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Categoría: Escuela: Espacio de Paz

ENERO: UN MES PARA CONSTRUIR LA PAZ

En el IES Bitácora hemos concebido la celebración del 30 de enero como un proceso educativo extendido a lo largo de todo el mes, con propuestas coordinadas y complementarias en distintos ámbitos del centro.

  • En coordinación con los centros educativos del municipio, el alumnado de 1º de ESO ha trabajado en tutoría la elaboración de mensajes de paz en botellas simbólicas. Asimismo, se ha puesto en marcha una recogida solidaria de alimentos, reforzando el compromiso social y comunitario.
  • Dentro del proyecto “Tiempo de Paz”, en coordinación con centros de toda Andalucía, se ha diseñado un reloj con estética marinera como referencia a nuestro entorno. En él, la palabra paz aparece escrita en distintos idiomas y las agujas incorporan la expresión “aquí” y “ahora”, subrayando la necesidad de una construcción permanente y presente de la convivencia pacífica.
  • El aula específica ha creado un Árbol de los Buenos Deseos, mientras que en las tutorías se ha abordado la prevención de la violencia en redes sociales con la propuesta “Hackeando el conflicto”.
  • Desde el área de Atención Educativa se ha trabajado la historia de Sadako Sasaki y las mil grullas de origami, elaborando producciones propias. Además, se ha iniciado el estudio de la figura de Gandhi y el análisis pedagógico de las películas “La lengua de las mariposas y “El maestro que prometió el mar”.
  • Por su parte, el alumnado de 2º y 3º de ESO, desde el área de Religión, ha participado un año más en las Jornadas de Cine Espiritual, con el visionado de la película “Te protegerán mis alas”.

De este modo, el mes de enero se ha convertido en una oportunidad para profundizar en la educación en valores, la convivencia positiva y el compromiso activo con la cultura de paz.   

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HACIA EL OLIMPO DE LA IGUALDAD

Durante las últimas semanas, el IES Bitácora ha desarrollado la actividad “Mitología e Igualdad”, impulsada por la coordinación del Plan de Igualdad en colaboración con Escuela Espacio de Paz.

Partiendo de la deidad que da nombre a cada grupo (Apolo, Atenea, Hera, Zeus, Poseidón, Hermes, Afrodita, Hades, Ares, Artemisa…), el alumnado ha reflexionado sobre los valores que cada figura puede representar desde una mirada actual y vinculada a la igualdad: responsabilidad, liderazgo, sabiduría, justicia, resiliencia, comunicación inclusiva, aceptación de la diversidad, coraje ante la injusticia o respeto a la autonomía personal.

La propuesta ha combinado:

  • Conocimiento básico de la deidad correspondiente.
  • Diálogo y reflexión grupal.
  • Elección individual de una palabra clave relacionada con la igualdad que han plasmado en la silueta de una sandalia.
  • Elaboración colectiva del mural “Hacia el Olimpo de la Igualdad”, visible en la entrada del centro.

Compartimos una presentación en la que se puede acceder a:

  • Una imagen del mural elaborado por el alumnado.
  • Una imagen con las portadas de los distintos libros digitales creados para cada dios o diosa (al pulsar sobre cada portada, se accede al libro o storybook correspondiente, donde se puede conocer de forma visual y sencilla la reinterpretación de cada deidad desde una perspectiva de igualdad).

Con esta iniciativa, el centro continúa promoviendo una educación integral basada en la reflexión crítica, la creatividad y el compromiso con una convivencia más justa e inclusiva.

 

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