Viernes 3 de abril de 2020

LENGUA

¡Vamos a por el último día de la semana! ¡Yuju!

1º. Empezamos leyendo un cuento de Eloy Moreno 

Cuento “La pulsera”

2º. Y terminamos estudiando una regla de ortografía.

Tarea ortografía 3 de abril

MATEMÁTICAS

Y… terminamos!!

Hoy vais a demostraros a vosotros mismos todo lo que habéis aprendido de las figuras planas.

Para ello vais a realizar una ficha de repaso…

FIGURAS PLANAS

No, no es un examen…

O… ¡SÍ! 😉

Un examen, un control, es una manera de ver lo que vas aprendiendo, así que cuando hagas esta ficha tú mismo podrás ver todo lo que sabes y lo que aún tienes que repasar.

Empieza haciendo todo lo que controlas, sin consultar a nadie y sin mirar las tareas del tema.

Cuando hayas contestado todo lo que sabes, si te falta por hacer algo, puedes mirar  lo que hemos trabajado estas dos semanas.

Es importante que lo termines.

¡Y ya está!

¡Empiezan las vacaciones de Semana Santa!

CIENCIAS

DEMUESTRA LO APRENDIDO

Completa el siguiente esquema

Jueves 2 de abril de 2020

LENGUA.                                                                

Hoy toca reforzar la expresión escrita.  Vamos a escribir una receta.

Tarea lengua 2 de abril

MATEMÁTICAS

Vamos con el repaso del tema de las figuras planas.

Mañana haremos una ficha de fin de tema.

Si tienes alguna duda, escríbeme un mensaje.

¡Empezamos!

1º Lee con atención este resumen de los polígonos

2º Si quieres saber cómo se llaman los polígonos de 10 lados, los de 15, ¡los de 20 lados!… pincha AQUÍ

3º Si lo necesitas, puedes volver a ver estos vídeos:

• POLÍGONOS
• TRIÁNGULOS
• CUADRILÁTEROS
• PERÍMETRO
• ÁREA
• CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

4º Por último, realiza las siguientes actividades.

(No es necesario que copies los enunciados y los dibujos, escribe en la libreta el número de los ejercicios y utiliza las letras de las figuras)

• FICHA de REPASO de los POLÍGONOS

¡Por cierto! ¿Cómo fue la tarea de ayer? ¿Pudisteis jugar a todos los enlaces? ¿Cuál fue el que más os gustó? ¿Cuál el que menos? ¿Vais a seguir jugando? Con la tarea de hoy mandadme un comentario al respecto, ¿vale?

VALORES

El valor de la AMISTAD

No hay nada más preciado que tener amigos. En la siguiente ficha vas a cantar y reflexionar sobre lo hermoso que es la amistad.

El valor de la amistad

Miércoles 1 de abril de 2020

LENGUA                                 

¡Buenos días, clase!

Hoy os va a gustar mucho la tarea.  Vamos a trabajar la expresión oral. ¿Preparados?  ¡Vamos!

Tarea 1 de abril

MATEMÁTICAS

Hoy tenemos un día un poco especial, vamos a dedicarlo al cálculo, pero sin usar lápiz ni papel.

Os voy a proponer una serie de actividades on line para que mejoréis en el cálculo mental.

(Si no tienes acceso a internet o no te funcionan los enlaces, puedes pedirle a mamá o a papá que te pregunte las tablas y algunas sumas y restas de manera oral)

¡Vamos allá!

1º COMPLETA A 10

Este es muy bueno para automatizar los números que suman 10

2º DOBLES

Otro juego excelente para mejorar en el cálculo rápido

3º COMPARAR NÚMEROS y ANTERIOR Y POSTERIOR

Son dos juegos, comparar, si es mayor, igual o menor; y decir el número anterior y posterior de un número.

4º REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Sabemos que te las sabes, pero siempre es bueno darles un repasito, sobre todo a las difíciles.

5º PACMAN DE LAS TABLA

Demuestra lo que sabes en un juego clásico: El comecocos

6º CARRERA DE MÚLTIPLOS

¿Que qué son los múltiplos? Los resultados de las tablas de multiplicar…

Los múltiplos de 2 son: 2, 4, 6, 8, 10…

¡A ver quién corre más!

7º CÁLCULO MENTAL

Elige la operación, suma, resta, multiplicación… y a volar. ¡Tú puedes!

8º JUEGOS DE NÚMEROS Y OPERACIONES

Para terminar, en esta web encontrarás un buen número de juegos para terminar de convertirte en un genio.

BONUS TRACK

Si te quedaste con ganas de más, te dejo más juegos educativos. ¡Disfruta y aprende!

CIENCIAS

CONOZCAMOS LOS ANIMALES DE NUESTRA SIERRA

CONTESTA:

1.- ¿Sabes qué animal es?

2.- ¿Has visto alguno?

3.- Busca información sobre este animal, intentando contestar a las siguientes preguntas:

        a) ¿Dónde Vive?

        b) ¿Qué come?

        c) ¿Qué tipo de animal es?

        d) ¿Cuál es es su hábitat? 

Martes 31 de marzo de 2020

LENGUA                                    

Hoy vamos a reforzar nuestra lectura y expresión escrita.

Vamos a inventar una historia.

Tarea 31 de marzo

MATEMÁTICAS

Seguimos con los círculos y las circunferencias.

Hoy vamos a repasar y practicar lo aprendido ayer.

1º.- Realiza la siguiente ficha

Cirncunferencias y círculos II

2.- Practica la resta

3.- Copia en vertical en tu libreta y resuelve

PLÁSTICA

En la sesión de hoy vamos a trabajar con nuestras manos.  ¿Conoces la papiroflexia?

