Actitud emprendedora desde el Plan de Acción tutorial
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua define EMPRENDER como:
Del lat. in ‘en’ y prendĕre ‘coger’.
- tr. Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro.
- tr. desus. Prender fuego. Era u. t. c. prnl.
Y desde esta definición consideramos que no hace falta esperar a que nuestro alumnado esté en un ambiente laboral para que pueda emprender, y que además, emprender es mucho más que crear una empresa como autónomo o emprendedor.
Por eso, desde la hora de tutoría hemos incorporado sesiones para trabajar todas las capacidades que necesita nuestro alumnado para desarrollar esa actitud emprendedora y esa habilidad emprendedora:
- Comunicación.
- Trabajo en equipo.
- Liderazgo.
- Iniciativa.
- Creatividad.
- Eficacia en el uso del tiempo.
- Efectividad en el trabajo.
- Eficiencia en el uso de recursos.
- Razonamiento.
- Toma de decisiones.
- Planificación y organización.
Y el resultado de este trabajo ha sido el que muestras algunas de las fotos que hemos rescatado de estas experiencias:
