Pintura de azulejos
Nuestra experiencia de integración con el alumnado de 3º de la ESO en sus clases de Dibujo, con la profesora Pilar Blanco, han resultado una experiencia muy gratificante para todos los implicados y por la cual estamos muy agradecidos a Pilar y sus alumnos/as, que han sido unos compañeros/as de trabajo generosos y pacientes.
Os comparto algunas imágenes, así como un vídeo explicativo, en el que Antonio Ángel y Lucas resumen los pasos seguidos hasta llegar a obtener sus preciosos azulejos. Haz clic a continuación para verlo:
Pintura de azulejos: pasos, por Antonio y Lucas
Videopresentaciones
El alumnado lleva, al menos, un par de semanas, plasmando algún tema trabajado durante la semana en un vídeo a modo de presentación. Debo decir que está realizando un trabajo excelente, apreciándose su motivación y mejora de la competencia comunicativa y la autoconfianza al hablar en público.
Aquí tenéis algunos ejemplos. ¡Bravo, chicos!
Haz clic en el siguiente enlace para ver:
- Educación Sexual, por Fernando, Antonio Ángel Rojas y Lucas Ortiz :
Haz clic en el siguiente enlace para ver:
y…
Estimulación del lenguaje y la comunicación
Cada semana, la maestra de Audición y Lenguaje Natalia realiza juegos y actividades grupales para estimular el lenguaje y la comunicación en el alumnado. Éste espera con ansia la llegada de los martes y jueves, en que Natalia nos acompaña en el Aula, para participar en dichas actividades, con las que se potencian sus recursos, verbales y no verbales, para comunicarse y expresarse.
¡Muchas gracias, Natalia, por tu excelente trabajo con todo el grupo!
Visita a la Expo «El jardín de la magia»
Hoy hemos podido disfrutar de una excelente mañana de visita a la exposición «El jardín de la magia» donde hemos podido ver réplicas de muchos de los elementos que aparecen en la saga de las películas de Harry Potter.
Además, aprovechamos para tomar el desayuno en el Patio de los Naranjos de la Mezquita.
La salida fue planificada por el alumnado para saber qué autobús debía coger y dónde tanto a la ida como a la vuelta.
Los chicos han recibido una invitación por si queréis volver a visitarla en familia. También nos han entregado unas preguntas sobre las películas de Harry Potter, que entregaré al alumnado y quizá podáis ver algunas de las pelis en las vacaciones y que encuentren las respuestas (es un periodo largo y, a veces, viene bien tener ideas de actividades para hacer con ellos).
Espero que hayan disfrutado!!! Retomaremos las salidas a la vuelta de vacaciones!!
Ajedrez
Los chicos han comenzado a aprender el juego del ajedrez. La meta final es poder participar en el Torneo que tendrá lugar en el centro entre marzo y abril. Están muy motivados con este juego tan completo, con el que desarrollan las siguientes habilidades:
-Paciencia y espera. Respeto a los turnos de juego.
-Estrategia mental. Anticipación.
-Orientación espacial.
-Cooperación (de momento, estamos jugando por equipos).
Estamos dedicando un tiempo al final de la jornada para ir adquiriendo las reglas de juego y afianzando sus habilidades.
Salida al Centro Cívico y Parque de la Asomadilla
El alumnado ha podido disfrutar de una salida, en la que ha realizado una visita guiada por las distintas salas del Centro Cívico Norte, conociendo los servicios que en ellas se llevan a cabo. Además, ha participado en un taller de juegos cooperativos.
Os animo a llevar a vuestros hijos al Centro Cívico del barrio para informarse de los talleres que en ellos se hacen, usar el servicio de pr´éstamo de libros, etc.
Próximamente, nos gustaría realizar otra salida específica a la biblioteca de dicho Centro Cívico para participar en alguna actividad de animación lectora. Sería fantástico que, para entonces, tuvieran ya sus carnés de biblioteca, que podéis solicitar en vuestro centro cívico de zona.
¡Comienza un nuevo curso!
Despedida y agradecimiento
El curso llega a su fin y quiero despedirme de toda la Comunidad del CEIP López Diéguez:
-Gracias a mi alumnado, por su cariño, entrega al trabajo, espíritu de superación y esfuerzo durante todo el curso. Habéis sido unos/as campeones/as, que habéis demostrado una gran capacidad de adaptación a la circunstancia sobrevenida en el tercer trimestre y al nuevo sistema de comunicación y de trabajo. ¡BRAVO POR TODOS/AS!
-Gracias a las familias por haber confiado en mí y haber colaborado para que pudiésemos continuar el trabajo desde casa. ¡Bravo por vosotras también! Sólo trabajando juntas familia y escuela podrán nuestros/as niños/as llegar tan lejos! ¡Juntas cumplimos sueños!
-Gracias a mis compañeras/os por haberme permitido crecer personal y profesionalmente. Me he sentido valorada y querida. Gratitud especial a mis compañeras Leonor, Laura, Pura, Luisa, MªCarmen, Concha, y también a David y Fernanda, por haber participado en el Grupo de trabajo «Mindfulness y Educación Emocional en Educación Infantil y Primaria», que nos ha permitido eso tan necesario que es sentir que caminamos en un mismo rumbo en la manera de acompañar a nuestro alumnado. Gracias de corazón.
Y nada más. Desearos a todos/as un felicísimo verano, lleno de descanso y disfrute porque…¡Nos lo hemos ganado!
¡Un gran abrazo y hasta siempre! ¡Os llevaré en mi corazón!
Retos para el Confinamiento!
Hola familias y alumnado,
Si conocer y manejar lo que sentimos es algo que necesitamos aprender, lo es más que nunca en estos momentos, en que nos encontramos metidos en casa la mayor parte del tiempo, atravesando por muchos estados emocionales que, a su vez, nos hacen chocar más con las personas con las que convivimos.
Para ayudaros en este sentido, he grabado estos dos vídeos donde os lanzo dos retos.
¿Os atrevéis a hacerlos?
Reto «Tranki-Confi» (Infantil, Primer y Segundo ciclo)
Reto «En confinamiento me tomo mi momento» (Tercer ciclo)