Blog del tutor
Recuerdo que estas tareas se han realizado en clase, y sólo me la deben enviar los alumnos/as que hayan faltado por asuntos relacionados con confinamiento domiciliario relacionado con COVID-19, debidamente justificado.
Entregar aquí: ENTREGA DE TAREAS DE MATEMÁTICAS DE LA SEMANA DEL 25 AL 9 DE ENERO
Recuerdo que estas tareas se han realizado en clase, y sólo me la deben enviar los alumnos/as que hayan faltado por asuntos relacionados con confinamiento domiciliario relacionado con COVID-19, debidamente justificado.
ENTREGAR AQUÍ: ENTREGA DE TAREAS DE LA SEMANA DEL 25 AL 9 DE ENERO
Terminamos la Unidad 4, y como último repaso de la unidad realizaremos la siguiente ficha interactiva:
Una vez terminada la Unidad 4, y teniendo en cuenta que en la Unidad 5 trabajaremos los determinantes, conviene antes darle un repaso más al sustantivo y al adjetivo.
Se trata de dos fichas interactivas:
Tenéis de plazo hasta el viernes 22 de enero.
Hoy en clase hemos hablado de las experiencias aleatorias y los sucesos. Hemos puesto ejemplos y realizado varias actividades de manera oral, entre todos.
En casa tendremos que completar este capítulo realizando las ACTIVIDADES 6, 7 Y 9 de las páginas 62 y 63 por escrito.
PASO 1. Consulta las actividades en el libro de matemáticas online, en la web de Anaya. De todas formas, dejo a continuación un archivo con las dos páginas, por si lo prefieres.
LIBRO DE MATES. TAREA MIÉRCOLES 13-1
PASO 2. Realiza las tres actividades, pensando bien las respuestas, y con buena presentación.
PASO 3. Haz fotos de tu tarea. Por favor, ¡pon el cuaderno de pie para hacer las fotos! Después, envíalas al siguiente enlace:
Tienes hasta el jueves 14 para entregarla.
MATEMÁTICAS.
PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN.
Copia las divisiones de la siguiente ficha interactiva en un papel. Cuando estén listas, vuelve a la ficha interactiva y copia ahí tus respuestas. Prestad atención a todos los pasos de la división: Tapar, comprobar, restar (cuidado con las llevadas)…
PISTA: LOS NO IMPOSTORES DE LA FICHA SON LAS DIVISIONES EXACTAS.
NO ENTREGAR POR CLASSROOM. No he creado la tarea. Recuerdo las instrucciones para realizar fichas de LIVEWORKSHEETS:
LENGUA.
LA PALABRA.
Vamos a empezar este capítulo de la unidad visualizando este vídeo. En él se explica qué partes se pueden distinguir en cada palabra.
Ahora que has visto el vídeo, lee la página 61. Si has estado atento/a, comprobarás que el primer recuadro está relacionado con la primera parte del vídeo (hasta el minuto 2:43). El segundo recuadro se corresponde con la segunda parte del vídeo, aunque la explicación es un poco diferente.
Para terminar, realiza por escrito las ACTIVIDADES 2 y 3. No olvides copiar la fecha, el título y los enunciados.
Cuando hayas terminado, haz una foto en vertical de la tarea (apoya el cuaderno para que se quede de pie mientras haces la foto)
ENTREGAR AQUÍ: ENTREGAR TAREA DE LENGUA (4/12)
Os dejo aquí varias fichas interactivas. Se trata de actividades para repasar los contenidos de la Unidad 3. Algunas son obligatorias y otras voluntarias, pero como sabes, quien haga correctamente las voluntarias conseguirá un punto extra en la evaluación de esta unidad.
Os recuerdo que las actividades del blog son complementarias. Lo que buscan es que por un lado, las familias estéis al tanto de lo que se hace, y por otro, ayudar a que se afiancen los contenidos más importantes que se están trabajando. El examen es en breve, pero no hay obligación de entregarlas antes de hacerlo. Que quede claro.
Plazo de entrega: Hasta el sábado 5 de diciembre.
OBLIGATORIAS:
VOLUNTARIAS:
REPASO CÁLCULO 3 ¡Ojo!En las multiplicaciones el recuadro que sobra a la izquierda es para poner el símbolo de sumar (+).
Método de entrega: Recuerdo las instrucciones completas.
Os dejo aquí varias fichas interactivas. Se trata de actividades para repasar los contenidos de la Unidad 3. Algunas son obligatorias y otras voluntarias, pero como sabes, quien haga correctamente las voluntarias conseguirá un punto extra en la evaluación de esta unidad.
Os recuerdo que las actividades del blog son complementarias. Lo que buscan es que por un lado, las familias estéis al tanto de lo que se hace, y por otro, ayudar a que se afiancen los contenidos más importantes que se están trabajando. El examen es mañana pero mi intención no es que esto se haga hoy mismo. Que quede claro.
Plazo de entrega: Hasta el sábado 5 de diciembre.
OBLIGATORIAS:
REPASO PALABRAS POLISÉMICAS Y HOMÓFONAS 1.
VOLUNTARIAS:
REPASO SUSTANTIVOS 2 ¡Cuidado! En todas las actividades hay palabras que no son sustantivos que pueden confundirte.
REPASO PALABRAS POLISÉMICAS Y HOMÓFONAS 2.
.
Método de entrega: Recuerdo las instrucciones completas.
En una cartulina tamaño folio, realiza un mural similar al que aparece en la parte inferior de esta página. Lee atentamente los pasos a seguir. Pero a continuación te aclaro lo que debes hacer:
PLAZO DE ENTREGA: HASTA EL VIERNES 4 DE DICIEMBRE.
ENTREGAR EN ESTE ENLACE: ENTREGAR MURAL DE LAS EMOCIONES
Recuerdo que no debéis entrar en Classroom a buscar las tareas. Acceded siempre desde el blog. Si la tarea es para entregar en Classroom, aquí tendréis el enlace directo para la entrega.
