Esta es la página de Aula Violeta, para el curso 2021-2022, dentro del Pacto de Estado en contra de la Violencia de Género.
Aquí se podrán ver todas las actuaciones y actividades que llevaremos a cabo para implementar medidas en contra de la Violencia de Género.
SEMANA DE LAS LETRAS
Este curso, para celebrar el día Internacional del Libro, celebramos la XXIII SEMANA DE LAS LETRAS. Este curso se va a trabajar el Género Literario del TEATRO. Se han planificado diferentes actividades que os pasamos a presentar en el folleto que a continuación podéis ver:
CUÑA PUBLICITARIA DE LA SEMANA DE LAS LETRAS
Nos gustaría resaltar que este año el viernes, nuestro centro se abrirá para que las familias puedan participar y ver las actuaciones de nuestro alumnado. SÓLO UN MIEMBRO DE LA FAMILIA, podrá visitarnos el viernes para ver la Exposición de las Caleras; la FERIA DEL LIBRO, donde se podrán adquirir libros expuestos en los diferentes estands. A continuación, podrán ver la REPRESENTACIÓN DEL TEATRO que realizará la unidad de su hijo o hija.
ACTIVIDADES
Micromachismos, caleras, día del libro
INFANTIL
REPRESENTACIONES DE MARIONETAS
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
LÍO DE ANIMALES
LA OVEJA PRESUMIDA
ANIMAL´S SUPERHÉROE
LA VACA ASUSTADA
TERCER CICLO
EL DIBUJO DE DON ELEFANTE
NO JUZGUES SIN CONOCER
LOS ESTUDIOS DE PEPA
CHAYYANA COMUNICACIÓN. Nº5. MARZO 2022
8- M: DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Con motivo del día de la mujer, en nuestro centro se han planificado y llevado a cabo, diversas actividades para la conmemoración de dicho día. Desde el Plan de Igualdad y del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, se han propuesto unas actividades a las que los otros planes del centro como el de Convivencia, Escuela Espacio de Paz y Biblioteca, han realizado sus aportaciones para enriquecer dichas actividades. El objetivo era conocer y empoderar el papel de la mujer a lo largo de la historia, con la investigación sobre la figura de veinte mujeres que destacaron por su investigaciones, estudios y aportaciones a la Humanidad.
Se distribuyeron entre las unidades del centro, las veinte mujeres a estudiar y el alumnado buscó información sobre ellas para luego completar la ficha que se le había suministrado. La completaron con una imagen y coloreándola.
El día 8, se utilizaron estas fichas elaboradas para decorar la subida a las escaleras a las diferentes plantas. Los distintos cursos a lo largo de la mañana fueron viendo dicha exposición viendo el trabajo elaborado por las diferentes clases.
INAUGURACIÓN DE: «LA CLASE DE TUS SUEÑOS»
La otra actividad llevada a cabo, fue la inauguración de la clase de tus sueños. Un acto que nuestro alumnado estaba esperando con gran expectación, ya que conocían la existencia del aula, pero no sabían para qué iba a servir y que había dentro.
¿Qué es la clase de tus sueños?
La clase de tus sueños se ha equipado con la presupuesto que el Pacto de Estado en contra de la Violencia de Género ha asignado al centro, gracias al proyecto presentado. Va a ser un aula en la que están presentes todos los grandes proyectos del centro, pero que se centra en juegos no sexistas, empoderamiento de la persona, convivencia, igualdad, … Está situada en el ala del centro donde se encuentran las aulas de los proyectos importantes: Igualdad, Paz y Biblioteca. Todas esas aulas van a ser como vasos comunicantes donde se realizarán actividades conjuntas y donde nuestro alumnado podrá beber de la sabiduría, valores y actitudes que estos proyectos hagan que les ayuden a una formación integral de la persona.
Se planificarán actividades dirigidas para trabajar y desarrollar diversas temáticas sobre la igualdad, la convivencia, la inclusión, las emociones, …; pero también se llevarán a cabo actividades libres, donde nuestro alumnado pueda elegir a que jugar, con quién jugar y los tiempos de juego. Es decir que vaya acostumbrándose a tomar decisiones y responsabilidades.
