Conductas disruptivas y teoría del iceberg

Una forma didáctica de entender muchas de las conductas presentes en el autismo es mirando a través del prisma de la teoría del iceberg, del famoso escritor Ernest Hemingway.

Para comprender el origen de muchas de las conductas disruptivas que presentan las personas con autismo es necesario bucear en busca de diversas  variables que juegan un papel importante en este trastorno del neurodesarrollo.

Para ello debemos entender la conducta en el autismo como un iceberg flotando en el océano.

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Autismo y disrupción en la clase

«Los niños con autismo pueden comportarse mal debido a la frustración, la ansiedad o las necesidades insatisfechas. Sin embargo, la intensidad y la frecuencia de los comportamientos perturbadores pueden ser más pronunciadas en aquellos niños autistas que tienen dificultades con la regulación emocional y la comunicación».

Con estas palabras el Dr. José Ramón Alonso nos adentra en un artículo cargado de interés y con propuestas prácticas para la gestión del aula ante conductas desadaptadas del día a día en nuestros centros.

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