El alumnado de primer ciclo estamos investigando y aprendiendo mucho sobre los animales, para lo que hemos realizado un montón de actividades distintas y muy, pero que muy divertidas.
Hemos clasificado a distintos animales según sus principales características; hemos trabajado la cadena alimenticia a través de cuentos; hemos trabajado la lectoescritura en la pizarra digital y hemos creado a nuestros animales imaginarios gracias a lego.
Pero además, hemos podido traer al cole a nuestro animales preferidos para hacernos una foto con ellos y analizarlos y hemos aprendido muchos nombres en inglés con el apoyo de diferentes vídeos y juegos de cartas.
En resumen, que hemos disfrutado mucho mientras aprendíamos cosas muy interesantes acerca de estos seres vivos, además de trabajar la necesidad de cuidarlos y respetarlos.
El alumnado de primer ciclo estamos aprendiendo un montón de cosas nuevas en todos los sentidos (lectoescritura, lógico-matemátuca, lenguaje oral…). Pero lo mejor de todo no es lo que estamos aprendiendo, sino cómo estamos aprendiendo (activudades manipulativas, grupos interactivos, tertulias dialógicas…).
Aquí os dejamos un vídeo resumen de algunas de estas actividades… ¡¡esperamos que os guste!!
Nuestro alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria, nos dejan este bonito poema por el día de la paz.
Esta actividad culmina una semana de actividades temáticas para la celebración de esta efeméride. Nuestro alumnado tiene claro que la PAZ se debe celebrara cada día. Esperemos que disfrutéis con el audio y que os gusta mucho.
Hola de nuevo!! Hoy, los peques de infantil hemos tenido un día cargado de emociones… Hemos empezado el día con una asamblea conjunta en la que hemos puesto en común todas aquellas cosas que, con ayuda de nuestra familias, habíamos descubierto sobre el Guernica (Picasso lo pintó en primavera, representa a las víctimas de una guerra, es uno de sus cuadros más famosos, se encuentra en el Museo Reina Sofía de Madrid…)… ¡¡hemos aprendido un montón de cosas!!
Y después de esta productiva asamblea, hemos dado paso a la siguiente actividad… nuestro primeros Grupos Interactivos, una dinámica propia de centros como el nuestro, que formamos parte de la red de Comunidades de Aprendizaje y con los que podemos trabajar diferentes aspectos en pequeños grupos que van rotando entre las distintas actividades propuestas…
En el primero de los grupos hemos hecho nuestra particular versión de El Guernica, un poco más colorido que el original, porque todos coincidíamos en que era un poco triste… ¿os gusta cómo nos ha quedado?
Y en los otros dos grupos, hemos realizado diversas actividades relacionadas también con nuestro proyecto… Por un lado, hemos leído un cuento sobre Picasso y hemos hecho un cuadro con tonos cálidos (correspondiente a la etapa rosa del pintor malagueño) y, por otra parte, hemos jugado con los colores primarios y los hemos mezclado hasta conseguir los secundarios, elaborando una bonita paleta de pintor…
En resumen, que como cada día en nuestro cole, hemos vivido una experiencia muy especial, divertida y motivadora y, además, hemos aprendido muchísimo casi sin darnos cuenta… ¡Nos vemos pronto!
Los peques de infantil seguimos avanzando con nuestro proyecto de Picasso. Ya tenemos montados nuestros rincones, que están preparados para recibir todos aquellos materiales e investigaciones que queráis aportar.
Hoy nos ha llegado la primera investigación hecha desde casa por Paula y su familia, quienes han elaborado dos bonitos murales contándonos algunos aspectos importantes sobre la biografía de este famoso pintor malagueño y hablando sobre algunas de sus obras más importantes… ¡¡Hemos aprendido muchísimo… y lo seguiremos haciendo!! Muchas gracias por vuestra colaboración, familias… sin vuestra ayuda y participación sería imposible llevar a cabo este tipo de proyectos.
El alumnado de segundo ciclo, dentro del área de Sociales, estamos trabajando y aprendiendo un montón de cosas sobre «La Tierra».
Para ello, hemos hecho un taller de plastilina divertidísimo en el que hemos representado las distintas capas terrestres (corteza, manto y núcleo), además de trabajar otros aspectos como la hidrosfera y la geosfera.
Además de divertirnos y aprender muchísimo con esta actividad, el resultado final ha sido realmente precioso… prueba de que es posible aprender jugando… Esperamos que os guste la actividad tanto como a nosotros.
El pasado viernes, celebramos en nuestro cole el Día de la Paz y la No Violencia, realizando un montón de actividades a nivel de centro que resultaron muy divertidas y motivadoras para nosotros pero, además, los más peques del cole, aprovechamos que estamos inmersos en un proyecto en torno a Pablo Picasso para trabajar la relación de este genial pintor con la Paz.
