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¡Os esperamos el próximo curso! – Tránsito 21/22
Este curso no ha sido posible llevar a cabo muchas actividades, entre ellas las de tránsito. Así que, los alumnos/as de 1º y 2º, han querido presentar nuestro cole a sus futuros compañeros y compañeras de 5 años de la Eei Barajas con este simpático vídeo.
¡Demasiado «sugar» pal «body»!
Aunque durante muchos años el azúcar ha estado presente en nuestra dieta, hoy lo vemos como uno de los peores ingredientes de la vida moderna. La causa de este cambio de perspectiva son los efectos dañinos que el azúcar tiene en el organismo y que contribuyen a la aparición de varias enfermedades.
En la actualidad se recomienda limitar el consumo de dicho ingrediente, ya que puede promocionar la aparición de patologías crónicas y complejas.
Por ellos nuestros alumnos de sexto de primaria, han realizado un trabajo donde a través de la práctica han podido ver la realidad de estos productos y el azúcar que contiene, en sus trabajos han expuesto algunas de las contraindicaciones que tiene hacer un abuso del consumo de azúcar:
1. Sobrecargar el hígado con azúcar puede causar la enfermedad del hígado graso no alcohólico.
2. El azúcar puede causar resistencia a la insulina, la antesala del síndrome metabólico y la diabetes. La insulina es una hormona vital para el funcionamiento del cuerpo pues permite que la glucosa entre en las células de la sangre y fomenta la quema de glucosa. El exceso de glucosa en la sangre puede generar una reacción tóxica que se manifiesta en complicaciones de la diabetes, y en casos extremos puede llegar a causar ceguera.
3. El azúcar puede provocar cáncer. El cáncer se ha convertido en una de las mayores causas de mortalidad el mundo y se caracteriza por el crecimiento descontrolado y la multiplicación de las células nocivas. La insulina es una de las hormonas clave en la regulación de este crecimiento.
4.Debido a sus efectos en la hormonas y el cerebro, el azúcar puede favorecer la obesidad
Azúcar procesado.
Los alimentos que contienen azúcar pueden generar letargo o disminución de la actividad física y no genera saciedad en las áreas del cerebro que controlan el hambre. Con el tiempo, esto puede provocar una mayor necesidad de comer alimentos ricos en azúcar. El principal problema es que esta necesidad se convierte en un círculo vicioso del que es difícil salir. Cuanto más azúcar se consume, más aletargado está el cuerpo y más necesidad de consumir azúcar se siente.
Ciencias divertidas con la Universidad de Almería
Nuestro alumnado de 1º, 2º y 3º de primaria han disfrutado de una experiencia de aprendizaje de la ciencias por indagación, relacionada con los huesos, y protagonizada por alumnos/as de la Universidad de Almería.
¡Se lo han pasado genial!
Tarea – semana del 25 al 29 de mayo
Solucionario – semana del 18 al 22 de mayo
Queridas familias,
Espero que estéis muy bien.
Adjunto el solucionario de esta semana.
Solucionario – semana del 18 al 22 de mayo
¡Buen fin de semana!
Un abrazo
Periodo no lectivo de Semana Santa.
Estimadas familias,
Como ya saben, desde que se interrumpieran las clases presenciales por el Estado de Alarma el pasado día 14 de marzo, la actividad educativa ha cambiado por completo y se ha estado llevando a cabo a través de medios telemáticos (iPasen, email y web del Centro).
A partir de hoy y hasta el próximo 12 de abril es considerado periodo no lectivo, tal como se estableció en el calendario escolar para el presente curso, y por tanto, no habrá nuevos trabajos escolares que entregar.
Aprovechamos para animar a los que todavía no se han puesto al día, a que lo hagan; para que a la vuelta del periodo de Semana Santa continuemos todos juntos por donde lo hemos dejado.
Ahora más que nunca, familia y docentes, tenemos la responsabilidad social de ir de la mano, por vuestros hijos e hijas y nuestros alumnos y alumnas. Somos conscientes de la dificultad que esto está suponiendo para todos/as, pues no todo el mundo está familiarizado con estas herramientas y los canales de comunicación que hemos establecido; pero os aseguramos que es solamente cuestión de tiempo y un poquito de voluntad. Recordamos que en la web tenéis toda la información necesaria, así como los canales para poder contactar con todo el Claustro. https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceprandresmanjon/
Por último, queremos animaros a que nos mandéis un vídeo cortito, de apenas unos segundos, donde salgáis saludando, haciendo palmas a las 8, mostrando vuestros dibujos o vuestros mensajes de ánimo, haciendo deporte, jugando al parchís, etc. Con todo lo que recibamos, antes del próximo miércoles 8 de abril, vamos a hacer un videomontaje para subirlo a Facebook y la Web del Centro. El objetivo es poder ver lo bien que nos encontramos cumpliendo responsablemente el confinamiento y lo mucho que nos echamos de menos toda la Gran Familia del Andrés Manjón. ¡Animaros a participar y enviad vuestros vídeos a la dirección del cole 04001783.edu@juntadeandalucia.es!
Juntos lo vamos a conseguir…¡Cuidaros mucho!
El Claustro.
