Categoría: GUÍAS

GUÍA DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS PARA ALUMNOS CON DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES.

Esta Guía de Enseñanza del Inglés, promovida por la Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa de la Región de Murcia, estructurada en 8 capítulos. Parte de lo más general, cómo detectar alumnos disléxicos, y a continuación proporciona unas orientaciones metodológicas. Posteriormente desarrolla las técnicas para trabajar el vocabulario y las 4 destrezas principales: listening, speaking, reading y writing. En la parte de la evaluación muestra la elaboración del Plan de Trabajo Individualizado (PTI) y Adaptación Curricular (AC), así como el estudio de una evaluación individualizada de los alumnos disléxicos. También provee esta guía con útiles orientaciones para las familias y nos resume el marco legal en la Región de Murcia. Finalmente facilita distintos enfoques muy interesantes desde la perspectiva metodológica como las inteligencias múltiples, el aprendizaje por proyectos y actividades lúdicas como el teatro musical, y una bibliografía básica ilustrativa que sirve de compendio y ayuda para este colectivo.

Cuadernos de Orientación Educativa.

El ETPOEP de Almería, ha publicado unos Cuadernos de Orientación Educativa, con el propósito de ofrecer orientaciones tanto a los equipos educativos, a las familias como a los profesionales de la orientación, que nos ayuden a prevenir, detectar, identificar e intervenir con alumnos de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

1. Acción Tutorial: Planificar el curso escolar

2. Dificultades de Aprendizaje: Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad. Detección, identificación e intervención

3.Dificultades de aprendizaje: Dislexia. Prevención, identificación, evaluación e intervención

4. Dificultades de aprendizaje: Alumnado con retraso y trastornos del lenguaje

5. Dificultades de aprendizaje: Adaptaciones para alumnado con dificultades de lectura, escritura y dislexia