TRASVASE DE AGUA

Una actividad que les encanta a los niños y niñas es el trasvase de agua, por lo que cuando llega el buen tiempo ofrecemos distintas actividades para «jugar» con agua.

El trasvase es una actividad óculo-manual que se suele dar en la vida cotidiana. Consiste en traspasar sustancias de un envase a otro desarrollando así la coordinación muscular que les será de utilidad a la hora de servirse alimentos, comer…

Para hacer la actividad van en grupos de 3 o 4 nisño/as, se ponen un gorro para protegerse del solecito y ¡listos para jugar!

 

Martina tiene mucho cuidado de no mojarse

Antonio  se ha remangado hasta los pantalones para que no le caiga ni una gota de agua

Antonio y Naiara comprueban que el agua cae de una botella a otra y por lo embudos hasta llegar al recipiente grande.

 

Mientras Martina echa el agua por un lado Jimena corriendo la recoge para que caiga en su jarra

¡Cuánta agua podemos echar!

Olivia observa el recorrido que hace el agua que ella ha echado por el embudo

¡Se lo pasaron tan bien que ninguno quería recoger para volver a clase!

Desayuno en el rincón de la cocinita

El juego simbólico es aquel en el que los niños/as utilizan su capacidad de representación mental para recrear todo un escenario de juego. A través de él, el niño/as desarrollar destrezas y se va formando una imagen del mundo
Este  juego es importante pues se refiere a la capacidad del niño/a para imitar situaciones de la vida real y ponerse en la piel de otras personas. Se trata de una actividad en la que el niño/a pasa continuamente de lo real a lo imaginario.
En esta ocasión a los niños y niñas se les presenta una propuesta de juego en la que pueden realizar un desayuno en el rincón de la cocinita. Se les ofrece leche, cola cao, pan, mantequilla y paté y cada uno elige y se sirve lo que quiere tomar.
¡Les ha encantado echarse la leche y el colacao y huntar el pan para después disfrutar de este rico desayuno!
Primero echamos el cola cao…

Después echamos la leche, con cuidado para que no se derrame y removemos

También hay que huntar el pan, cada uno elige lo que quiere, ¡somos unos expertos!

 

¡A disfrutar del desayuno!

¡Nos ha gustado tanto, que volveremos a repetir!

 

¡A cocinar!

¡Los niños y niñas de 2 años se han puesto el delantal, han metido las manos en la masa y han hecho una rica receta de pan!

Los ingredientes son:
500 gr de harina de fuerza
250 ml. de agua
75 gr de aceite de oliva
10 gr de levadura de panadero o 25 gr de levadura fresca
40 gr de azúcar
7 gr de sal

1. Ponemos en un bol amplio la harina. Primero tenemos que pesar la cantidad exacta, así que cogemos un peso y nos vamos fijando en cómo va moviendose la aguja.

2. Una vez que tenemos la harina, le hacemos un hueco en el centro, formando una especie de volcán. Vertemos el agua en el hueco con la levadura, el azúcar y el aceite de oliva

3. A un lado añadimos  también la sal, intentando que no entre eb contacto con la levadura

4. Comenzamos removiendo la parte central, mezclando seguidamente los lados y dejando para lo último la zona donde se encuentra la sal.

5. Cuando sea difícil trabajar la masa en el bol, espolvrearemos un poco de harina en la mesa, pondremos la masa sobre ella y la amasaremos sobre 10 minutos. La masa tiene que quedar suave y que no se pegue en las manos.

6. Untamos el bol con un poquito de aceite, lo justo para engrasar tanto la base como las paredes, boleamos la masa y la ponemos en el bol  y ¡a esperar a que suba! tapamos con un paño limpio y dejamos reposar durante 1 hora a temperatura ambiente.

7. Una vez que ha levado volcamos la masa y amasamos para quitar el aire y cortamos en las partes que queramos y cada uno forma un bollito.

8. ¡Finalmente las llevamos al horno!

9. El horno deberá estar precalentado a 220º, se introducen los bollitos a media altura y se hornea durante 10 minutos. Retiraremos los bollitos cuando estén doraditos por encima.

¡Ahora a disfrutarlos!

 

Experimentar con texturas: espuma de afeitar con color

Los niños y niñas de la clase Elefante han jugado y experimentado hoy con espuma de afeitar. Esta espuma se les presenta en platos mezclada con pintura de dedos para darle color.

Cuando se acercan a la mesa su primera acción es remover la espuma con el pincel y mezclar los colores, sin atreverse a tocarla porque no quieren mancharse.

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Pronto se dan cuenta que la espuma les sirve para pintar por lo que enseguida empiezan a hacerlo.

 
Juanito, casi sin querer se mancha las manos y comprueba que la textura no le desagrada del todo, por lo que empeiza a pintarse las manosy descubre que puede  dejar su huella en el papel

Pronto Nadia quiere imitarle y se pinta también sus manos

Descubren la agradable sensación de meter las manos en la espuma

 

 
¡y pintan con ambas manos!

 

 

¡La experiencia les ha encantado y volveremos a repetirlo seguro!
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