La inauguración
El día de la inauguración, se estableció un horario para cada una de las unidades y con unas actividades diferentes para cada una de ellas.
Todas las unidades, lo primero de lo que se informaba era de las normas que había que cumplir si querían jugar en la clase de tus sueños.
Después se les comentaba como estaban clasificados los juegos y cuáles se podían encontrar, en la actualidad. Habrá otros juegos que ellos ayudarán a elaborar para que el resto de compañeros puedan utilizarlos.
Por último para concluir, realizaron una actividad a partir de la decoración de nuestra aula especial.
Agradecer a todo el Claustro, AMPA y en especial a Raúl García y Yolanda, familia de uno de nuestros alumnos que nos decoró el aula y que nos dio ideas para su utilización.
28 F: DÍA DE ANDALUCÍA
Con motivo del Día de Andalucía el 28 de Febrero, nuestro centro realiza una serie de actividades preparativas que se traducen en un gran acto que se celebra el día previo a dicha Efeméride.
Este curso la temática ha sido: «ANDALUCÍA: UN CRISOL DE CULTURAS». Se ha investigado, estudiado y trabajado las antiguas civilizaciones que llegaron a Andalucía y que nos dejaron su cultura, edificaciones, educación, ciudades, etc que aún perduran y han llegado hasta la actualidad. Las civilizaciones estudiadas han sido: Fenicios, Griegos, Romanos y Musulmanes.
Se ha preparado un cuadernillo para cada uno de los ciclos, donde se han estudiado lo que cada civilización introdujo y aportó a nuestra cultura. También se ha tratado cual era el papel de la mujer en cada una de estas civilizaciones: empleos que ejercían, estudios, etc. Al finalizar, debían hacer unas actividades en sus libretas. También se han elaborado unas actividades interactivas en diferentes plataformas: quizizz y kahoot.
CUADERNO PRIMER CICLO
CUADERNO 2º CICLO
CUADERNO TERCER CICLO
Se grabó un podscast donde el alumnado nos iba contando las aportaciones que nos hicieron y que serviría de base para el acto central de la celebración.
Se han realizado maquetas de los diferentes monumentos y se han preparado diversos materiales que se utilizarán para el acto de celebración que se celebró el jueves 24 de febrero.
El jueves 24, se siguieron haciendo actividades y se prepararon banderas. El alumnado vino disfrazado de la civilización que le habían asignado. Así estuvimos rodeados de fenicios, romanos y musulmanes.
A las 11,30 salimos a degustar nuestro desayuno andaluz que consistía en un bocadillo de aceite y jamón.
Después del recreo salimos a la plaza del ayuntamiento para llevar a cabo la actividad final. Según íbamos escuchando el podscast íbamos colocando en el mapa de Andalucía, ejemplos de lo que nos habían ofrecido los fenicios, romanos y musulmanes: el olivo, la vid, el burro, las calzadas, anfiteatros, etc. También tres alumnas de segundo ciclo, nos recrearon la receta del Garum.
A continuación, el alumnado de infantil nos recitó una POESÍA sobre nuestra tierra.
Para terminar, escuchamos el himno de Andalucía y con esto concluyó las actividades del Día de Andalucía.
El pasado viernes 28 de enero, se celebró la efeméride del Día Internacional de la Paz y la No Violencia.
Desde el Programa de la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz, se propusieron algunas de las actividades que estaban planificadas para este curso. Desde el resto de programas del centro, también se participó aportando propuestas que nos permitieran conseguir objetivos planteados en cada uno de ellos: Plan de Biblioteca, Proyecto Lingüístico, Plan de Igualdad y Pacto de Estado Contra la Violencia de Género.
Este curso se ha propuesto que la temática sea el Movimiento Hippie, por la trascendencia que tuvo en el cambio de muchas de las normas y tradiciones impuestas en la época: la guerra, libertad sexual, cambios en la vestimenta y el peinado, relaciones interraciales, lucha por el medio ambiente, etc. Muchos de los cambios por los que lucharon, hicieron que la sociedad progresara y llegaran hasta la actualidad.
