Archivo de la etiqueta: sinar yequé

PRIMEROS DIPLOMAS DE FORMACIÓN DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE EN PINOS PUENTE.

Por VICKY ARCO del IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente

20150220_182936El pasado viernes 20 de febrero, a las 6 de la tarde, tuvo lugar la entrega de los primeros diplomas acreditativos de la formación como monitores de Tiempo Libre que están recibiendo un grupo de jóvenes del municipio de Pinos Puente, dentro del Proyecto Sinar-Yequé del Área de Compensación Educativa de la Delegación de Educación de Granada.  Hicieron entrega de los mismos el alcalde del municipio, Enrique Medina, junto al concejal de Juventud Juan José Martín Arcos, y la coordinadora del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa, Remedios Durán.

Todos ellos destacaron en sus discursos la importancia de este proyecto, iniciativa del coordinador provincial de educación compensatoria, Miguel A. Caballero, que no solo aporta a estos jóvenes una formación específica, sino que, por encima de todo, educa en valores a los jóvenes participantes y les ofrece una alternativa de ocio y tiempo libre sana, solidaria y educativa, con la estrecha colaboración del Instituto Cerro de los Infantes y del Ayuntamiento de Pinos Puente, desde su Concejalía de Juventud.

El acto, que tuvo lugar en el Centro de Interpretación de la Ruta Colombina y al que asistieron los jóvenes acompañados de sus familias, es un paso más dentro del hermoso camino que emprendimos hace algo más de un año, un camino sembrado de aventuras maravillosas, de tardes de risas y aprendizaje en “El Alambique”, Centro Sociocultural del pueblo, con la colaboración estrecha e indispensable de Raúl Puertas, técnico de Juventud. Un camino de sueños cumplidos y, sobre todo, de sueños por cumplir.

Porque esta entrega de diplomas no es ni mucho menos el final del camino, es un capítulo más entre los muchos que hemos vividos juntos:

Las tardes en el Alambique o en el Instituto, aprendiendo juegos, y dinámicas con Migue, y aprendiendo también el significado de “palabras” como tolerancia, empatía, solidaridad, respeto, ayuda, imaginación, entrega a los demás.

Las otras muchas tardes con Raúl, pintando decorados para las actividades, preparando los disfraces de carnaval, recogiendo hojas para la decoración de la fiesta de Halloween, aprendiendo responsabilidad, poniendo en práctica todo lo aprendido.

Los nervios y la ilusión cada vez que hay que preparar una gymkana, o colaborar en los talleres del instituto, o inventar y desarrollar talleres para amenizar los días de vacaciones para los más pequeños del pueblo.

La alegría de verlos convertirse en motor de la animación del Centro Educativo y del municipio, en ejemplo para otros jóvenes.

La recompensa y el aliciente que supone el fin de semana final de formación en Viznar, todo lo compartido y vivido allí.

La inmensa satisfacción reflejada en sus ojos al sentirse útiles, mejores personas, un ejemplo para otros jóvenes…

 

Y, como no podía ser de otra forma, el acto tuvo un colofón al estilo al que Migue nos tiene acostumbrados. Un final de fiesta en que puso a bailar y gritar a su ritmo a todos los asistentes: alcalde y concejales, coordinadora provincial, jóvenes, padres y abuelas, en un momento entrañable lleno de magia y humor.

Aún queda mucho camino por andar. La lucha por la educación de los jóvenes y por la inclusión es una lucha que nunca acaba, detrás de unos chavales vienen otros, detrás de una meta alcanzada siempre hay un nuevo reto, pero de la mano de Migue, de Raúl, y de los fabulosos jóvenes de Pinos Puente todo resulta más fácil y feliz. Por todos estos inolvidables momentos vividos, por todo lo aprendido y compartido, por todos los jóvenes que desde hace tiempo participan del Proyecto y por todos los nuevos jóvenes que han entrado, por su cariño, su alegría y optimismo, merece la pena seguir soñando este apasionante sueño de convivencia, inclusión y solidaridad.

 

 

Un viaje muy especial: jóvenes educadores de otros jóvenes

Os invito a un viaje muy especial. Está lleno de aventuras. Repleto de magia y de sueños. El jueves día 12 de Febrero el alumnado del IES Hiponova de Montefrío , que constituye el equipo de monitores que están obteniendo la titulación oficial de Monitor de Tiempo libre, dentro del plan SINAR YEQUÉ del Área de compensatoria de la Delegación Territorial de Educación,Cultura y deporte en Granada, vivieron una jornada de convivencia con el alumnado del aula Hospitalaria de Oncología del Hospital Materno Infantil de Granada.

Dentro del proyecto COMPENS-ARTE, estuvieron trabajando en el centro educativo los valores relativos a la tolerancia, la cercanía a personas que tienen alguna dificultad y enfermedad; la empatía, para ser capaces de ponerse en la piel del otro; la identificación y canalización de sentimientos. Eligieron como centro de interés, EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER, y prepararon un taller de Performance y de optimismo y esperanza, que compartieron con pacientes, maestros y profesionales en el Hospital Materno Infantil. Acompañados y animados por Antonia, del Dpto. Orientación del IES Hiponova, realizaron una muestra y exposición de motivos, declaraciones de intenciones y mensajes positivos con los niños y niñas hospitalizados y sus familias. La experiencia fue increíble y el alumnado se convirtió en la mejor plataforma educativa de los propios niños y niñas.

SAMSUNGA través de esta iniciativa se consiguió llevar a la práctica un hermoso de entrenamiento vital, que les revitalizó por dentro y les dotó de habilidades necesarias para la vida, fundamentalmente, ser felices, autónomos, tener iniciativas personales, saber tomar decisiones, alcanzar un equilibrio emocional y resolver los conflictos de manera positiva.

La imaginación, la creatividad, los sueños….formaban parte del corazón del hospital. Estaban soñando y viviendo una escuela nueva, participativa, alegre, de color naranja, llena de vida, de esperanza y de proyectos. Y sobre todo, estaban compartiendo la vida, relativizando dificultades y aumentando expectativas, al ritmo de un movimiento de sístole y diástole de solidaridad, de cariño y de optimismo.

SAMSUNGY esa misma experiencia de FORMACIÓN DE JÓVENES ANIMADORES, DE JÓVENES EDUCADORES DE OTROS JÓVENES se estaba llevando ese mismo día en Pinos Puente con otro grupo de alumnos y alumnas de Secundaria, del IES Cerro de los Infantes, que llevan más de un año, dando pasos en la animación del Centro educativo y de toda la localidad, desempeñando un trabajo colaborativo entre el Instituto y la concejalía de juventud del ayto. de Pinos Puente. Se congregaron para recibir una formación práctica de INTERVENCIÓN EN LA CALLE, de la mano del Coordinador del Área de Compensación Educativa de la Delegación territorial en Granada, Miguel Ángel Caballero Mariscal.

Y se está consiguiendo que las diferentes dimensiones que aparecen en el plan anual SINAR  YEQUÉ estén estrechamente coordinadas e interrelacionadas: intervención con alumnado en riesgo; formación de dicho alumnado; preparación de animadores juveniles; incidencia en la zona; resolución de conflictos; el arte como motor educativo y la intervención el ámbito de las aulas hospitalarias y en otros contextos sociales y educativos.IMG-20150212-WA0013