Autor: admin_innovacion

ALUMNADO CON DISLEXIA

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“La atención al alumnado con dislexia en el sistema educativo en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo”

Se ha publicado recientemente, en la web Eurydice España-REDIE, el primer estudio propio de la Red española de información sobre educación titulado La atención al alumnado con dislexia en el sistema educativo en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo.

Dicho estudio constituye un riguroso acercamiento al tratamiento en el sistema educativo español de las dificultades específicas de aprendizaje en general, y de la dislexia en particular, con una visión vertebrada y de conjunto de las diferentes actuaciones de las Administraciones educativas españolas.

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¿Te estresan las matemáticas?

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¿Te estresan las matemáticas?

La OCDE en su último número de PISA in Focus analiza la relación entre el grado de ansiedad que suscitan las matemáticas entre los alumnos de 15 años y su nivel de desempeño en esta competencia a partir de los datos de PISA 2012. El día a día en el aula pone de manifiesto que las matemáticas provocan preocupación, estrés e inseguridad en algunos alumnos, lo que puede incidir negativamente en su rendimiento.

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Proyecto GEO-Schools

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Proyecto GEO-Schools

GEO-Schools es un proyecto de la Unión Europea financiado por Los programas de Educación permanente (Lifelong Learning Programme) cuyo objetivo es el de reunir a geólogos de distintas instituciones; universidades, museos, parques geológicos, instituciones de formación del profesorado y otras instancias educativas, con el propósito de “convertir” el lenguaje de las Ciencias de la Tierra en una lengua y un conjunto de estrategias y oportunidades de aprendizaje que puedan ser comprendidos por los alumnos de enseñanza secundaria. El principal objetivo del proyecto es definir un “marco de principios básicos de formación, o alfabetización  geológica” para estudiantes europeos, y que pueda ser utilizado, al menos, para la revisión de los programas de educación secundaria obligatoria en los países participantes.
 

La costa andaluza ha sufrido un gran tsunami cada mil años

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Hace unos años, durante un trabajo de campo en España, el investigador de la Universidad Aachen RWTH en Alemania, Klaus Reicherter, encontró un estrato extraño en un acantilado de la playa de Barbate. Mostraba evidencias directas de depósitos de hasta un metro de espesor con fragmentos de rocas marinas imbricadas y estructuras encadenadas rellenas con componentes mixtos de origen marino y terrestre.

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