Estos bonitos estudios están pensados para que trabajéis la sonoridad. Veréis que no son difíciles en sí, lo que tenéis que intentar es que vuestro sonido cuadre con el de la guitarra que se os presenta como acompañamiento. Tenemos nivel B y nivel A. Os dejo ejemplos de ambos niveles:
Nivel B, ejemplo
Nivel A, ejemplo
Ahora sí, ¡es vuestro turno! Os dejo por aquí la PARTITURA, para que no la perdáis de vista.
Y vuestros acompañamientos, esta vez sin el sonido del oboe:
¿Cuál es tu mejor recurso a la hora de calentar o practicar?
Este reto es más fácil de lo que parece, porque todas/os tenemos ese pequeño truco, escala, melodía o recuerdo de ejercicio que nos dijo algún profe que nos hace tocar mejor en segundos.
Aquí va un todo en uno rápido. En el título dejo el casi porque hay algunas cosas que se escapan, como poner algo más atención a los labios, o a nuestra postura. Pero es un buen recurso para…
Calentar en casa cualquier día
Calentar antes de un concierto o audición
Hacer una pequeña revisión de cómo estamos haciendo las cosas en mitad de nuestra práctica
En este cortísimo vídeo os lo resumo:
Y por aquí os dejo la partitura de la pieza que he utilizado. Podéis utilizar una similar inventada por vosotras/os, una escala repitiendo para hacer las dinámicas y la parte ligada de dedos, ¡o esta misma pieza!
Lo mejor, eso sí, es hacerla de memoria, para poder atender a los aspectos técnicos.
El mundo de la música es comprometido en general con todas las causas. Y dentro de este mundo, no hay gente tan directa como la gente del rap. Tenía muchas ganas de hacer este estudio, en el que os introduzco una melodía perteneciente a una fantasía de Telemann. Eso sí, modificada, ahora os la presento. Pero antes…
La pieza original con subtítulos, vale la pena atender al texto:
La fantasía número 8 de Telemann, ¿encontráis algún parecido con alguna sección de los estudios?
Bonus final. Estudio de picadoy Re# con una sección de la pieza. Os lo dejo en musescore, ¡espero que disfrutéis todo esto con calma, es mucho material!
Después de los estudios sobre Nuestro Padre Jesús, ¿quién no se ha quedado con ganas de tocar alguna pieza más en fa menor? Un tono muy afectivo, de los que casi duelen al tocar.
Es por eso que esta semana estamos proponiendo aprender de memoria esta pequeña pieza de Donizetti. Os dejo el audio, para que podáis trabajarla. ¡No dejéis de cuidar el color!
Por aquí os dejo esta preciosa canción de Bruno Mars y Lady Gaga, espero que la disfrutéis mucho.
Para la gente de EB la he escrito estilo mapa. ¡Ojo, que el tono tiene muchas notas especiales!
fa sostenido
do sostenido
sol sostenido
Además, ¡recordad cómo son esas notas agudas que hemos estado trabajando en clase!
Por aquí os dejo un vídeo con el mapa. La zona por la que vamos se va coloreando para que os sea fácil seguirlo. No olvidéis que podéis bajar la velocidad lo que necesitéis.
No hace mucho que tuvimos nuestro taller de fabricación de cañas. Tanto si estuviste como si no, seguro que sabes lo importante que es saber fabricar nuestras propias cañas. Este mes es un buen momento para dedicarnos a perfeccionar nuestro atado, y este reto está dedicado a ello. Si quieres, puedes recordar cómo lo trabajamos en el taller en los vídeos de este artículo: Atar cañas de oboe, nivel básico y nivel profesional
¿Ya lo has hecho?, ¡adelante pues con el reto! Consiste en lo siguiente:
Escribe un artículo dedicado a cómo atar una caña de oboe, paso a paso:
Puedes simplemente enumerar los pasos
Puedes ir más allá y explicar un poco cada uno
Puedes inventar tu propia historia, para no olvidar ningún paso
… o puedes buscar algún sitio web en el que esté muy bien explicado y dejarnos el enlace con una recomendación de por qué lo has elegido
Muchas opciones para elegir, un solo reto, ¡a por él!
Aquí os dejo dos vídeos para recordar el atado de las cañas.
El primero va dirigido a la gente de EB, pero si os es útil a las/os mayores, no dudéis en revisarlo. Sobre todo si no recordáis bien los pasos para atar la caña.
El segundo vídeo está dirigido al alumnado de EP. Igualmente, si estáis en básicas pero ya domináis el atado en vuestro nivel, podéis intentar atar una caña de verdad con la ayuda del vídeo (y quizá de vuestros padres)
El caso es que logréis atar una caña. ¡Os reto a traer una caña atada a clase en las próximas semanas!
No os emocionéis demasiado, pero creo que hemos inventado un nuevo género, el estudio procesional.
Y no cualquiera, es sobre vuestra marcha favorita. Así que a practicarlo un montón. Consejo: es mejor aprenderlo antes de que llegue Semana Santa, luego quedará más raro, ¿verdad?
Aquí tenéis un ejemplo de cómo suena:
Y aquí tenéis la Partitura (al final de la entrada os la dejo también en Musescore)
Podéis utilizar este audio para tocar encima, como he hecho yo:
Finalmente, la partitura en Musescore, como os había prometido:
