Los alumnos y alumnas de tercero dan vida a las obras de arte.
¡Visita nuestro museo!
Maestra: Patri
Los alumnos y alumnas de tercero dan vida a las obras de arte.
¡Visita nuestro museo!

Comenzamos el tema haciendo un ejercicio de expresión escrita… presta atención e intenta hacerlo lo mejor posible. Ánimo
Hoy practicamos la resolución de problemas que tenemos que ir dominando para un buen aprendizaje matemático. Te dejo una serie de pistas o claves que son las mismas que trabajamos en clase para ser un buen o buena detective de problemas.
Vamos a entrenar esta habilidad con la siguiente TAREA y luego, practica las tablas de multiplica:
| 3ºA | Pincha AQUÍ |
| 3ºB | Pincha AQUÍ |
| 3ºC | Pincha AQUÍ |
¡Solo tienes un intento! Así que despacio y con calma.
Esta semana vamos a construir y dibujar un modelo de Sistema Solar.
Sigue bien las instrucciones.
No lo hagas deprisa y corriendo, tienes hasta el próximo martes para entregarlo.
Pincha en la imagen.

Comenzamos un tema nuevo, y para ello, vamos a empezar haciendo la portada del nuevo tema. Os ponemos título, y el número del tema o unidad, y ahora inventa tú una portada totalmente diferente a esta…

Empezamos nueva semana y lo hacemos repasando numeración y fortaleciendo nuestro objetivo del trimestre:
la división .
Empezamos nuevo tema.
A lo largo de las próximas semanas, vamos a descubrir todos los secretos del Sistema Solar.
Acompáñame en este apasionante viaje.
Sube a bordo de nuestro cohete espacial y…

¡VIERNES DE CUENTO!
Ya se está convirtiendo en una tradición.
Hoy vamos a conocer unos cuentos muy cortitos que se conocen con el nombre de MICRORRELATOS
Hoy os proponemos un juego, pero en este caso, dejar las tables, los móviles, y ordenadores. Porque vamos a jugar a la Oca, ASÍ QUE SACAR LOS DADOS Y LAS FICHAS.
Lo primero, lee vives las instrucciones
– Se necesita un dado y fichas del juego de la Oca.
– Aconsejo fotocopiar la hoja ampliándola a tamaño A3 y después
colorearla para que quede más atractiva.
– Se juega igual que la Oca “clásica”.
– Cuando se cae en una casilla, el niño o la niña tiene que acertar el resultado de la multiplicación. Si lo acierta no ocurre nada, toma el turno el siguiente jugador. Si no lo acierta, le decimos el resultado (para que lo vaya aprendiendo) y tiene que retroceder a la “CASILLA TALLER” más cercana. Cuando vuelva a tocarle su turno, comienza desde ahí.
– Si cae en una casilla de “OCA”, dice “de oca a oca…” y vuelve a tirar de nuevo.
– El que llegue justo a la casilla 49 gana.
– Si veis conveniente cambiar las reglas, mejor.
– Como las partidas son rápidas, se puede emplear como actividad introductoria o como actividad final después de una sesión de trabajo.
– También puede ser útil facilitársela a las familias para que jueguen y repasen en casa.
– SUERTE… Y que se aprendan las tablas.
Os ponemos es tablero para que o bien, con una table lo uses, o simplemente lo DIBUJA o LO IMPRIMES.
Entrenar antes, y cuando os sintáis preparados. Retar a vuestra familia….
Hoy toca empezar nuevo tema y lo vamos a hacer como siempre.
Haz la portada del tema 5 de Ciencias Sociales.
Cambiamos de asignatura y de libro, ¡bieeennn!
Recuerda hacerla con estos requisitos:
Hoy toca hacer el control de lengua del Tema 9.
Son tres actividades:Respira profundo y…. ADELANTE.

Buen trabajo hasta aquí, espero que hayáis resuelto las cuentas en el día de ayer, porque hoy, volvemos con las divisiones, pero en esta caso, resolviendo problemas.
Segunda jornada del:
Taller de valores “ Respetamos las diferencias”
Te recordamos la tarea:
Se planteó una tarea para dos sesiones, la del jueves pasado y la de hoy jueves (7 de mayo).
Vamos a trabajar un taller sobre el respeto a las diferencias con dos partes: una primera de observación y lectura más ejercicios; y la segunda, con la visualización de un cortometraje y ejercicios de forma interactiva.
Podías organizarte como quisieras.
Tenías dos semanas. ¡VAMOS!