Las diferentes actividades que se han desarrollado previamente a la efeméride y en el mismo día 28, fueron las siguientes:
- Investigación por parte del alumnado del tercer ciclo, sobre el movimiento hippie. Elaboración de una presentación colaborativa que fue presentada al resto de unidades durante el viernes 28.
- Cada unidad trabajó las frases de la Paz. Frases que personajes relevantes de la historia dijeron sobre la Paz. Colorearon los carteles y se estableció un debate a partir de la lectura de dichas frases, para encontrar el significado y que querían transmitir con dichas afirmaciones. Con esos carteles, se hicieron unas pancartas que se utilizaron durante la manifestación pacifista que se realizó el día 28.
- Danzas del mundo: Desde el área de Artística se ensayó cuatro danzas que se ejecutarían el día 28.
- El alumnado debía venir disfrazado de hippies, por lo que se solicitó la ayuda a las familias para que preparasen los disfraces de los niños. En el aula, se hicieron colgantes, diademas y mascarillas con los iconos del movimiento hippie.
El día 28 se llevó a cabo el acto final que consistió:
A las 10 de la mañana, el alumnado de Tercer Ciclo, realizó la exposición al resto de unidades, donde transmitieron en que consistió el movimiento hippie, que cambios produjeron en los derechos civiles y de la mujer, principales personas del movimiento (músicos y escritores), así como el declive del movimiento. Al concluir les hicieron unas preguntas a sus compañeros y compañeras, a través de un juego en el que los más pequeños pudieron participar activamente.
- A las 12, 15, después del recreo, comenzó la Manifestación por la Paz. Salimos desde el centro y nos desplazamos a la plaza del ayuntamiento que había sido acotada, para cumplir con el protocolo COVID. Allí nuestro director tomó la palabra para informar del motivo de la celebración y a continuación dio la palabra al Coordinador del Programa de la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz del centro para que comenzara el acto.
- El alumnado de Primaria nos fue leyendo las frases de la Paz, trabajadas previamente.
- Para concluir, tomó la palabra el maestro de música para dirigir la interpretación de las cuatro danzas, que las diferentes unidades iban a realizar.
- Cuando finalizaron las danzas volvimos al centro, con la satisfacción de haber pasado una gran mañana para que la semilla de una convivencia en paz, germine en el corazón de nuestro alumnado.
Durante el acto, nos acompañaron algunas de las familias del centro que pudieron compartir con nosotros la actividad.
A continuación os dejo los enlaces de las fotos y vídeos de la actividad.
25- N: DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Con motivo de la celebración del día 25 N, el CEIP Virgen del Rosario, de Jayena, realizamos diferentes actividades previas y durante el mismo día, así como el día de la Efeméride.
Os dejamos el vídeo resumen de las diferentes actividades llevadas a cabo.
Una de las actividades que se llevó a cabo, propuesta por Coordinadora y Equipo de Apoyo de la Biblioteca, fue la lectura y recreación del cuento «El Monstruo», de Ramón Trigo y Daniel Martín.
Os dejamos el vídeo del cuento, en el que han participado todo el alumnado del centro.
Con motivo del día I
nternacional de la Eliminación de la Violencia de Género, hemos tenido una visita especial en el colegio. La cuentacuentos María del Charco, a través de los cuentos ha mostrado al alumnado de primaria la realidad de las mujeres, el rol que han desempeñado en las cuentos tradicionales, dándole una perspectiva de igualdad, «La cenicienta transformada», «¿Por qué las niñas quieren ser princesas y los niños no».
Otra de las actividades realizadas, fue dentro de la campaña TOC TOC, BUENOS TRATOS, el alumnado realizó un POMING o Colgador de Puertas, que colorearon y escribieron una frase conmemorativa con el 25-N. En esta actividad participó todo el alumnado del centro.
CHAYYANA COMUNICACIÓN