El Día Internacional de las Personas con Discapadidad fue declarado en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la resolución47/3. El objetivo es promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
Con motivo de dicha efeméride, el alumnado de quinto ha realizado unos excelentes trabajos sobre el tema. A continuación, se presentan dos de los mejores trabajos seleccionados por el equipo de redacción:
Este año el centro ha organizado las III Jornadas que han consistido en la puesta en práctica de unos talleres, actividades y juegos adaptados, en los que el alumnado vivenció y fue capaz de ponerse en la piel de las personas que viven con deficiencias visuales, auditivas y motoras por un día, desarrollando así su capacidad de empatía y respeto incondicional hacia la diversidad en general y la discapacidad en particular.
Para estas Jornadas, el centro ha contado con la colaboración de 35 alumnos de educación social y pedagogía de la Universidad de Granada, acompañados por sus profesores Mohamed Elombrani e Inmaculada, siendo todos estos alumnos los encargados de realizar las funciones de monitores en todas las actividades previstas.
Entre las actividades, podemos citar cuentacuentos en los que el nexo de unión fue el tema de la discapacidad, boccia, túnel de sensaciones, circuito guía, taller de percusión, goalball y el paracaídas loco, entre otros.
“Llevamos ya tres años organizando estas Jornadas y cada año nos vamos superando y proponiendo al alumnado nuevas experiencias, sobre las cuáles han reinado la diversión y sobre todo han desarrollado y potenciado unos valores tan esenciales como el compañerismo, la comprensión, la tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad y la superación. Es importante que tomen conciencia de las barreras que nuestra sociedad pone a este sector de la población para desenvolverse en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos sociales, y para sensibilizarlos y formarlos en el respeto a la diversidad”, declara el director Carlos López.
Por otra parte, «de manera muy especial, quisiera felicitar y agradecer a todos los monitores y profesores de la Universidad de Granada, y todo el profesorado y personal no docente del centro, por su implicación en el evento. De igual manera, destacar la gran colaboración prestada por la AMPA Campillo Vidrio y el Ayuntamiento de Nerja», concluye el director.
Se acerca el día de la celebración de las III jornadas del día internacional de las personas con discapacidad y desde el centro hemos querido preparar una presentación de dichas jornadas. Para ello hemos contado con el concejal de deportes y asuntos sociales, D. Daniel Rivas.
En 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A / RES / 62/139). Tras la entrada en vigor de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, se designó este día para subrayar la necesidad de ayudar a mejorar la vida de los niños y adultos que sufren este trastorno para que puedan llevar una vida plena y satisfactoria. Desde entonces, organizaciones dedicadas al autismo en todo el mundo han colaborado para dar a conocer ese día.
Es por ello que nuestro centro también se ha sumado a la campaña “Haz un gesto para el autismo»promovida por la Confederación de Autismo España, con la finalidad de sensibilizar al alumnado sobre esta “discapacidad invisible”, promover cambios positivos en la vida de todos los niños/as que la padecen y mejorar su inclusión #Díamundialautismo.
Por segundo año consecutivo, el Centro organizó una serie de actuaciones y actividades, dirigidas a todos los niños, organizadas en diferentes talleres y con un hilo común en todas ellas: la discapacidad.
Se realizaron varios juegos y deportes adaptados, en los que el alumnado vivenció y fue capaz de ponerse en la piel de las personas que viven con deficiencias visuales, auditivas y motoras por un día, desarrollando así su capacidad de empatía y respeto incondicional hacia la diversidad en general y la discapacidad en particular.
Para estas Jornadas, el Centro ha contado con 40 alumnos de educación social y pedagogía de la Universidad de Granada, acompañados por sus profesores Mohamed Elombrani e Inmaculada, siendo todos estos alumnos los encargados de realizar las funciones de monitores en todas las actividades previstas.
Dentro de la multitud de actividades realizadas destacamos los cuentacuentos, circuitos de reciclaje, paracaídas loco, taller de percusión, circuito guía, baloncesto en silla de ruedas, entre otros. Asimismo, tuvieron la oportunidad de practicar dos deportes paralímpicos como son el goalball y la boccia.
“Creo que este año hemos subido el nivel de organización con respecto al curso anterior y con sólo ver la cara del alumnado lo dice todo. Se han divertido y sobre todo han desarrollado y potenciado unos valores tan esenciales como el compañerismo, la comprensión, la tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad y la superación. Ha sido una experiencia enriquecedora, en la que hemos fomentado fundamentalmente el objetivo de que tomen conciencia de las barreras que nuestra sociedad pone a este sector de la población para desenvolverse en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos sociales, y para sensibilizarlos y formarlos en el respeto a la diversidad”, declara el director Carlos López.
Por otra parte, “de manera muy especial, quisiera felicitar y agradecer a todos los monitores y profesores de la Universidad de Granada, así como al maestro de educación física D. Alfredo Iniesta y todo el profesorado y personal no docente del centro, por su implicación en el evento. De igual manera, destacar la gran colaboración prestada por la AMPA Campillo Vidrio y el Ayuntamiento de Nerja”, concluye el director.
Como actividad para finalizar las primeras Jornadas dedicadas al discapacitado, elaboramos un liptud con la participación de todo el alumnado y personal del centro. Esperemos que os guste:
A lo largo de toda la semana, la comunidad educativa del centro ha organizado una serie de actividades para celebrar el día de la discapacidad que cada año se celebra el 3 de diciembre.
Durante tres días, las mañanas estuvieron repletas de diversión, ilusión y comprensión gracias a la diversidad de actividades dirigidas a todos los niños, organizadas en diferentes talleres y con un hilo común en todas ellas: la discapacidad.
Se realizaron varios juegos y actividades, en los que el alumnado experimentó y fue capaz, por un día, de ponerse en la piel de las personas que viven con deficiencias visuales, auditivas y motoras, desarrollando así su capacidad de empatía y respeto incondicional hacia la diversidad en general y la discapacidad en particular.
Entre las actividades realizadas destacamos la boccia, carrera de sacos con ojos vendados, goalball, paracaídas con pelotas con cascabel entre otras. Los alumnos pudieron aprender, a través de la participación, acerca de la importancia de conocer el significado de ser discapacitado, al tiempo que se implicaban para poder comprender la necesidad de aceptación y de un trato igualitario entre compañeros sin importar las diferencias físicas y psicológicas que existan entre ellos.
Ha sido una experiencia sin duda enriquecedora, tanto para los niños como para los adultos, en la que han aflorado valores tan esenciales como el compañerismo, la comprensión, la tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad y la superación que han impregnado a los grandes protagonistas de estos juegos.
“Estas actividades han ofrecido a los alumnos la oportunidad de experimentar en su propia piel los problemas con los que se encuentran las personas con discapacidad física en el día a día, con el objetivo de que tomen conciencia de las barreras que nuestra sociedad pone a este sector de la población para desenvolverse en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos sociales (educativo, laboral…), y para sensibilizarlos y formarlos en el respeto a la diversidad”, señala Carlos López, director del centro.
Por otra parte, “quisiera felicitar al maestro de educación física D. Alfredo Iniesta, por la organización del evento, así como agradecer a la Universidad de Granada por cedernos por unos días el material para desarrollar los juegos”.
Destacar que, como finalización de las jornadas del día del discapacitado, el lunes 4 de diciembre hubo un partido de exhibición de baloncesto en silla de ruedas por parte del equipo profesional Amivel.
Os dejamos con un vídeo sobre las actividades realizadas:
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