Seguimos con el repaso, si ayer vimos las familias de palabras, hoy veremos los posesivos (haciendo un dictado)y los signos de interrogación y exclamación…
Pincha AQUÍ
Llegado a este punto, antes de seguir avanzando, vamos a repasar la base, para mejorar en nuestras divisiones.
Os recordamos que para para dividir bien, tenemos que saber repartir, y por ello tenemos que dominar las multiplicaciones y las restas.
Concéntrate y a mejorar.
Hoy vamos a hacer una pequeña prueba de todo lo que has aprendido sobre los animales en estas tres semanas.
Para ello, vas a realizar una ficha tipo test a modo de control.
¡¡ No te asustes!! ¡lo sabes todo!
Es una forma de ver lo que vas aprendiendo, así que cuando hagas esta ficha, tú mismo podrás ver todo lo que sabes y lo que aún tienes que repasar.
Empieza haciendo todo lo que controlas, sin consultar a nadie y sin mirar las tareas del tema.
Es importante que lo termines. Aunque no sepas alguna, inténtalo 😉.
Al terminar, podrás comprobar las respuestas. Si tienes fallos, copia en tu cuaderno la pregunta con la respuesta correcta y así corriges los errores.
Cuando estés preparado,preparada… ENTRA

Hoy es un hermoso día
para dedicarlo a la POESÍA.
Con animales rimando
la historia se va animando.

Seguimos avanzando, quédate con lo dado hasta ahora y demuestra cuanto sabes. A continuación vamos a trabajar la forma de repartir siempre por igual, esto significa, divisiones exactas.

Esta semana vamos a crear nuestro primer Museo de Arte virtual.
Os lanzamos el reto de recrear obras de arte. Nosotros, tus profes de 3º ya lo hemos hecho.
¡Que el arte os inspire!
¡Ya estamos en mayo!
¡El mes de las flores!
¡Vuelta del puente! ¡Hora de trabajar!
Hoy veremos un tipo de determinantes:

Pincha AQUÍ

Seguimos con las divisiones, vamos a seguir avanzando, y en este caso vamos a comprobar cómo controlas las tablas y las restas, que son fundamentales para saber repartir bien… Ánimo que comenzamos…
Pero claro, antes de empezar, haz este repaso de restas y multiplicaciones.
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| 3ºB | Pincha aquí |
| 3ºC | Pincha aquí |
¿Conseguido? Pues atrévete con ESTO.

Empezamos nuevo mes, con nuevo tema, pero antes de cambiar a otro, tenemos que comprobar todo lo que has aprendido y estudiado de los animales
Hoy vamos a repasarlo todo.

Llegamos al final de esta semana. Se pasó rápido, ¿verdad?
Hoy vamos a volver a escribir una carta a una persona muy especial para ti.
Pincha AQUÍ
Ha llegado el jueves-viernes… BIIIIIIIIIIIIIEN.
Hoy os proponemos unos juegos de matemáticas, donde tendréis que mostrar vuestra habilidad, así que concentraros, y a DIVERTIRSE.
Os retamos, intenta hacer los juegos, apunta cuánto tiempo has tardado en completar cada uno, lo puedes hacer en varios días, hasta el domingo.
Usa las operaciones básicas (sumas, restas, etc) que te hagan falta para obtener el resultado del tiempo transcurrido en cada juego.
SUERTE¡¡¡¡¡¡¡
Taller de valores “ Respetamos las diferencias”
Hoy te planteo una tarea para dos sesiones, la de hoy y la del próximo jueves ( 7 de mayo).
Vamos a trabajar un taller sobre el respeto a las diferencias con dos partes:
Una primera de observación y lectura más ejercicios.
La segunda, con la visualización de un cortometraje y ejercicios de forma interactiva.
Puedes organizarte como quieras.
Tienes dos semanas.
¡VAMOS!

Hoy vamos a ver las familias de palabras
y vamos a realizar un dictado.
Pincha AQUÍ

Para realizar los ejercicios es muy importante que hayas visto el vídeo, si es así, ha llegado el momento de hacer las tareas.
(PINCHA EN LA IMÁGEN)

Hoy la clase va de repaso para que no se olvide lo que estás estudiando. El tema está terminado así que aquí tienes un esquema final donde puedes poner a prueba tu estudio.