¡Hola a todos, comunidad educativa! Recientemente, nuestra compañera Raquel ha concluido una enriquecedora formación centrada en la digitalización educativa y la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el aula. Este curso nos ha permitido dar un salto cualitativo en nuestra práctica diaria, adquiriendo competencias clave que van desde la gestión optimizada de entornos como Google Classroom hasta el diseño de actividades interactivas, dinámicas y gamificadas —como el divertido juego del «Tabú con IA»— que potencian la expresión y el vocabulario del alumnado. Con el uso estratégico de asistentes virtuales, generadores de contenido y herramientas multimedia, nuestro objetivo es claro: adaptar la enseñanza a los nuevos entornos tecnológicos para ofrecer un aprendizaje mucho más innovador, motivador e inclusivo. Os invitamos a seguir leyendo para descubrir cómo estamos transformando nuestras clases día a día en palabras de la propia Raquel:
Este curso ha permitido adquirir y compartir conocimientos y herramientas digitales orientadas a mejorar la práctica docente y adaptar la enseñanza a los nuevos entornos educativos. A través de esta formación, se han desarrollado competencias relacionadas con el uso de tecnologías aplicadas al aula, tanto en modalidad presencial como online.
Entre los principales aprendizajes adquiridos destaca el manejo de sistemas de gestión del aula virtual y la creación de espacios educativos en Google Classroom, facilitando la organización de contenidos, tareas y comunicación con el alumnado.
Además, se han conocido diferentes recursos para diseñar presentaciones, vídeos y actividades didácticas más dinámicas e interactivas, así como herramientas para crear lecciones participativas mediante pizarras digitales y aplicaciones educativas.
La formación también ha aportado estrategias para elaborar pruebas y cuestionarios digitales, recoger retroalimentación del alumnado y aplicar métodos de evaluación más ágiles y eficaces. Del mismo modo, se han trabajado metodologías activas utilizando tabletas y ordenadores como herramientas de aprendizaje.
Otro aspecto importante ha sido el descubrimiento de aplicaciones para la gestión del aula y la organización del trabajo docente, contribuyendo a optimizar el tiempo y mejorar la eficiencia en el día a día.
Asimismo, durante el curso se han presentado diferentes herramientas de inteligencia artificial y creación digital que pueden resultar muy útiles para el profesorado:
Herramientas de IA para crear contenidos y actividades
- ChatGPT
- Grok
- Perplexity
- Gemini
- Claude
- Alayna.ai
- Brisk AI
Herramientas para generación de imágenes
- ChatGPT
- Grok
- Gemini
- Canva
- Freepik
- Bing Image Creator
- Tengr.ai
Herramientas para creación de vídeos
- ChatGPT
- Canva
- Character.ai
Herramientas para generación de audio y voz
- ElevenLabs
- TTSReader
- Suno.ai
- AISongMaker.io
También se han trabajado propuestas de gamificación con inteligencia artificial para hacer las clases más dinámicas y motivadoras. Una de las actividades presentadas ha sido “Tabú con IA”, una adaptación educativa del conocido juego de palabras.
Gamificación con Inteligencia Artificial: “Tabú”
En esta actividad, el alumnado debe describir un concepto sin utilizar determinadas palabras prohibidas (“tabú”). Esta dinámica ayuda a mejorar la expresión oral, el vocabulario, la capacidad de definir conceptos y el uso de paráfrasis.
La actividad puede realizarse con herramientas de IA como ChatGPT u otras plataformas similares, generando rondas adaptadas a cualquier materia o nivel educativo.
Ejemplo de uso:
- Se propone un tema o contenido.
- La IA genera varias rondas del juego.
- En cada ronda aparece:
- Una palabra o concepto objetivo.
- Entre 4 y 5 palabras prohibidas que no se pueden usar.
- El alumnado debe explicar el concepto y utilizarlo en una frase de ejemplo.
- Finalmente, se puede incluir puntuación y retroalimentación rápida para aumentar la motivación y el aprendizaje.
Este tipo de actividades favorece la participación activa, el aprendizaje lúdico y el desarrollo de la comunicación y la comprensión de conceptos de una forma más creativa e interactiva.
Finalmente, el curso ha proporcionado recursos y estrategias para desarrollar una enseñanza online más efectiva, ofreciendo ideas y herramientas que pueden ser compartidas y aplicadas en distintos contextos educativos para favorecer una enseñanza más innovadora, motivadora e inclusiva.