Plástica martes 31

Lunes 30 de marzo de 2020

LENGUA

¡Buenos días a todas y a todos!

¡Vamos a por la última semana del trimestre!

Hoy vamos a trabajar una lectura del tema 8 de vuestro libro de trabajo y reforzaremos la comprensión lectora. 

¡A por ello!

Lengua lunes 30 de marzo 

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a estudiar el círculo y la circunferencia.

Veremos en qué se parecen y en qué se diferencian, así como sus principales elementos.

¡¡Empecemos!!

1º.- Realiza la siguiente ficha:

Círculos y circunferencias

2º.- Repasamos las multiplicaciones:

3º.- Copia en tu libreta y resuelve este problema:

En el restaurante de mi pueblo están preparando el salón para la celebración de una boda.
Han colocado 110 mesas con 5 sillas cada una. ¿Cuántas personas se podrán sentar?

CIENCIAS

PLANTA MEDICINAL: LA MANZANILLA

¿La conocéis?

1º.- Lee y resume el texto.

Por estar viviendo donde vives, nos encontramos con una flora muy diversa, mirar en este caso vamos a estudiar un planta característica de la zona, y que vemos cuando subimos a la sierra.

La manzanilla es una de las plantas medicinales que más se conocen por las propiedades de su flor. Sus efectos son especialmente relevantes en el tratamiento de molestias gastrointestinales.

Además de ello, tiene efectos antiinflamatorios, antibacterianas y relajantes. Se utiliza en dolor gastrointestinal y muscular, calambres y cefaleas, eczemas, inflamación de encías, heridas y sinusitis. También reduce el colesterol y al parecer tiene propiedades anticancerígenas.

El uso de la manzanilla se remonta al antiguo Egipto y la época greco-romana. Ya los egipcios la utilizaban como remedio curativo para las fiebres. Los romanos, por su parte, la utilizaban en la elaboración de inciensos y para condimentar bebidas.

Durante la Edad Media, los monjes se convirtieron en los principales transmisores de los conocimientos a base de plantas como la manzanilla en Europa,  así como la selección y traducción de obras antiguas sobre hierbas medicinales, que ampliaron desarrollando sus propios remedios. En esa misma época, la manzanilla también fue utilizada ampliamente como ingrediente para dar un gusto amargo a la cerveza –uso que más tarde sería reemplazado por el lúpulo.

2º.- Realiza un breve esquema, dibujando las partes de la planta. Y explica si has visto esta planta, describe el lugar donde la has visto.

3º.- Indaga, se puede coger este tipo de planta libremente, o está protegida.

Viernes 27 de marzo de 2020

LENGUA

1º.-) Empezamos leyendo durante 30 minutos nuestro libro.   Si ya estás a punto de terminar tu libro de lectura, te dejamos aquí una ficha para que la rellenes. ¡Recuerda! Puedes hacerla en tu cuaderno también siguiendo los mismos apartados.

Ficha de lectura

2º.-) Los aumentativos.

Tarea viernes 27 de marzo

MATEMÁTICAS

1º.- Después de ver el perímetro, hoy vamos a estudiar el área. Empezamos con un vídeo donde nos explican la diferencia entre perímetro y área:

Diferencia entre perímetro y área https://youtu.be/-FvTH9sdL3Q

(En el vídeo nombran al perímetro con la palabra «CONTORNO»)

2º.- Realiza la siguiente ficha sobre el área

Ficha: El Área

3º.- Calcula estas áreas.

(Recuerda que para hallar el área del rectangulo se multiplica base x altura y del cuadrado lado x lado)

4.- Copia en tu libreta y calcula.

CIENCIAS

Ya sabemos más de nuestro municipio, y de tu entorno, haz un esquema de lo aprendido, e intenta mejorarlo todo lo que pueda, y por favor dale color.

CIENCIAS

Jueves 26 de marzo de 2020

LENGUA

Queridas familias, recordamos que NO es necesario imprimir las fichas.  Son actividades dentro de una hoja o dos que se pueden hacer en el cuaderno poniendo la fecha y el número de los ejercicios. 

Hoy empezamos el tema 8 del libro de lengua del alumnado.  En la siguiente tarea, vamos a trabajar la lectura comprensiva del cuento de la unidad y unos ejercicios sobre ella. 

Tarea de lengua 26 de marzo de 2020

MATEMÁTICAS

EL PERÍMETRO

1º Mira este vídeo para repasar el perímetro

El Perímetro

2º.- Realiza esta ficha del perímetro

Ficha: Mate 26 de marzo

3º.- Calcula estos perímetros.

4º.- Copia en tu libreta estos problemas y resuélvelos.

a) Juan necesita un ordenador y una impresora que cuestan 4.532 €. Tiene ahorrados 3.200 €.
¿Cuánto dinero le falta para poder comprar el ordenador y la impresora?

b) Adrián ha comprado hoy 1 caja de manzanas, 1 caja de plátanos y 1 caja de peras. ¿Cuántos kilos de fruta ha comprado?

Nuestras obligaciones en casa

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy vamos a tratar las tareas domésticas. Como sabéis, en casa hay muchas cosas que se tienen que hacer: limpiar, lavar, tender, recoger, plancar…

Hay cosas que todavía no podemos hacer, pero hay otras que sí podemos y que debemos hacer, pues la tarea de casa es tarea de todos.

1º.-  Ve el siguiente vídeo

Vídeo: Nuestras obligaciones en casa

2º.- Escribe en tu libreta la siguiente “auto-evaluación” contestando en cada frase con lo que tú haces en casa.

 3º.- Haz un dibujo en el que se te vea hacer alguna de esas tareas.

(por ejemplo)