Desde el Equipo de Educación Infantil, Atención a la Diversidad y Aula Específica, queremos agradecer a las familias de nuestro alumnado el esfuerzo realizado durante estos meses de cuarentena.
¡Gracias familias!
3 años B
Maestra: Olga
MI HÉROE ERES TÚ
La Organización Mundial de la Salud ha creado un cuento para explicar a todos los niños y niñas del mundo la situación que estamos viviendo y qué podemos hacer para convatir al coronavirus.
Desde TERCERO hemos realizado un vídeo narrando ese cuento.
Mi Héroe Eres Tú
3 años.- VIERNES 3 ABRIL
VIERNES 3 ABRIL
Queridas familias:
A continuación os dejamos las actividades propuestas para hoy:
- ASAMBLEA: Ver cómo está el tiempo atmosférico, qué día de la semana es, como nos sentimos…
- Canción: Los días de la semana y del tiempo atmosférico.
- ACTIVIDAD 1: DIBUJO O COLLAGE
Asómate a la ventana y dibuja lo que ves con ayuda de tu familia. Por ejemplo si hace sol, lluvia o niebla, si ves campo, montaña o playa, si ves edificios altos o bajos… y continuación puedes colorearlo o hacer un collage con cositas que tengas por casa, por ejemplo lentejas, arroz, macarrones…
- ACTIVIDAD 2: Poesía de los días de la semana.
Lunes rojo corre que te cojo
Martes amarillo corre que te pillo
Miércoles verde sí que tienes suerte
Jueves azul estás tururú
Viernes rosa cuéntame otra cosa
Sábado en casita
Y domingo de excursión.
Buen día pequeñines y familia.
3 años.- Jueves 02 Abril
JUEVES 2 ABRIL
¡Buenos días a todas y todos!
Hoy celebramos el día internacional de concienciación sobre el autismo. A los docentes de este centro nos parece importante que le dediquemos un tiempo a reflexionar sobre las dificultades que pueden presentar las personas con TEA para enfrentarse a un entorno (físico y social) que pueden percibir como caótico, sobreestimulante, agresivo… Esto se hace aún más importante cuando el alumnado de nuestro centro convive día a día con alumnado TEA que se enfrenta diariamente a estas y otras dificultades y que cuenta con sus compañeras/os como apoyos naturales para superarlas.
En definitiva, una forma de que reflexionemos sobre cómo son, cómo aprenden y cómo debemos actuar y comportarnos con las personas con TEA.
A continuación os ofrecemos una actividad común a todo el alumnado del centro en relación a las características de las personas con TEA, cómo es su día a día y las dificultades a las que se enfrentan.
- Asamblea: Como todos los días, miramos el tiempo atmosférico, en qué día de la semana estamos.
- Vídeo relacionado con el tema: Caillou “Seguidme”. https://www.youtube.com/watch?v=iRQFzsZODMU&t=4s
En este vídeo Caillou intenta comprender y hacerse amigo de Andy, un compañero de clase, que es diferente y le gustan otros juegos.
- Canción sobre personas con discapacidad: Andaluna y Samid. https://www.youtube.com/watch?v=wSEtKviAr9o
Actividad 1. ¡Hacemos un molinillo de papel! Podemos hacer un molinillo azul como se nos explica a continuación, pero también podemos hacer corazones azules, colocar una bandera, una tela, un cartel o pancarta… ¡Lo que más os guste!
Y después, ¿nos lo envías que todos lo veamos?
- Actividad 2. Receta de galletas.
Ingredientes:
- 200 gr. de harina
- Una pizca de sal
- 5 gr. de azúcar vanillado (o pasta de vainilla si se tiene)
- 75 gr. de azúcar
- 125 gr. de mantequilla o margarina a temperatura ambiente
- Opcional: Un puñado de bolas de colores de chocolate (como Lacasitos o M&M’s)
Mezclar todos los ingredientes muy bien, menos las bolas de colores de chocolate.
Hacer bolitas, aplastarlas y darle la forma que queramos.
Poner la masa sobre papel de hornear en la bandeja de horno, y decorarlas con 2 o 3 bolas de colores de chocolate y meterlas en el centro del horno.
El horno debe estar precalentado a 200 º C y se deben hornear unos 12 minutos.
Al sacarlas del horno, dejar reposar 2 ó 3 minutos sobre la bandeja de horno y luego… ¡a comer!
¡Feliz día a todas y todos!
3 años.- MIÉRCOLES 1 ABRIL
- Asamblea. Miramos el tiempo atmosférico que hace, en qué día de la semana estamos. Canción de los números “Mariana”: https://www.youtube.com/watch?v=LMJLfZH_xWU
- Número 1 y 2. Las familias que tenéis la posibilidad de imprimir la ficha del folio 2 hacedlo, los que no, podéis dibujarlo exactamente lo mismo sobre un folio. Contar las manzanas de cada uno de los conjuntos y poner el número correspondiente, repasar las grafías de los números.
