Con motivo de la celebración del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, el alumnado del aula de apoyo ha participado en una actividad incluida dentro de las actuaciones del Plan de Igualdad del centro.
Durante varias sesiones, los alumnos y alumnas han investigado y trabajado sobre diferentes mujeres relevantes que ellos mismos han seleccionado según sus intereses personales. Entre las figuras elegidas encontramos cantantes, deportistas, científicas, actrices y otras mujeres destacadas que han contribuido de forma importante a la sociedad.
La actividad ha permitido acercar al alumnado a referentes femeninos positivos y visibilizar el papel de las mujeres en distintos ámbitos profesionales, culturales y sociales. Además, se han trabajado aspectos como la búsqueda de información, la expresión oral, la creatividad y el trabajo cooperativo.
Como producto final, el alumnado ha elaborado el cartel colectivo titulado:“8M, Las mujeres del mundo”. En él aparecen las diferentes mujeres trabajadas junto a imágenes y pequeñas aportaciones realizadas por el alumnado.
Esta propuesta se enmarca dentro de las actuaciones de sensibilización y coeducación que desarrolla el centro, fomentando valores de igualdad, respeto y reconocimiento de las aportaciones de las mujeres a lo largo de la historia y en la actualidad.
Desde el IES Bitácora felicitamos al alumnado por su implicación y el trabajo realizado.
El alumnado participante en el programa Erasmus+ ya se encuentra en San Pellegrini (Italia).
El pasado domingo llegaron a su destino y visitaron un mercadillo local. Fue su primer contacto con el entorno y la cultura italiana.
El lunes asistieron a su primer día en el instituto de acogida. Participaron en actividades de bienvenida y realizaron presentaciones sobre la cultura española e italiana. Estas dinámicas favorecen el intercambio cultural y la comunicación.
Por la tarde compartieron tiempo con sus familias de acogida. Los primeros momentos de convivencia están siendo muy positivos.
El grupo está acompañado por las profesoras Carmen y Verónica durante toda la estancia.
En el marco de nuestro proyecto Erasmus+, el profesorado Verónica y José Antonio ha participado recientemente en una movilidad formativa en Italia, centrada en la actualización pedagógica y el intercambio de buenas prácticas educativas a nivel europeo.
Durante esta experiencia, han tenido la oportunidad de:
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Conocer metodologías activas e innovadoras de enseñanza-aprendizaje.
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Profundizar en enfoques inclusivos que favorecen la participación de todo el alumnado.
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Compartir experiencias con docentes de distintos países.
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Analizar estrategias de integración de herramientas digitales en el aula.
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Reflexionar sobre prácticas que fomentan la autonomía, la motivación y el aprendizaje competencial.
Esta formación repercutirá directamente en la mejora de nuestra práctica docente, fortaleciendo el compromiso del centro con una educación inclusiva, equitativa y de calidad, en consonancia con los principios del programa Erasmus+ y con nuestra línea pedagógica.
La internacionalización de nuestro centro no solo enriquece al profesorado, sino que amplía horizontes y oportunidades para todo el alumnado, fortaleciendo la dimensión europea de nuestra comunidad educativa.
Agradecemos el compromiso y la implicación de nuestro profesorado en esta experiencia de aprendizaje y crecimiento profesional.
En el IES Bitácora hemos concebido la celebración del 30 de enero como un proceso educativo extendido a lo largo de todo el mes, con propuestas coordinadas y complementarias en distintos ámbitos del centro.
- En coordinación con los centros educativos del municipio, el alumnado de 1º de ESO ha trabajado en tutoría la elaboración de mensajes de paz en botellas simbólicas. Asimismo, se ha puesto en marcha una recogida solidaria de alimentos, reforzando el compromiso social y comunitario.
- Dentro del proyecto “Tiempo de Paz”, en coordinación con centros de toda Andalucía, se ha diseñado un reloj con estética marinera como referencia a nuestro entorno. En él, la palabra paz aparece escrita en distintos idiomas y las agujas incorporan la expresión “aquí” y “ahora”, subrayando la necesidad de una construcción permanente y presente de la convivencia pacífica.
- El aula específica ha creado un Árbol de los Buenos Deseos, mientras que en las tutorías se ha abordado la prevención de la violencia en redes sociales con la propuesta “Hackeando el conflicto”.
- Desde el área de Atención Educativa se ha trabajado la historia de Sadako Sasaki y las mil grullas de origami, elaborando producciones propias. Además, se ha iniciado el estudio de la figura de Gandhi y el análisis pedagógico de las películas “La lengua de las mariposas” y “El maestro que prometió el mar”.
- Por su parte, el alumnado de 2º y 3º de ESO, desde el área de Religión, ha participado un año más en las Jornadas de Cine Espiritual, con el visionado de la película “Te protegerán mis alas”.
De este modo, el mes de enero se ha convertido en una oportunidad para profundizar en la educación en valores, la convivencia positiva y el compromiso activo con la cultura de paz.