ha sido seleccionado para participar en el Programa PROA+ Transfórmate, una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, , dentro del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, cuyo objetivo es mejorar la equidad, la inclusión y el éxito educativo del alumnado.

Gracias a este programa, durante los próximos dos meses contaremos con personal de apoyo para reforzar la atención a la diversidad dentro del aula. Este recurso adicional permitirá mejorar la respuesta educativa, especialmente en aquellos grupos que cuentan con un mayor número de alumnos y alumnas con programas de apoyo y necesidades específicas de aprendizaje.

¿Qué implica esta medida?

• Se ha diseñado un horario específico de atención prioritaria para las aulas donde se concentra más alumnado con medidas de atención individualizada.

• El personal de refuerzo trabajará de forma coordinada con el equipo docente, favoreciendo dinámicas de aprendizaje más inclusivas y adaptadas a las necesidades del alumnado.

• Se fomentará la prevención del abandono escolar, la mejora del rendimiento académico y el bienestar socioemocional del alumnado.

Este refuerzo responde a la solicitud realizada por el centro con el fin de disponer de más recursos humanos que apoyen los procesos de enseñanza-aprendizaje y promuevan la inclusión educativa.

Agradecemos a toda la comunidad educativa su colaboración y compromiso con un modelo de escuela que avanza hacia una educación más justa, inclusiva y de calidad

En esta entrada os compartimos parte de las actividades que se desarrollaron con motivo del día de Andalucía y del carnaval. 

El día comenzó con el habitual desayuno molinero, en el cual, como siempre, LA AMPA repartió molletes con aceite y diferentes embutidos, así como zumos y batidos a todo el alumnado del centro. 

Una vez desayunados, nos dispusimos a realizar un pasacalles por el pueblo, la interpretación del himno de Andalucía en la Plaza del Carmen y actuaciones de las chirigotas de las diferentes clases en el Salón de Actos municipal «Manuel Lucena Pinto»

Todo el alumnado del colegio iba disfrazado de diferentes personajes de cuentos. La actividad, coordinada por el Proyecto Lingüístico de Centro y la BIblioteca escolar, consistió en la elección, por cada grupo clase, de un cuento de la colección «Érase una vez» y, en base a la historia y sus personajes, además de disfrazarse, crear la letra de una chirigota. 

Os dejamos vídeos y fotografías de las diferentes actividades. 

PASACALLES

INTERPRETACIÓN DEL HIMNO DE ANDALUCÍA

Esta actividad fue coordinada desde el área de Educación Artística y. como veis, el resultado fue espectacular. 

EDUCACIÓN INFANTIL

1º DE PRIMARIA

2º DE PRIMARIA

3º DE PRIMARIA

4º DE PRIMARIA

5º DE PRIMARIA

SEXTO DE PRIMARIA 

SECUNDARIA

Este año, para conmemorar el día internacional de la mujer, hemos realizado un cinefórum adaptado a los distintos niveles educativos del centro.

Hemos utilizado películas de Disney para tratar temas como los roles de género, el techo de cristal, el mito del amor romántico y la igualdad de oportunidades.

Cada clase ha visto fragmentos seleccionados de las películas y ha participado en un debate guiado para compartir sus opiniones y reflexiones a través de una rutina de pensamiento.

Las películas sobre las que hemos trabajado han sido:
– Brave. Destacando la valentía y la libertad de decisión.
– ⁠Zootrópolis. Reflexionando sobre los prejuicios y la igualdad de oportunidades en el mundo laboral.
– ⁠Mulán. Debatiendo sobre los roles de género y el mito del amor romántico.

Esta actividad ha permitido que el alumnado exprese sus pensamientos con respecto a los temas mencionados. Con las conclusiones obtenidas, se ha elaborado de forma conjunta un manifiesto que ha sido leído en el patio del colegio por varios alumnos y alumnas (en este enlace se puede ver la lectura del manifiesto). Este mismo manifiesto también fue leído por representantes del Ayuntamiento de Palenciana en un acto celebrado en la Plaza de Andalucía. Así, se ha mostrado el compromiso colectivo para seguir trabajando por la igualdad, tanto dentro como fuera de las aulas.

Desde el CEIP San José nos sumamos a la acción y queremos ser parte de ese cambio para que todos los niños y niñas puedan crecer en un entorno donde se sientan libres de ser quieres son y luchar por sus sueños, sin barreras ni estereotipos.

Hoy hemos tenido el tradicional desayuno molinero con motivo del día de Palenciana. Como siempre, la AMPA, ha colaborado con la adquisición de parte de los alimentos y el preparado de los molletes.

Del mismo modo, queremos agradecer a «Del Olivo» y a la Cooperativa «San Isidro» Labrador por la donación de aceite para este evento. 

Asimismo, con motivo del día de Palenciana, día de la Bandera y día de la Constitución, desde todas las clase se han trabajado aspectos relacionados con estas efemérides, desde el estudio de nuestros derechos y deberes, hasta la recopilación de refranes, palabras, canciones y dichos populares de nuestra localidad. 

Dicha recopilación se usará, en colaboración con la Asociación Cultural Elislón, para la publicación de un libro sobre nuestro pueblo.