El pasado lunes el CEIP Nueva Nerja ha entregado los diplomas a los alumnos que participaron en el proyecto del periódico escolar, “Info Nueva Nerja” del curso 2016-17. Al acto acudieron familiares de los alumnos, el AMPA y el profesorado.
El acto comenzó con la visualización de un vídeo sobre el alumnado protagonista, seguido de un montaje musical con fotografías del alumnado en las que se aprecia cómo se elabora el periódico.
Posteriormente, se pasó a la entrega de diplomas a cargo del coordinador del proyecto y director Carlos López, quien se encarga de supervisar la iniciativa. El proyecto se enmarca dentro del programa “ComunicA” y “Aula de cine”, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Los alumnos/as del C.E.I.P Nueva Nerja se han trasladado esta mañana hasta el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Nerja para realizar una ‘rueda de prensa’ a la concejala de Igualdad, Patricia Gutiérrez, siendo la temática la Constitución y la Igualdad.
Como actividad para finalizar las primeras Jornadas dedicadas al discapacitado, elaboramos un liptud con la participación de todo el alumnado y personal del centro. Esperemos que os guste:
A lo largo de toda la semana, la comunidad educativa del centro ha organizado una serie de actividades para celebrar el día de la discapacidad que cada año se celebra el 3 de diciembre.
Durante tres días, las mañanas estuvieron repletas de diversión, ilusión y comprensión gracias a la diversidad de actividades dirigidas a todos los niños, organizadas en diferentes talleres y con un hilo común en todas ellas: la discapacidad.
Se realizaron varios juegos y actividades, en los que el alumnado experimentó y fue capaz, por un día, de ponerse en la piel de las personas que viven con deficiencias visuales, auditivas y motoras, desarrollando así su capacidad de empatía y respeto incondicional hacia la diversidad en general y la discapacidad en particular.
Entre las actividades realizadas destacamos la boccia, carrera de sacos con ojos vendados, goalball, paracaídas con pelotas con cascabel entre otras. Los alumnos pudieron aprender, a través de la participación, acerca de la importancia de conocer el significado de ser discapacitado, al tiempo que se implicaban para poder comprender la necesidad de aceptación y de un trato igualitario entre compañeros sin importar las diferencias físicas y psicológicas que existan entre ellos.
Ha sido una experiencia sin duda enriquecedora, tanto para los niños como para los adultos, en la que han aflorado valores tan esenciales como el compañerismo, la comprensión, la tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad y la superación que han impregnado a los grandes protagonistas de estos juegos.
“Estas actividades han ofrecido a los alumnos la oportunidad de experimentar en su propia piel los problemas con los que se encuentran las personas con discapacidad física en el día a día, con el objetivo de que tomen conciencia de las barreras que nuestra sociedad pone a este sector de la población para desenvolverse en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos sociales (educativo, laboral…), y para sensibilizarlos y formarlos en el respeto a la diversidad”, señala Carlos López, director del centro.
Por otra parte, “quisiera felicitar al maestro de educación física D. Alfredo Iniesta, por la organización del evento, así como agradecer a la Universidad de Granada por cedernos por unos días el material para desarrollar los juegos”.
Destacar que, como finalización de las jornadas del día del discapacitado, el lunes 4 de diciembre hubo un partido de exhibición de baloncesto en silla de ruedas por parte del equipo profesional Amivel.
Os dejamos con un vídeo sobre las actividades realizadas:
Recientemente se ha publicado la Resolución de 20 de noviembre de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se reconocen centros docentes pertenecientes a la Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz» como Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia+), durante el curso 2016/2017.
En dicha Resolución se nos reconoce como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+) durante el curso 2016/2017, de acuerdo con los criterios establecidos en el artículo 21 de la Orden de 11 de abril de 2011.
Así, durante este curso han sido 134 centros reconocidos de la provincia de Málaga, siendo el CEIP Nueva Nerja uno de ellos con una puntuación de 75 puntos.
Es una satisfacción que, por quinto año consecutivo se nos reconozca el trabajo que llevamos desarrollando para potenciar la convivencia. ¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa del centro!
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