The ADiBE project brings together key figures with ample experience in the field of Content and Language Integrated Learning (CLIL) from six countries (Spain, Austria, Finland, Germany, Italy, and the UK). It aims to fill a much-needed niche affecting catering to diversity within CLIL programs across Europe and to work towards an inclusive, innovative, and reflective society by offering research-based evidence and concrete resources to improve language learning and make bilingual education a more inclusive reality for all. Its objective is three-pronged: to identify difficulties and best practices in catering to diversity in intercultural and content integrated language learning and teaching; to produce and implement project -, task-, and ICT-based activities to make CLIL accessible to all types of achievers; and to design and pilot teacher training modules to empower practitioners to step up to this important challenge. The ultimate aim is to contribute to the integration of all students, regardless of their socioeconomic status, educational background, or achievement level and to making CLIL accessible to all.
El proyecto ADiBE reúne figuras clave con amplia experiencia en el campo del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) de seis países (España, Austria, Finlandia, Alemania, Italia y Reino Unido). Su objetivo es llenar un nicho muy necesario que afecta a la atención a la diversidad dentro de los programas CLIL en toda Europa y trabajar hacia una sociedad inclusiva, innovadora y reflexiva al ofrecer evidencias basadas en la investigación y recursos concretos para mejorar el aprendizaje de idiomas y hacer que la educación bilingüe sea más inclusiva. Su objetivo es triple: identificar las dificultades y las mejores prácticas para atender a la diversidad en el aprendizaje y la enseñanza interculturales y de contenidos integrados de idiomas; producir e implementar actividades basadas en proyectos, tareas y TIC para hacer que AICLE sea accesible; y diseñar y poner a prueba modalidades de formación de docentes destinadas a empoderar a los profesionales para que estén a la altura de este importante desafío. El objetivo final es contribuir a la integración de todos los estudiantes, independientemente de su estatus socioeconómico, formación académica o nivel de rendimiento, y hacer que AICLE sea accesible para todos.
MÁS INFORMACIÓN
ADiBE CLIL FOR ALL: ATTENTION TO DIVERSITY UN BILINGUAL EDUCATION
Artículo en la revista eCo sobre ADIBE
Vídeo de YouTube con la presentación del proyecto (en inglés)
Tríptico informativo sobre ADIBE (en inglés)
Genially CEP diseño del O3 Teacher Training Course
