STRUCTURED EDUCATIONAL VISIT TO SCHOOLS & TRAINING SEMINARS IN SWEDEN
Domingo, 9 de marzo de 2025_ Llegada a Estocolmo e inicio del curso
Dos palabras nuevas empiezan a resultarnos familiares: fika y lagom.
Más adelante comprenderemos que no se trata solo de conceptos, sino que reflejan la manera sueca de entender la vida, el trabajo y las relaciones sociales. Tuvimos la oportunidad de experimentar en primera persona esa sensación de equilibrio, bienestar y aprecio por los pequeños momentos de la vida.
Lunes, 10 de marzo de 2025: FIELD LEARNING PROJECT
Uno de los principales conceptos asociados a la educación sueca es la democracia.
El profesorado se esfuerza para que sus alumnos se conviertan en ciudadanos comprometidos con los problemas sociales y los retos de su entorno. Este debería ser un objetivo común para todos los docentes europeos.
Hoy la idea de fika cobra vida.
Martes, 11 de marzo de 2025. Visita al primer centro (Grönkullaskolan)
Las reuniones y asambleas también desempeñan un papel fundamental en el ámbito educativo.
Los encuentros periódicos con familias y alumnado, centrados en la colaboración, la resolución de conflictos y el bienestar del estudiante, también repercuten positivamente en el bienestar del profesorado.
Miércoles: SCHOOL CASE STUDY II
Skeppsholmens folkhögskola
Ofrecer una segunda oportunidad en educación debería ser una prioridad; esto es precisamente lo que representan las folk high schools suecas.
La idea de trabajar por proyectos o temas, en lugar de asignaturas tradicionales, también merece ser considerada.
“Aprender haciendo” y “sentirse como en casa” fueron expresiones que escuchamos en repetidas ocasiones a lo largo del día.
El Vasa es un símbolo de cómo Suecia ha convertido un fracaso en un motivo de orgullo nacional.
Nos enseña a aceptar los errores, encontrar valor en los fracasos del pasado y utilizarlos como motor de crecimiento. En lugar de ocultarlos, podemos aprender de ellos, innovar y desarrollar resiliencia, transformando los tropiezos en éxitos significativos.
Jueves: SCHOOL CASE STUDY III
Kungsholmens Västra Gymnasium
Los estudiantes pueden entrar y salir del centro sin necesidad de que sus familias los recojan, a diferencia de lo que ocurre en España.
Consideramos que esta autonomía contribuye al desarrollo de la responsabilidad, la autodisciplina y la capacidad de tomar decisiones.
Además, es otro ejemplo más de la confianza que el sistema educativo sueco deposita en su alumnado, favoreciendo la formación de personas más independientes y preparadas para la vida adulta.
Viernes:
Uppsala, con su universidad, su catedral, Gamla Uppsala y su atmósfera vikinga, nos transporta a un pasado en el que la historia, el conocimiento y las leyendas nórdicas cobran vida.
Sábado:
Tras una semana increíble de descubrimientos y admiración por un país donde la vida transcurre con calma —sin prisas ni estrés—, donde el bienestar, el trabajo en equipo y el respeto mutuo son prioridades, llega el momento de despedirse.
Nos alegra saber que todo el profesorado europeo comparte las mismas inquietudes y desafíos.
Nos sentimos inspiradas y con ganas de seguir participando en proyectos internacionales como Erasmus+ y eTwinning.
Nos gustaría conocer más a fondo las estrategias que se aplican en Suecia para fomentar el bienestar tanto del profesorado como del alumnado.
Reflexión final sobre nuestra experiencia en este programa de formación europeo:
Como docentes en búsqueda de la mejora continua de nuestra práctica educativa, nos traemos varias enseñanzas del sistema educativo sueco que contribuirán a crear un entorno de aprendizaje más equilibrado, respetuoso y eficaz:
- Dar a nuestro alumnado mayor responsabilidad en su proceso de aprendizaje para fomentar su autonomía.
- Seguir impulsando el trabajo en equipo y la colaboración.
- Incorporar más actividades fuera del aula.
- Cuidar de nuestro propio bienestar y del de nuestro alumnado, creando momentos para la reflexión y el descanso a lo largo del proceso educativo, tal como se hace en Suecia con el fika.
Nuestro más sincero agradecimiento a English Matters por brindarnos la oportunidad de conocer no solo a profesionales de la educación excepcionales, sino también a personas verdaderamente maravillosas.
