La materia de Tecnología tiene como objetivo dotar al alumnado de las competencias necesarias para comprender y actuar ante los retos tecnológicos, digitales, sociales y medioambientales del siglo XXI. A través de un enfoque competencial, práctico e interdisciplinar, se fomenta una ciudadanía crítica, responsable, creativa y comprometida con el desarrollo sostenible.
La enseñanza de Tecnología promueve el desarrollo del pensamiento computacional, la resolución de problemas reales, la automatización y la robótica, integrando criterios éticos y de accesibilidad en los procesos de diseño y fabricación. Se potencia además el trabajo en equipo, la actitud emprendedora, el uso consciente de la tecnología y la participación activa en una sociedad inclusiva y plural.
La materia se estructura en torno a cuatro bloques interrelacionados:
-
Proceso de resolución de problemas, mediante metodologías activas basadas en el desarrollo de proyectos reales, desde la ideación hasta la presentación de resultados.
-
Operadores tecnológicos, con especial atención a los elementos mecánicos, electrónicos y de control digital aplicados a situaciones prácticas.
-
Pensamiento computacional, automatización y robótica, que incorpora la programación, el diseño de sistemas conectados y tecnologías como la inteligencia artificial o el internet de las cosas.
-
Tecnología sostenible, centrado en el uso responsable de materiales y energía, con perspectiva medioambiental, social y cultural.
El aula-taller se convierte en un espacio clave de aprendizaje activo y significativo, donde el alumnado experimenta, construye, comunica y reflexiona a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas. Se integran herramientas de diseño, prototipado y fabricación digital, que permiten materializar soluciones innovadoras a problemas reales.
En definitiva, la materia de Tecnología no solo facilita la adquisición de competencias técnicas, sino que refuerza valores fundamentales como la igualdad, la inclusión, la sostenibilidad y la participación social, contribuyendo así a la formación de ciudadanos y ciudadanas comprometidos con su entorno y preparados para el futuro.
