Autor: Myriam Fimia Domínguez

La conciencia medioambiental de nuestro equipo docente y el de nuestro alumnado ha sido fundamental para realizar un ABP en el que han participado alumnado de la FPIGM de Carpintería y Madera y el...

Durante este curso hemos integrados en el horario de tutorías de la ESO varios talleres con el objetivo de generar vivencias que nos permitan un mayor autoconocimento y desarrollo personal y social. Lo hemos...

Desde nuestro Instituto entendemos que el emprendimiento se inicia en conductas de la vida cotidiana, que es lo que trabajamos en todas las actividades, y el último paso, es trasladarlo a una idea emprendedora...

El programa de tránsito es una programa compartido entre los CEIP y los IES de referencia en el que se incluyen actividades para facilitar la adaptación al cambio de etapa y prevenir el fracaso...

Para celebrar el día mundial del medio ambiente, que se celebra el 5 de junio, hemos desarrollado en el Instituto varios talleres con alumnado de toda la ESO, para poder analizar la problemática medioambiental...

La orientación vocacional en nuestro Instituto es muy importante porque nuestro propósito es conseguir que nuestro alumnado descubra su vocación y se dirija, con la toma de decisiones sobre la optatividad, opciones académicas, itinerarios,...

Las familias son esenciales en la cultura de nuestro Instituto y por eso, implicamos a las familias en el desarrollo de sus hijos/as desde su participación en la Escuela de Familia como una nueva...

El día 3 de Diciembre es una efeméride importantísima en el IES Peña del Águila porque celebramos que nuestra sociedad es capaz de valorar la DIVERSIDAD FUNCIONAL. Por eso, organizamos una actividad para convivir...

El Diccionario de la Real Academia de la Lengua define EMPRENDER como: Del lat. in ‘en’ y prendĕre ‘coger’. tr. Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro. tr. desus. Prender fuego....

La vivencia de experiencias es una gran estrategia para aprender y mucho más para comprender el mundo, para conocer la utilidad de los aprendizajes académicos en la vida cotidiana, y para entender la dimensión...