- Actividad musical. En esta actividad diferenciamos 3 partes:
- AUDICION: Vamos a activarnos y a despertarnos con la siguiente Audición: «El Reloj Sincopado» de Leroy Anderson. Nos moveremos por la casa al ritmo de la música y del reloj. https://www.youtube.com/watch?v=sba8hbxhN1g
- RIMA CON MOVIMIENTO. Escucharemos y aprenderemos la siguiente Rima y sus movimientos, respetando el ritmo y cadencia de las frases. https://www.youtube.com/watch?v=bpKHkr8VnTM
- RESPIRACIÓN PAUSADA. En esta respiración, solo tenemos que inspirar por la nariz despacio, contando hasta 5, cuando estemos llenos aguantamos contando hasta 5 también, luego soltamos el aire por la nariz despacio contando hasta 5. Repetimos al menos 3 veces.
3 años.- MARTES 31 MARZO
MARTES 31 MARZO
Queridas familias:
A continuación os dejamos las actividades propuestas para hoy:
ASAMBLEA: Ver cómo está el tiempo atmosférico, qué día de la semana es, como nos sentimos…
Canción: “Yo me muevo delante y detrás”
ACTIVIDAD 1: Cuento
Vemos y escuchamos el cuento y hacemos un dibujo de la escena que más nos guste.
“El árbol” https://youtu.be/6hZ0re_rGo8
ACTIVIDAD 2: Puzle con mi nombre
Mis papás/mamás escribirán mi nombre en mayúscula, luego cortaran cada letra de mi nombre y las mezclaran y con ayuda intentaremos formarlo de nuevo.
FELIZ DÍA PEQUES¡¡
3 años.- Lunes 30 marzo
Buenos días a todos y todas. Las actividades propuestas para hoy:
- Asamblea: Miramos el tiempo atmosférico, en qué día de la semana estamos. Cuento: “Había una vez una semilla”
https://www.youtube.com/watch?v=C4jK5W0mXUY
- Actividad. ¡Plantamos semillas! Os proponemos varias ideas, para que hagáis la que creáis más conveniente.
Idea 1.
Materiales:
– Vaso de yogur o tarro de cristal.
– Algodón.
– Agua.
– Legumbres (lentejas, garbanzos o alubias).
En primer lugar podemos decorar el vaso de yogurt. A continuación humedecemos el algodón y metemos las semillas en medio. Finalmente ponemos nuestra maceta en un lugar en el que tenga luz, aire y el agua que proporcionemos cada dos días en muy pequeñas cantidades.
Idea 2.
Materiales:
– Bolsa transparente.
– Un trozo de bayeta de cocina.
– Agua.
– Legumbres (lentejas, garbanzos o alubias).
Primero cortaremos un trozo de bayeta y lo podremos mojado dentro de la bolsa. Seguidamente meteremos las semillas de legumbres en mitad de la bayeta. Después colocaremos la bolsa en un sitio de casa en el que reciba luz y aire, y seguiremos humedeciendo la bayeta cada día.
A partir de ahora cuidaremos que la maceta o la bolsa reciban aire, luz y les echaremos agua. Iremos observando su crecimiento.
- Ficha de repaso de los conceptos lleno/ vacío.
Adjuntamos una ficha para las familias que tengáis la posibilidad de imprimir. Sino podéis crear una actividad similar en un folio, en el que los niños y niñas coloreen o decoren la maceta que está llena de flores.
¡Ya queda un día menos para vernos! ¡Tenemos muchas ganas!
3 años B. Como en casa, en ningún sitio
3 años.- JUEVES 26 DE MARZO
JUEVES 26 MARZO
Queridas familias.
Os enviamos las actividades propuestas para casa:
- Asamblea: ver cómo está el tiempo atmosférico, qué día de la semana es, hablar de algún tema interesante,…
- Canción de los instrumentos
https://www.youtube.com/watch?v=u0I8UxkjtP4
- ACTIVIDAD 1 : Hacer un instrumento musical con materiales reciclados: a continuación os envío un enlace para hacer unas maracas, aunque podéis hacer cualquier instrumento siempre que sea con material reciclado de casa.
https://www.youtube.com/watch?v=FAwMrN-4vPk
- ACTIVIDAD 2: Practicar mi nombre con ayuda de mis padres.
- Mamá/papá lo escribe con rotulador y yo lo repaso encima.
- Copio con ayuda mi nombre.
- Voy aprendiendo las letras de mi nombre.
BUEN DÍA PEQUES¡¡
3 años. Miércoles 25 marzo
MIÉRCOLES 25 MARZO
Buenos días a todos y todas.Hoy os proponemos estas actividades:
- Asamblea: Canción de los números:
https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A
- Actividades de repaso de los números asociados a la cantidad.
En primer lugar escribiremos los números del 1 al 5 en rollos de papel higiénico. El niño o la niña irán contando en voz alta y poniendo tantos palitos, pinzas o pajitas como indique el rollo.
(En caso de no tener rollos de papel podéis usar platos, folios… y poner los objetos que tengamos en casa, como en los siguientes ejemplos)
- Ficha de repaso de la grafía del número 1 y 2, asociada a la cantidad.
Adjuntamos una ficha para las familias que tengáis la posibilidad de imprimir. Sino podéis crear una actividad similar en un folio, en el que los niños y niñas dibujen un objeto dentro de un círculo y dos objetos dentro de otro y realicen el trazo del 1 y 2, de manera guiada si necesitan ayuda y después libremente.
¡Mucho ánimo a todos y todas! ¡Os echamos de menos!