Empezamos viendo la cantidad de palomas de la paz que Picasso pintó y aprendimos una poesía preciosa de Rafael Alberti: «Se equivocó la paloma«… ¡¡nos encantó!!
Así que, después de todo esto, hicimos nuestra particular versión de la paloma de la Paz de Picasso… poco a poco vamos avanzando con nuestro proyecto y disfrutando, día a día, de cada una de las actividades que realizamos y de todas las cosas que estamos aprendiendo… ¡¡os seguiremos contando!!
Esta semana, el alumnado de segundo ciclo de primaria hemos empezado a trabajar el equilibrio, aprovechando nuestra estupenda sala de psicomotricidad para realizar unas divertidas sesiones de Acrosport.
¿Sabéis en qué cosiste?… Con esta disciplina deportiva se desarrollan, además del equilibrio estático, aspectos como la flexibilidad, el trabajo en equipo, la superación tanto personal como conjunta o la cooperación, entre otros.
Iniciamos la sesión realizando figuras por parejas para, poco a poco, ir aumentando la complejidad con la realización de figuras donde hemos llegado a participar hasta seis compañeros/as… Pero lo más importante de todo es que, realizando esta actividad, hemos disfrutado y nos hemos reído de lo lindo… ¡¡parece fácil, pero no os confiéis!!
Seguimos avanzando en nuestro proyecto de arte de la manera más divertida y significativa posible: descubriendo las cosas por nosotros mismos. Hoy nos hemos encontrado con una propuesta muy motivadora… Después del recreo, ha aparecido en clase una carta misteriosa del personaje que ayer nos dejó un montón de útiles de pintura. En esa carta nos animaba a descubrir quién era, pero para ello, debíamos seguir una serie de pistas para conseguir las piezas de un puzle… así que nos hemos puesto manos a la obra…
En primer lugar, hemos escuchado muy atentos la carta de este famoso personaje y, después, hemos ido siguiendo, una a una, las diferentes pistas que nos daba para encontrar las piezas del puzle. La verdad que somos unos chicos y unas chicas tan listos que no nos ha costado demasiado… aunque la última pista se nos ha resistido un poco más…
Reunidas todas las piezas del puzle, nos hemos dispuesto a montarlo, y así hemos descubierto que no se trataba de una pintora, sino de un pintor, que no tenía casi nada de pelo… y que se llama Picasso… pero nos hemos quedado con ganas de más… ¿nos ayudáis desde casa a investigar más sobre este pintor?… creemos que debe ser muy, pero que muy famoso…
Los peques de Infantil no salimos de nuestro asombro… Esta mañana, al llegar a clase, nos hemos encontrado con algo sorprendente… En nuestro corcho ha aparecido una maleta con un libro, unos pinceles y algunas otras cosas que sabemos que servían para pintar.
Después de mucho pensar, hemos llegado a la conclusión de que todo esto ha debido dejárnoslo algún artista o algún «pintero» o «pintera«… ¿sabéis quiénes son, no?… pues las personas que se dedican a pintar… la propia palabra lo dice… La cuestión es que había algunas cosas que no sabíamos cómo se llamaban, así que hemos decidido buscarlas en el ordenador, a ver si encontrábamos algo…
Y ¡¡claro que lo hemos encontrado!! allí estaban todos esos objetos extraños… la paleta, el caballete y todo lo demás… es increíble la de cosas que podemos aprender en un momento sabiendo preguntarle al ordenador las palabras mágicas… ¿no os parece?
A continuación, nos ha parecido buena idea dejar todas estas cosas en nuestro rincón del artista… al fin y al cabo, qué mejor sitio para utilizarlas, ¿verdad?… además, si vamos a investigar sobre la pintura y los pintores, nos puede venir bien tener un rincón en la clase en el que ir poniendo toda la información que vayamos recopilando… Pero como nuestro rincón estaba un poco triste, nos hemos puesto manos a la obra para darle un poco de color y dejarlo muy, pero que muy bonito…
En fin, que ha sido un día de lo más interesante… seguiremos informando de las cosas que pasen en nuestras clases, eso sí, si tenéis en casa alguna cosa relacionada con la pintura o los pintores (libros, fotos de cuadros, paletas, caballetes…), podéis traerlas para que las vayamos incorporando a nuestro rincón de aula y, así, sigamos investigando en torno a este tema que tanto nos apasiona… ¡¡Nos vemos pronto!!
El alumnado de primer ciclo estamos investigando y aprendiendo mucho sobre los animales, para lo que hemos realizado un montón de actividades distintas y muy, pero que muy divertidas.
